高考考场四大纠错技巧及例题详解.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高考考场四大纠错技巧及例题详解 高考考场作文四大纠错技巧及例题详解 【普遍存在的问题】 1、布局冗长繁杂，层次不清 "酷文章必有"亮形态高考作文最吸引阅卷老师眼球的就是布局与语言"布局是"骨骼，"材料是血肉只有根据材料主题需要，安置恰当布局才能光辉照人文章布局使文章思路外现，主题通过布局来加以凸现 2、文章布局单一，八股化程式化 文章呈现出"老三段"八股模式，臃肿虚胖，内容空洞；或段落颠倒，语序不当；或句意腾跃，突兀逼仄；或重复啰嗦，含义不明 3、文章"纵"横无序，杂乱无章 文章布局应如《左传昭公四年》所说：要"四季清晰，互为承接，即要"有机相连、规律推进而考生常犯的错误就是没有布局意识，没有"段与句意识；就宛如一个人一样，应骨骼健全，均匀有序 【作文布局根本要求】 高考作文对布局的要求是：一要"布局完整，所谓"布局完整是与"残缺破碎相对而言的；二要"层次清晰，从文章的章法上说，好的文章布局要思路明显，条理领会，段落的划分和安置恰当，各个片面的布局合理，没有颠三倒四的现象。

即高考作文段层安置，应力求达成"进递有序、精致关联环环相扣准那么没有布局观是无法表示思维规律层次的，无法呈现文章的美感 【作文布局纠错技巧一】 构筑"龙骨，呈现思想 考场作文布局"龙骨构造有两点：一是"通体透光二是"中通外直所谓"通体透光是指行文时要留神文章思维层次的排列和呈现，层次明显，布局条理所谓"中通外直，就是指考场作文要多用短句，多设置自然段，多思维标志，使阅卷老师对自己的试卷一目了然，透彻见底这样，我们在和阅卷老师的"对话中就以真诚而又善解人意的态度赢得阅卷老师的好感，分数的提升自然是水到渠成 铸造考场作文"龙骨是指着眼于作文内部诸要素的自然搭配和组合即如何在考场上营造一种紧扣题意，类似"龙脉布局方法；如何针对考生作文缺少深度的分析和延展的现实，强化对概括事例的解读和运用；如何使文章从个人和自我的层面上上升为国家和民族的层次，使文章有一种大气和精神底蕴；如何打磨一种前后响应、贯穿自然、过渡通畅、文脉通达的内在脉络 【典题调研】（2022年安徽省高考作文题目）请以"带着感动启程为题，写一篇不少于800字的文章60分） 【留神】1、立意自定。

2、文体自选3、不得抄袭，不得套作4、不得透露个人相关信息5、书写模范，正确使用标点符号 【运思过程】从命题意图来看，在话题作文式微，材料作文和命题作文渐盛的形势下，命题者持续采用命题作文，使宏大考生有足够的应对心理就题目"带着感动启程本身来看，鲜明又契合了传统的"文以传道的创作观在概括的作文过程中，首先要留神解题题目"带着感动启程和2022年的"提篮春光看妈妈一样是带有诗意的表述，尽管文题已经说明"文体不限，但这个题目鲜明不适合写探讨文，而更适合写抒情性较强的散文，或者干脆写诗歌 此题来自教材如苏版《语文》必修五专题"我们头上的璀璨星空及人教版第一单元"哲学论文和随笔专题，分别对"怀想与"天空作了哲理性的阐述，"怀想天空，不但指憧憬、遐想自然的天空，更理应喻指人生的天空、文学的天空、教导的天空、环保的天空、体育的天空等范畴因此，暗喻布局上应表达出文章思维的层次性 【思路模型】"带着感动启程，首先将其分解为几个方面加以斟酌带着什么启程？感动；带着感动去干吗？启程；既然有启程，那就有目的，去干什么所以概括的作文落脚点应当在"感动，什么人、什么事让你感动了；写作的重心在于"启程去干什么，可就此开展。

