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部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习D卷.doc

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    • 部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 积累与运用 (共6题;共16分)1. (2分) 下列加线字的注音全都正确的一项是( )A . 脑髓(suǐ)          骊(1í)歌          花圃(pǔ)          妇孺(rǔ)皆知    B . 讪(shàn)笑        嫉(jí)妒          亘(gèn)古         九曲(qū)连环    C . 屏(ping)障        哺(bǔ)育        祈(qí)祷            锲(qì)而不舍    D . 踌躇(chú)          彷徨(huáng)   炽(zhì)痛           义愤填膺(yīng)    2. (4分) “你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气上来看,第________句比第________句强3. (4分) 文学常识填空《答司马谏议书》选自《________》,作者王安石,________(朝代)杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,________之一。

      4. (2分) (2019七上·杭州期末) 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是( ) A . 《论语》是一本以记录春秋时期思想家兼教育家孔子和他的弟子的言行为主的汇编,是儒家重要的经典之一B . 《天净沙·秋思》的作者是马致远,是元代著名的戏曲作家他的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖”C . 寓言故事是文学体裁的一种,多是含有讽喻或明显教育意义的故事它结构简短,多用借喻手法,使富有意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现D . 鲁迅,原名周树人,中国现代著名的文学家、思想家、革命家代表作有小说集《彷徨》,散文集《朝花夕拾》《呐喊》等5. (2分) 选择对下边句子的正确理解 )赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里A . 下凡的目的十分明确,寓言第一句话就用讲述的平淡的语气,点出了赫耳墨斯爱慕虚荣的性格特征 B . 下凡的目的十分明确,说明赫耳墨斯非常注重自己的名誉,有深入群众调查研究的好作风6. (2分) 下列文学常识的说法不正确的一项是( )A . 《故乡》《中国人失掉自信力了吗》分别选自鲁迅的《呐喊》和《且介亭杂文》B . 《我的叔叔于勒》选自《羊脂球》,作者莫泊桑是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家。

      C . 《战国策》是西汉末年刘向整理编辑的,全书共三十三篇《唐雎不辱使命》选自该书D . 《智取生辰纲》选自《水浒》,《水浒》是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,作者是施耐庵,元末明初人,中国古代著名作家二、 阅读理解 (共3题;共39分)7. (13分) (二)有一次,浓烟忽然俯视一下烟囱,就嘲笑起烟囱来了:“多渺小、多可怜啊!你那样一动也不动,不嫌乏味么?我看你就像一根呆板的木头……你是什么时候站在我身子底下的?你注意了我高超的舞蹈么?你看了不觉得惭愧么?”烟囱回答道:“你比我高,比我粗大,还会舞蹈,这都不假只是你的行动没有一定的方向,你永远只会随风飘荡,这也没有什么值得骄傲的浓烟冷笑了一声说:“你这完全是妒忌我但妒忌也是白搭你看我的千变万化,你看我越变越大……”​浓烟继续自我欣赏,继续在摇摇摆摆中腾空他一边飞舞一边扩散,色彩越变越淡,声音也越来越微弱飞升呀,飞升呀,他不断扩散,最后终于完全消失了1) 写浓烟居高临下、自高自大神态的词语是________,表现他对烟囱说话的口吻时,用的词语是________,这表现了浓烟________的性格2) 在烟囱的回答中,哪句话击中了浓烟的要害,指出了浓烟的不足?(3) 简要说说作者通过哪些方面的描写,揭示了烟囱什么样的性格特点?8. (9分) (2017九上·北京开学考) 现代文阅读。

