2023年新人教版九年级上册化学知识点.pdf

新人教版化学九年级上册知识点汇总7、化学试验（化学是一门以试验为基础日勺科学）第1单 元 走进化学世界知识点1,化学是在分子、原子层次上研究物质日勺构成、构造、性质以及变化规律的基础科学2.我国劳感人民商代会制造青铜器，春秋战国时期会冶铁、炼钢古代三大化学工艺：造纸、制火药、烧瓷器3、绿色化学环境友好化学（化合反应符合绿色化学反应）四特点（原料、条件、零排放、产品）关键：运用化学原理从源头消除污染4,蜡烛燃烧试验（描述现象时不可出现产物名称）（1）火焰：焰心、内 焰（最明亮）、外 焰（温度最高）（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中红约1 S后取出现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高（3）检查产物 H20：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾C 02：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊（4）熄灭后：有白 烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中aH勺量减少，C O,和HQ日勺量增多（吸入空气与呼出气体成分是相似口勺）（详细的试验环节和现象见书本P 1 5）6、学习化学日勺重要途径一一科学探究一般环节：提出问题一猜测与假设一设计试验一试验验证一记录与结论一反思与评价一、常用仪器及使用措施（一）用于加热的仪器一一试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是一一试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是 烧杯、烧瓶、锥 形 瓶（垫石棉网一受热均匀）可用于固体加热日勺仪器是一一试管、蒸发皿可用于液体加热口勺仪器是一一试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热日勺仪器一一量筒、漏斗、集气瓶（二）测量液体体积 量筒量取液体体积时，量筒必须放平。

视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平量筒不能用来加热，不能用作反应容器读数只能精确到0.1毫升三）称量物质日勺质量一一托盘天平（用于粗略日勺称量，一般能精确到0.1克注意点：（1）游码先归2）称量物和碳码日勺位置为“左物右码”3）称量物不能直接放在托盘上一般药物称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相似日勺纸，在纸上称量潮湿口勺或具有腐蚀性日勺药物（如氢氧化钠），放在玻璃器皿内（如小烧杯、表面皿）中称量4）一码用镜子夹取添加碳码时，先加质量大口勺石去码,后加质量小日 勺 碳 码5）称量结束后，应使游码归零祛码放回硅码盒化学学习的特点：关注物质日勺性质、变化、变化过程及其现象;（四）加热器皿-酒精灯（1）酒精灯日勺使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖灭,不可吹熄2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积 日 勺 2/3 也不应少于1/43）酒精灯日勺火焰分为三层，外焰、内焰、焰心用酒精灯日 勺 外焰加热物体4）假如酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在试验台上燃烧时，应及时用用湿抹布扑盖五）夹持器一一铁夹、试管夹铁夹夹持试管日勺位置应在离试管口 1/3 处。

试管夹日勺长柄，不要把拇指按在短柄上试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在离试管口近1/3 处；用手拿住（六）分离物质的仪器一一漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅长颈漏斗的下端管口要插入液面如下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出二、化学试验基本操作（一）药物日勺取用1、药物日勺寄存：一般固体药物放在广口瓶中，液体药物放在细口瓶中（少许日勺液体药物可放在滴瓶中），金属钠寄存在煤油中，白磷寄存在水中2、药物取用的总原则取用量：按试验所需取用药物如没有阐明用量，应取至少许,固体以盖满试管底部为多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出试验室，应放在另一洁净日勺指定的容器内三不”：任何药物不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体口勺气味，应用手在瓶口轻轻扇动,仅使很少许的气体进入鼻孔）记住操作示意图3、固体药物日勺取用粉末状及小粒状药物：用药匙或V形纸槽 块状及条状药物：用镶子夹取4、液体药物日勺取用液体试剂日勺倾注法：取下瓶盖，倒 放 在 桌 上,（以免药物被污染）标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘,缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向夕卜,放回原处。

液体试剂日勺滴加法：滴管口勺使用：a、先赶出滴管中日勺空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，一直保持橡胶乳头在上,以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤洁净（滴瓶上口勺滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会导致试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停半晌，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停半晌，水柱并不回落，就阐明装置不漏气宜，液体只需1-2 m Lo（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应略向下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1 A，加热时使试管与桌面约成型角，受热时，先使试管均匀受热,然后给试管里日勺液体日勺中下部加热,并且不时地上下移动试管，防止伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人四）过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗口勺内壁“二低”：（1）滤纸口勺边缘低于漏斗口（2）漏斗内口勺液面低于滤纸口勺边缘“三靠”：（1）漏斗下端口勺管口紧靠烧杯内壁（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸口勺一边（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊时也许原因有：承接滤液日勺烧杯不洁净倾倒液体时液面高于滤纸边缘滤纸破损（五）蒸发注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不停搅拌（作用：加紧蒸发，防止由于局部温度过高，导致液滴飞溅）（2）当液体靠近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，运用余热将剩余水分蒸发掉，以防止固体因受热而迸溅出来。