【考场纠错】此题考生在布局上轻易犯两种错误：一是"互不联属"两张皮现象，即割裂"感动与"启程关系，人为地将文章布局简化为两段；二是散乱无序，杂乱无章；三是习惯用三段论及"八股模式这也限制了考生思想及思维的进展与开凿 【变式题目】（2022年上海建平中学高三调研试题）? 生活中总有值得我们铭刻的日子，正是"这一天让我们的生命更加丰富"这一天，可能是从清早到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让"这一天变得不同凡响 请以"记住这一天为题，写一篇800字左右的文章 【运思分析】审读此题关键应抓住"正是这一天让我们的生命更加丰富是"我们要铭刻"这一天，不是"我；"我们要铭刻的"这一天是会"让我们的生命更加丰富的一天；就是要考生在写作时不能摆脱"一般意义的层面因此，在布局上也应表达出文章是思想与思维的存在"让我们的生命更加丰富是人生观和价值观层面的，考生务必对此有所体悟 【考场纠错】此题轻易写成两类作文：一是篇幅不大，却面面俱到；与中心联系不密，甚至游离于主题思想；二是没有将文章在布局与层次上予以表示，文章只有具象没有抽象，只有一般没有特殊；三是流水账式布局，一二三四，平铺直叙。

【作文布局纠错技巧二】 优化内容，明晰布局 "内容优化，是指对文章所举事例或材料的整合和运用表达在两个方面：一是正面归纳方式常用的方法是在列举事例之后，用"由此可见"从中可以看出"不难察觉等词语摆明自己的观点，亮出自己的思想，对文章所列举事例举行延迟分析，使文章有叙有析，有梯度，有层次二是反面推理方式即用"试想一下"假设不是这样"假使不等形式，对所列举事例作简要分析，这种分析是以规律上的"假设和语法上的"让步从句为主要表现形式的，因而具有极强的感召力和震撼力，令人耸容动情 其次确立段落布局即确立起始段、引入段、过渡段、重点段、小结段、总结段、收束段的布局，从而真正做到层次明显，上下有序；精致贯穿、有机关联 【典题调研】（2022年广东高考作文题）请以"不要轻易说不为题写一篇文章要求：1、除诗歌之外，文体不限；2、不少于800字 【运思过程】该题切合选拔考试实际，让学生有话可写，但也有确定难度，关键在于学生能否解清"轻易一词的内涵以及"说不的象征意义；"不要轻易说不有两个层面，一个是"永不放弃，一个是"不要轻易的去否决别人因此，该题具有较强的思辨色调："说不是个传统作文话题，"不要轻易说不是在传统话题上的推陈出新，但较传统话题更具思辨色调，故既非全然否决，也非全然断定，要识别对待；该题具有浓烈的时代感。

中国近期对待"""汶川大地震外来接济都不是轻易说"不 【思路模型】此题没有限制文体，但诗歌除外选择记叙文将对比轻易扣题，但由于缺少生活体验，轻易流于俗浅低幼化写探讨文那么需选择适合的切入角度；适合的"点，不仅要写出自信，更重要是突出"自我，写出对待世界的容貌与方式 【状元笔记】此题往往易落入以下两种俗套：一、一件事情、一个人给我的启示，一次遭遇磨难与挫折的体验；二是将话题转化为"精心"理性，然后大谈理性的好处；或者即使能设立分论点，但缺少探讨层次，也会陷入："第一分论点"其次分论点"中心总论点的泥潭 【变式训练】阅读下面文章，按照要求作文 印象中，诗、书、画、印四绝的吴昌硕大师笔下那些逶迤遒劲、意趣超古的藤，如峻石、似屈铁，秀致中寓有气骨，苍老中透发活力明代酷好青藤的画家、自号青藤老人的徐渭，他那首"吾年十岁植青藤，吾今稀年花甲藤，写图寿藤寿吾寿，他年吾古不朽藤的诗作，犹如青藤一向缠绕在我眼眸周边，深感心田似绿海，故每每望见爬满青藤的园墙和老屋，我会觉得园林因此鲜活起来，老屋因此生动起来 藤是自然界的爬行者，缠绕是它的本性，也是它活着的唯一理由然而，现实生活中的"藤和自然界的藤一样都是不动声色的软"杀手。

