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本文格式为Word版，下载可任意编辑文具们的争论600字 精选作文:文具们的整治600字作文 一天，铅笔盒里可喧嚷了，原来，是大量文具在整治谁的用处最大 引起这场整治的是铅笔，铅笔说：“确定是我的用处最大，假如没有我，小朋友就没有方法写字，没有我，他们怎能画出好看的画呢？〞 这时尺子可不干了，他说：“胡说！我的用处才最大呢！没有我，小朋友没方法画出笔直的线，没方法测量物品的尺寸，没方法画出各种角度的角所以我觉得我的用处最大〞 这时橡皮不慌不忙地走过来，“不要吵了，你们的用处是不小〞，橡皮说：“可是铅笔你要是写错了字，尺子你要是把线画歪了，不还需要我涂改吗？〞听了橡皮的话，铅笔和尺子无语了 马克笔在旁边听了，说：“我的用处也不小，我可以把小朋友记的笔记或者书上的重点画下来这样小朋友学习起来更加轻松了〞 它们的对话把各种颜色的水笔惹怒了，他们兄弟几个可是集体出战红笔说：“铅笔写的字，尺子画的角和线，橡皮改的错不都用我来判吗？〞其它颜色的水笔异口同声地说：“你们画的画不是需要我们来增加色调吗？假如没有我们，图画就会是一片灰暗我们兄弟才是最有用处的〞 由于它们的整治的声音太大，把正在睡觉的铅笔盒吵醒了，铅笔盒说：“别吵了，其实你们的用处都很大，只是你们的用处不一样，不要只看到自己的优点，要相互团结，相互帮忙。

〞听了铅笔盒的话，文具们都不吵了，宁静了下来此后，它们成为了五好家庭 这篇童话故事，加以奇妙的想象，可谓“独具匠心"小绘声绘色的描述，让人觉得新鲜、好玩儿把铅笔、尺子、橡皮、马克笔、水彩笔这些硬生生的文具赋予它们人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好结尾恰到好处地点明中心，富有深刻的教导意义 篇一：小学作文：文具们的整治 文具们的整治 早上，小主子出去玩的时候，文具们在文具盒里整治它们谁的才干大 钢笔大姐 就各位，准备随时为小主子服务 篇二：谁的才干大(文具们的争吵) 谁的才干大（文具们的争吵） 一天晚上，小主子睡着后，文具盒里的钢笔跳出来说：“哈！我长得帅，作用大！你们都比不上我！〞钢笔的这句话引起了其他文具的不满，它们纷纷跳出文具盒，就此开展了一场“谁的才干大〞的探讨会 钢笔首先发言：“我才是才干最大的！你们瞧，我每天都穿着西装，打着领带，小主子每天都对我倍加呵护，从不让我饿着肚子的墨水永远都是满的你们有这样的待遇吗？〞 尺子反驳道：“切！我看你是在吹牛你想想，要不是墨水哥哥把你的肚子填满，你能写出字来吗？再说了，你要是画画时，没有我——尺子，你能画出什么来啊？〞钢笔听了，竟无言以对。

尺子见钢笔特别失落，便得意地夸耀起自己的才干：“小主子每次做题时都会请我帮忙，就连画图，我也可以帮忙小主子画各种各样的图形我才是才干最大的那个人〞 另一边，铅笔盒削笔刀也在整治中铅笔说：“钢笔的墨迹浸透到了纸的身体里，很难清除但我的笔迹只留在纸的表面，用橡皮轻轻一擦就掉了，我的才干大吧！〞 削笔刀冷笑了一声，说：“要是没有我把你削得尖尖的，你也写不出字来，而且你的身体会因此一点点的被我吃掉，你认为咱俩谁的才干大呢?〞 这时，一向默然不语的文具盒发话了，“我们都是主子的好帮手我们一定要团结起来，发挥各自的优点，帮忙小主子好好学习，这才 是我们的职责所在啊！〞 大家听了纷纷向对方道歉，此后再也没有争吵过 篇三：文具盒里的争吵 一天晚上，文具盒里发生了一次争吵?? 同学们，想一想，文具盒里是谁在争吵，他们为什么争吵，结果怎样呢？请你开展丰富的想像，以“一天晚上，文具盒里发生了一次争吵〞为开头，写一个好玩儿的小故事，留神写好人物的对话哟！再给自己写的故事加个好听的名字 范文1： 夜深人静，小主子睡觉了，文具盒里发生了一件不成思议的事。

