教师教案书写要求.doc

教 师 教 案 书 写 要 求四季青镇中学四季青镇中学教师教案书写要求一、所有任课教师必须写教案，必须带教案上课二、教案字迹要工整，尽量不出现错别字三、教案必填项目不能空缺如授课时间、三维目标、教学重难点、课时、课题、教学反思等四、教学进度与授课时间应统一五、常规的新授课教案，应包括以下几点内容：（1）课题：即章节标题或核心内容2）授课时数：一般语、数、外以两课时为一个教学单元，其他学科一个课时为一个教学单元3）教学目标及要求：包括知识、能力、技能和思想教育等方面的目标及要求4）教学重点及难点：教学的重点、难点是教案必不可少的重要组成部分，对于教学重点、难点的把握应准确无误　（5）教学方法: 讲授法、讨论法、演示法、实验法、练习法等6）实验仪器及教具：要写清实验所用仪器、器材的规格、数量教具可填写模型、挂图、投影仪、电脑平台等7）教学过程：是教案的主要部分，应包括教学的主要内容及程序安排、时间分配其中组织教学、复习导入、新授课、课堂练习、技能训练、小结、布置作业等环节，都应在教案中明确地体现出来8）板书设计：应针对重点、难点、主要定理、公式等进行设计，要求精美、简洁、实用，能体现目的性、针对性、概括性、条理性、灵活性、审美性、感染性等特点。

9）教学反思：课后及时把授课中的感受记录下来，以便今后进行改进课后记录可以包括：教案的执行情况、教学目标是否达到、教法的选择和应用效果如何、学生的反映、疑难问题、典型错误、经验体会、存在的问题、今后教学建议、资料索引等六、教案除新授课之外，还可补充其他课型如：（1）习题课型（练习课型）教案要写出（或剪贴）精选的例题，提纲挈领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题2）复习课型教案要在充分构思提炼的基础上，提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等3）试卷讲评课型教案要在对学生答卷认真分析的基础上，提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法；知识的缺漏情况和查漏补缺的措施只对答案不是真正的讲评课此类课型可把讲评样卷粘贴在本节教案后4）综合实践活动教案应包括：活动的时间地点、活动的目的、活动的过程、活动的注意事项和应该注意发生的危险或安全等内容5）阅读课、作文写作指导课（含作文评讲课）每次（两节课）可写一个相对系统的引导学生学会阅读或写作指导的教案语文课内自读课和英语听力指导课可以编写成提纲式教案 除新课型教案应当相对详写之外，其余课型可根据教学实际，当详则详，当简则简，实用为上，有效为宜，但不能无教案上课。

严禁使用旧教案上课七、、教案检查是学校教学常规管理的手段之一教案数量按本学科实际开设节数计算检查形式可为：例行检查（每月一次）和抽查检查内容：（1）统计教案数量；（2）教学环节是否完整；（3）必填项目是否有空缺，是否有教学目标和教学反思（教学后记）；（4）书写是否整齐；（力争用楷书或行楷，避免用草书；字体大小适度，字距行距整齐、清晰）；是否有错别字5）教学进度与授课时间应统一6）教案内容要与教材相符7）存在的主要问题检查反馈：（1）、每次教案检查后，教务干部应在组内对教案的优缺点进行评价，评出优秀教案对存在问题较多的教师应及时谈话，并给予具体指导2）、教务处在每学期末汇总并通报每个任课教师的教案数量；确定等级，教务处记入个人考核档案附：四季青镇中学教师教案量化考核细则（摘录）四季青镇中学教师教案量化考核细则1写全封面学年度、学期、年级学科和教者2字迹工整、书写认真、无乱写乱画现象3新课标要求及学期备课、单元备课齐全、有进度计划、周考科计分4课时备课体现三维目标，有重点、难点、教具和教法5复习提问上节知识有具体问题，导言设计科学有启发性6内容详实、具有实用性，可操作性强7体现教法和师生双边活动，设计意图明显8重点突出，难点解决有方，体现教具使用9巩固练习有具体内容且能体现训练重点和小组合作10课堂小结有简单内容或引导学生谈哪方面收获11作业布置科学合理，具有针对性，并有简要说明12板书设计合理富有创新13教学反思及时，能够反馈信息，具有可参性14课时分配合理，每一课时都有目的、重难点15进度适当，节数够，提前1--2节，每少一节扣5分16及时交教案，晚交扣5分。