它们总是瞄准着"树（仁人志士贤才）轻轻地爬行着，紧紧地盘缠盘缠是他们的乐趣，是他们的心理需求，也是他们赖以生存的生活内容 请以"藤的联想为话题，写一篇800字左右的文章，题目文体立意自定，不得抄袭 【运思过程】此题审题时应留神两个转换：一、"藤的转换，由材料"藤草转变为生活中的"藤；二是富有含蕴，"藤不仅为比喻，而且富有象征韵味能够跳出来，就为文章的构思增加密度与质感 【作文布局纠错技巧三】 设置主旨句，求布局浑然 文章应设置段首句或分论点《诗经》布局有一个重要特点为"重章叠句，即在考场作文文章主体片面的每一段开头都用一致或好像的句子开头；或用一致的语段开头，或用表示分论点的方法：将文章内容予以明显、直观、有层次和富有条理地呈现出来，使得文章条分缕析设置主旨句刘勰《文心雕龙》"总文理，统首尾，定予夺，合涯际，弥纶一篇，使杂而不越者也，行文具篇，起承转合，在行文过程中甚至在偏离题意时，用主旨或关键句在文中屡屡强调和凸显主旨的方法即可解除考场上由于高限制条件而产生的慌张感从而导致偏离题意的后顾之忧主旨或关键句子应放在文章开头"文章中间"文章结尾三个地方，以形成脉络明显如骏马游龙之势；三处句子应独行设置，以增加对阅卷教师视觉的冲击力。

题目：动力来自*** 要求：将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上；不限文体（诗歌除外）不少于800字；作文中不要展现所在学校的校名和师生姓名 【运思过程】此题采用半命题作文形式，有利于拓展考生思维，有利于表达考试与评卷的公正性；从命题内容看，考题关注自我生活与天性成长，极具时代感，不管是个人追求还是集体的气力，不管是美好道德还是细腻情感，均可入题 【思路模型】要扣住"动力行文只要是能够触及自己的情感与灵魂，能够激发自己进取，促使自己提高的对象，均可成为写作内容如，亲人、师生、好友，伟人与英雄、诗词与名著，荣誉与挫折等；值得留神的是，填入的这些写作对象并不是我们写作的终极目标，我们最终的目的是要通过这些写作对象，表示它们给生活带来的巨大动力 【考场纠错】文章布局谋篇应将"动力高明表达由于此题在布局上最轻易犯以下错误：一是内容空洞导致布局呆板，单一，没有变化，缺少波澜；二是文章主要段落是对内容的表达，有场面，没有细节，缺乏画面感 【变式训练】（2022年高考福建作文试题）? 题目：季节? 要求：除诗歌外，文体不限，不少于800字。

【运思过程】"季节题目在2022年高考中略显稚嫩但它给考生营造了"空白，供给分外大的具有"私密性的空间，便于天性化写作审题时应留神三点：一、题目实虚兼备，应化虚为实，由实体"季节虚化为抽象"季节；由"查看提升至"感悟；由"感受提升到"哲理；二，找寻适合载体，小中见大；三，体验应侧重精细，布局提防画面及细节 【作文布局纠错技巧四】 梳理文脉理清层次 "文脉就是指文章行文时候的思路脉络，文脉的明显和有致主要表现在文章的思维标志即文章的"过渡和"贯穿句以及"过渡语段上这种"标志的概括表现形式有以下几种：一是纵向思路的过渡与整合语言标志是"不仅过去，现在也是如此；"诚然等方式；"既然如此，那么；"一个人是如此，一个国家又何尝不是如此呢？二是横向思路的贯穿与整合其语言标志有："其实，不仅，人又何尝不是如此呢？"物已如此，人何以堪？"需要的不仅是，更是由此可见，文脉的整合绝非小"瑕疵而是关乎整篇文章成败的关键，更是做好"天字第一题的不成或缺的"杀手锏我们不能将考场作文内部的优化的诸个因素看成是"雕虫小技而加以轻视 【典题调研】阅读下面的文字，根据要求作文60分） 你走过一棵树，树枝低垂，你是唾手把树枝折断丢弃，还是弯身而。