文具们竟然吵起来了 文具盒里的铅笔大姐、橡皮弟弟和削笔刀哥哥竟然吵起来了怎么回事？〞文具盒爷爷古怪的问我们在比才干！〞三人一起大声的说 首先发言的是铅笔大姐，铅笔大姐骄横地说：“每天小主子写字、画画、做作业都要用我，所以我的才干最大〞铅笔大姐的话刚说完，橡皮弟弟和削笔刀哥传来一阵嘲讽橡皮弟弟反对铅笔大姐，生气地说：“要不是我帮你擦错别字，你也不会写这么好〞削笔刀哥哥更不服气，愤怒地说：“要不是我帮铅笔大姐削，假如铅笔大姐铅笔芯断了，橡皮，你擦什么呀？〞 这一切让文具盒爷爷看在眼里，急在心头突然，文具盒爷爷灵机一动，想出了一个绝技妙计，他温柔地说：“我给你们评评理，谁能在一分钟之内写出一行字，字写出来又洁净又整齐，还不能有错字，谁就是才干最大的那一个〞 铅笔大姐写着写着就写错了字，不知如何是好橡皮弟弟写不成字，在纸上擦，竟然把纸擦出了小洞削笔刀哥哥把铅尘撒在纸上，很快就没有铅尘了，它又把字刻在上面了文具盒爷爷温柔地说：“你们三个人一起来试一试吧〞它们点点头，很快就写出一行工整的字 结果，文具盒爷爷亲切地说：“你们三个要齐心协力、团结一致，不要为了鸡毛蒜皮的一咪小事而争吵。

〞铅笔大姐、橡皮弟弟、削笔刀哥哥都惭愧地低下了头 篇四：文具的争吵作文. 文具的争吵 夜晚，人们都进入了幸福的梦乡可是，还是从这悄悄的夜里听到了吵闹声，原来是文具们在争吵 铅笔高傲的说：“我是主子最热爱的文具啦，你看看我，我可以帮忙小主子写字啊，但你们可以帮忙小主子画图吗？每当小主子上课时要连线、画画时，哪次没有我的身影？我的功劳才最大！〞 铅笔的这句招来了橡皮的愤怒，橡皮生气的说：“我才是主子最热爱的文具，假如铅笔写错了字，我可以帮它擦掉错字！〞 “我告诉你，你别以为你可以擦掉我的画你就了不起了，〞铅笔愤怒的说“你有才能像我一样画出画啊〞 “我承认，〞橡皮说“我是不能画出画来，那你能擦掉笔迹吗？〞 娴静的小刀终究忍不住了，大声喊了起来：“哼！你们算得了什么，假如铅笔的笔尖断了，我可以帮它削笔，它又可以写字了！〞 这时，旁边的格尺被它们的争吵吵醒，很生气，也和它们吵了起来 “我和你们不一样，〞格尺说“我可以量出高度??〞 格尺的话还没说完，旁边的文具盒爷爷就被吵醒了，看到文具盒爷爷醒了，就过去想和它评评理，谁是主子最热爱的文具 文具盒爷爷知道这件事以后，笑着说：“呵呵，孩子们。

你们各有优点，各有短处你们每一个文具都是主子最热爱的，你们每个文具都有不同的特点，知道吗？〞铅笔、格尺、橡皮、小刀听了，都惭愧的低下头 此后，它们成了一帮最好的朋友，有事大家一起商榷，还认专心真的为小主子服务 — 7 —。