九年级3单元反馈课.doc

户县南关中学九年级英语学科自主学习导学案课题：Unit3 Could you please tell me where the restrooms are? 反馈课 设计人: 杨 艳 审核人：刘 烨 审批人：  刘小莹  班级： 姓名： 编号：09Y18  日期：2014-10-25晨读目标： 1.课代表带领全班同学大声朗读第三单元单词，对话及课文一遍 2.全体同学自由诵读单词、对话及课文，力争人人能大声诵读，学 有余力者尝试背诵课本对话和自己感兴趣的课文段落 Careful review can help me improve my English! 认真复习有助于能力提升！【展示课导学】 ·学习目标:(1)通过对Unit3课本内容的回顾,能自主梳理归纳总结知识 点并能灵活运用宾语从句 (2)会有礼貌地向别人提出请求和在具体情境中与人礼貌沟通。

定向导学·互动展示 导学流程自研自探环节Self-study&Self-exploration合作探究环节Cooperation &Exploration展示提升·质疑评价环节Show & Improvement总结归纳环节Conclusion & Summarization自学指导内容、学法、时间互动程序内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结整体感知分析情 节Step1词汇大冲关 通过对本单元的学习，你们掌握了多少词汇？我们来检测一下吧请完成随堂笔记处的内容Step2短语大盘点 自主完成随堂笔记处的短语翻译并从中挑选2个重点短语在随堂笔记处进行造句注意人称和时态）Step3语法大梳理1. 宾语从句共有三类引导词_____________ ,_____________ ,和____________本单元学习了含有_____________引导的宾语从句2. 宾语从句的语序为__________3. 宾语从句的时态结构为：_________________________________________________________________________________________________________Step4话题大回顾 通过本单元的学习，你一定对如何运用宾语从句有礼貌地提出询问和请求有所了解，请在脑海总结一下吧。

预时：10分钟★PAIRWORK: 两人小对子：1.对子间就随堂笔记处的书写及完成情况给出相应的等级评定2.对子间互相检查随堂笔记处Step 1的成果，用红笔核对并补充修改 ★ GROUPWORK: Group work of three: 三人互助组: 小组长主持，组内就Step 2的短语翻译进行核对，并互相讨论编写的句子讲解并核对Step3的答案 Teamwork of six: 六人共同体：在大组长的带领下，根据本组抽到的展示任务进行明确分工，带领组员在组内进行预展提示：3人完成板书另外3名组员在组内进行口头检测单词和短语预时：10分钟能力演绎场展示单元一: 梳重点 重归纳 总结归纳宾语从句的用法，板书在黑板上，与全班同学一起学习可结合例句进行讲解提示：可以用思维导图、气泡图、图表等各种形式总结归纳展示单元二: 拓思维 活运用1. 方位挑战 根据幻灯片上的地图，假设某一点为起点，每位组员说一句指路语，待最后一句指路语结束，其他小组同学抢答组员齐上台，做到声音清晰洪亮，接力顺畅，台下竞猜积极有序）2. 假如你们在我们学校门口遇见一位“中国好课堂”的参赛教师，他向你们询问初三（2）班怎么走？请根据实际情况指出方向。

提示：对话力求表演生动形象，表情肢体语言灵活运用，准确使用本单元句型3.明年你将步入高中，你想了解高中的学习以及生活情况，请以书信的方式向你的表姐Mary请教提示：有礼貌地咨询信息，注意语言的得体性 预时：25分钟Step1 词汇大冲关1.邮票_________2.在旁边______3.明信片_______4.正确的______5.中心的_______6.东方的______7.拐角_________8.建议v.______9.请求,要求__________________10.礼貌的adj._____--_____adv.11.方便的____________________ 不方便的__________________12.直接的adj._____--_____adv.13.方向，方位_________________14.不礼貌的adj______________15.贵的______________________ 不昂贵的___________________Step2 短语大盘点1.劳驾，打扰一下_____________2.买一些邮票_________________3.向左/右转 _________________4.一双鞋_____________________5.经过，路过 ________________6.上三楼____________________7.在...和...之间_____________8.在右边____________________9.在某人去...的路上 ______________________________________10.一个吃饭的好地方_______________________________________造句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________等级评定__________★【当堂训练题】 ·口语交际 对子互评__________ Jim想借几本书，向你询问图书馆路线以及图书馆关门时间，对子之间互相问答，口头表演对话。

·拓展题 (中考链接） 组长评价_________1.Do you know __________ there will be a soccer game this evening? A.if B.how C.that D.when2.Could you tell me ____________.A.what should we do next?B.what we should do next?C.how we should do next?D.how should we do next?3.He asked______________________.A.how does she find her lost bikeB.how she finds her lost bikeC.how did she find her lost bikeD.how she found her lost bike4. ----Do you know ________________? ---- Next Monday.A. when he left for Beijing? B.when did he leave for Beijing?C.when he will leave for Beijing? D.when will he leave for Beijing?5. I don’t remember ______________the book yesterday.A. where he put B.where did he putC.where he will put D.where he puts【课后提升】 ·写作（ writing ) 组内交流 你打算寒假与父母去北京旅游，红星（Red Star）旅行社将为你们提供全程服务。

请你根据以下提示给红星旅行社的主管张先生写一封电子邮件，咨询一下有关情况提示：1.本次团的游客数量；2.乘坐什么交通工具；3.出发时间以及到达时间；4.宾馆是否有三人间；5.饭菜是否可口,种类多样Dear Mr.Zhang , As a visitor, I’d like to ask you some questions. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,_______________________________________________________________________ 【自主反思】（日反思）_____________________________________我的收获：_________________________________________________不足之处：______________________________________________________________。