      满足的人的衬衫(意大利)卡尔维诺一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处你还缺什么吗?”国王问他,“你到底怎么了?”“我也说不清,爸爸,我自己也不清楚你恋爱了?如果你想要哪个姑娘,告诉我,我会安排你们结婚的,不论是世界上最强大的国王的女儿,还是最穷困的农家女子,我都可以给你解决!”“不是,爸爸,我没爱上什么人国王想方设法为儿子开心解闷戏剧、舞会、音乐、歌曲,但毫无效果,而且王子脸上的红润一天一天消退国王只好发出命令,从世界各地来了许多最有学问的人:哲学家、博士、教授他让大家见了王子,然后征求大家的意见这些人退出去想了想后,又来见国王,说:“陛下,我们想过了,并研究了星相,必须这样做:找到一个感到满足的人,这个人对所有东西都感到满足,并且因为一切而感到满足,然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了当天,国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人一个神父被带了回来,国王问他:“你满足吗?”“很满足,陛下你愿意成为我的主教吗?”“噢,那可太好了,陛下!”“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人,而不是一个想要比现有状况更好的人。

      国王又开始等待下一个满足的人人们告诉他,他的邻居,另一个国王,那真是又幸福又满足他有一个善良美丽的妻子,子女成群,曾在战争中打败了所有的敌人,国家和平安宁满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫邻居国王接待了使者,说:“对,对,我什么东西也不缺,可悲的是一个人拥有了一切,却还得离开这个世界,抛弃这一切!每次这样一想,我就深感痛苦,夜里不能睡觉!”使者一听,觉得还是回去吧国王一筹莫展,只好去打猎散心他射中一只野兔,以为可以抓到它了,可没想到,野兔一瘸一拐地逃走了国王便在后面追了过来,把随从都甩在后边老远追到一处野地,国王听见有人在哼着乡村小调国王停下来,想:这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园,在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌您好,陛下,”小伙子说,“您这么早就到乡下来了?”“好小伙子,你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友啊,啊,陛下,不愿意,我一点也不想去,谢谢您就是让我做教皇我也不愿意那是为什么,像你这样一个棒小伙子……”“不,不,跟您说实话吧,我觉得这样很满足,这就够了国王想:我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人,你帮我一个忙吧陛下,只要我能做到,我会全力以赴的。

      你先等等国王欣喜若狂,跑着去叫那些随从,“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里,说:“好小伙子,你想要什么我都会给你!但你给我,给我……”“什么东西,陛下?”“我的儿子就要死了,只有你能救他来,你过来!”国王抓住他,开始解开他外衣的扣子突然,国王僵住了,手耷拉了下来这个满足的人没有衬衫1) “重复中有变化”是童话情节的基本特点通读全文,完成下面的对话2) 本文的开头有两种不同的译文,你觉得哪种译文更能体现童话语言的特点?请说明理由A.一个国王有一个独生子,国王爱他就像爱自己眼睛一样可这个王子总是不快乐,整天整天地站在阳台上,看着远处B.国王有一个独生子,国王很疼爱他,视若珍宝可这个王子总是郁郁寡欢,整天站在阳台上,看着远处3) 故事中王子和小伙子没有姓名,他们都具有典型意义请你说说他们分别代表了怎样一类人4) 国王找到“衬衫”了吗?请联系全文,谈谈你的理解9. (17分) 阅读文言文,回答问题 狼蒲松龄一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘,恐前后受其敌。

      顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘屠乃奔倚其下,弛担持刀狼不敢前,眈眈相向少时,一狼径去,其一犬坐于前久之,目似瞑,意暇甚屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也身已半入,止露尻尾屠自后断其股,亦毙之乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳1) 下列句子划线词意思相同的一项是( ) A . 止有剩骨       一狼得骨止    B . 意暇甚         意将隧入以攻其后也    C . 恐前后受其敌    盖以诱敌    D . 顾野有麦场      不屑一顾    (2) 下列句子划线词用法相同的一项是( ) A . 其一犬坐于前             一狼洞其中    B . 狼亦黠矣,而顷刻两毙     相委而去    C . 久之                    亦毙之    D . 意将隧入以攻其后也       身已半入    (3) 下列对文章理解正确的一项是( ) A . 文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,我们先作让步,如果其得寸进尺,贪得无厌,就应该勇敢地进行斗争。

      B . 文章的基本情节依次是:遇狼——御狼——惧狼——杀狼C . “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望D . 最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道4) 把文言文中的画线句翻译成现代汉语 ①两狼之并驱如故②一狼洞其中,意将隧入以攻其后也第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累与运用 (共6题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共3题;共39分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、。

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