3）热的蒸发皿要用母烟钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在试验台上，要垫上石棉（六）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中,有用口勺物质倒入指定日勺容器中（2）玻璃仪器洗涤洁净日勺原则：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热口勺纯碱（N a O?）溶液或洗衣粉洗涤,再用水冲洗4）玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解,再用水冲洗5）仪器洗洁净后，不能乱放，试管洗涤洁净后，要倒插在试管架上晾干第二单元 我们周围的空气知识点1、第一种对空气构成进行探究日勺化学家：拉瓦锡（第一种用天平进行定量分析）2、空气的成分和构成空气成分02N2C 02稀有气体其他气体和杂质体积分数2 1%7 8%0.0 3%0.9 4%0.0 3%（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物规定：足量且产物是固体b、装置规定：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论：空气是混合物；约占1/5,可支持燃烧；N,约占4/5,不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究：液面上升不大于1/5原因：装置漏气，红磷量局限性，未冷却至室温就打开网能否用铁、铝替代红磷？丕能原因：铁、铝不能在空气中燃烧能否用碳、硫替代红磷？丕能原因：产物是气体，不能产生压强差（2）空气口勺污染及防治:对空气导致污染口勺重要是有害气体（C O、S O,、N O?）和烟尘等目前计入空气污染指数口勺项目为C O、S O,、N O,、Q,和可吸入颗粒物等。

3）空气污染日勺危害、保护：危害：严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡.全球气候变暖，臭氧层破坏和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂日勺废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等（4）目前环境污染问题：臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等）温室效应（C 02,C H 4 等）酸 雨（N O,、S O,等）白色污染（塑料垃圾等）6.氧气（1）氧气日勺化学性质：特有日勺性质：支持燃烧，供应呼吸（2）氧气与下列物质反应现象*铁丝燃烧试验要在集气瓶底部放少许水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底物质现象碳在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊日勺气体磷剧烈燃烧，放出热量，产生大量白烟硫在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中剧烈燃烧，放出热量，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体镁发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体铁剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体石蜡在氧气中燃烧发出白光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊日勺气体*铁在空气中不可燃烧氧气日勺制备：工业制氧气一一分离液态空气法（原理：氮气和氧气日勺沸点不一样物理变化）试验室制氧气原理 2 H 2 H20 +02 12 K M n O4K2M n O4+M n 02+0 2 t2 K C I O 3 姻2 K C 1+3 0 2 t（4）气体制取与搜集装置日勺选择发生装置：固固加热型、固液不加热型 搜集装置：根据气体时密度、溶解性（5）制取氧气日勺操作环节和注意点（以高镒酸钾制取氧气并用排水法搜集为例）a、环节：连一查一装一定一点一收一离一熄（连茶庄定点收利息）b、注意点试管口略向下倾斜：防止冷凝日勺水倒流加试管底部，使热口勺试管炸裂药物平铺在试管日勺底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3 处导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止加热时高镒酸钾粉末进入导管排水法搜集时，待气泡持续均匀冒出时再搜集（刚开始排出口勺是试管中日勺空气）试验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法搜集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口检查：用带火星的木条伸入集气瓶内7、催 化 剂（触媒）：在化学反应中能变化其他物质的化学反应速率，而自身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化日勺物质。

一变两不变）催化剂在化学反应中所起口勺作用叫催化作用8,常见气体日勺用途：氧气 供应 呼 吸（如潜水、医疗急救）支 持 燃 烧（如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：作 保 护 气（化学性质不活泼）、重 要 原 料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 稀 有 气 体（H e、N e、A r、K r、X e等的总称）：保护气、电 光 源（通电发不一样颜色日勺光）、激光技术、霓虹灯9、常见气体日勺检查措施氧气：带火星日勺小木条二氧化碳：澄清日勺石灰水9、氧化反应：物 质 与 氧（氧元素）发生日勺化学反应得氧）剧烈氧化：燃烧缓慢氧化：动植物口勺呼吸、食物日勺腐烂、农家肥料日勺腐熟、酿酒及酿醋、钢铁生锈第 三 单 元 自然界的水知识点一、水1、水的构成：（1）电解水的试验加入硫酸或氢氧化钠的目日勺-增强水口勺导电性通电.化学反应:2 H20=2 H2 f +02 f产生位置负 极 正 极体积比2 ：1质量比1 ：8F.检查：02-一带火星日勺木条木条复燃H2-一燃着目勺木条-气体燃烧，产生淡蓝色日勺火焰（2）结论：水是由氢、氧元素构成日勺一种水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成时化学变化中，分子可分而原子不可分例：根据水的化学式H Q,你能读到的信息化学式口勺含义H20表达一种物质水这种物质表达这种物质日勺构成水是由氢元素和氧元素构成的表达这种物质的一种分子 一种水分子表达这种物质口勺一种分子日勺构成一种水分子是由两个氢原子和一种氧原子构成日勺2、水的污染：（1）水资源A.地球表面7 1%被水覆盖，但供人类运用日勺淡水不大于设B.海洋是地球上最大EI勺储水库。

海水中具有8 0多种元素海水中含量最多日勺物质是H20 ,最 多 的 金 属 元 素 是Na ,最多的元素是0C.我国水资源的状况分布不均，人均量少2）水污染A、水污染物：工 业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥日勺不合理施用生活污水日勺任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、倡导零排放。