高中地理第1节 地球与地球仪（经纬网及其应用）.ppt

高中地理知识体系,（必修一）,人文地理,（必修二）,地球概论,地球圈层,大气圈,水圈,岩石圈,整体性和差异性,人口,城市,农业,主体,工业,交通,居住,生产,应 用 于,区域地理,自然地理,认识区域,区域发展,地球地图,世界地理,中国地理,生态发展,资源开发,经济发展,区域地理的重要性,区域地理，是地理学科的最核心内容学会对区域进行分析，使区域为人类的生存提供更好的服务，是地理学习的最终目的所在地理位置,气候,河流,地形、地质,人口,城市发展,农业,工业,交通,区 域 分 析,服务于人,区域地理 第一章,地球和地图,第1节：地球和地球仪,（经纬网及其应用）,第1节 地球和地球仪,本节主要内容： 一、地球的形状和大小 二、地球仪 三、经纬网及其应用,第1节 地球和地球仪,一、地球的大小和形状,（一）地球的大小,赤道半径6378km 极半径6357 km 平均半径6371km 赤道周长4万km （坐地日行八万里） 表面积：5.1亿平方千米,思考：这些数据之间有什么关系吗？,（二）地球的形状,地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的椭圆形不规则球体思考,地球相对于人来说那么大，人们要怎样才能方便认识地球的全貌呢？,二、地球仪,第1节 地球和地球仪,（一）地球仪,地球仪是人们为了方便的认识地球的全貌，按照一定的比例将实际的地球缩小而成的地球模型。

地轴：地球自转运动的假想轴,两极：地轴与地球表面的两个交点,赤道：地球上到两极距离相等的点 连成的线，叫做赤道故事一则：教委主任的感慨,某教委主任下乡考察 走进教室看到教桌上的地球仪，心里直犯嘀咕：“这地球仪怎么斜着放？” 他转身问学生这是怎么回事，那学生很害怕，战战兢兢地回答：“不是我弄的” 主任又去找地理老师，地理老师答：“的确不是学生弄坏的，我从仪器站买来时就这样主任还不相信又去问校长，校长难为情地说：“没办法，学校资金短缺，只好买台残次品凑合着用 教委主任听了大发感慨：“全社会重教育，可学校连台正品的地球仪都买不起，这该贻误多少人啊！教具厂也不象话，象这种残品怎么能出厂呢？这不是坑人吗？朱校长，你给我看看是哪家教具的产品，回去我非撤他们厂长的职不可！”,故事一则：教委主任的感慨,思考,有了地球仪，我们要怎样才能在在地球仪上确定某地的位置呢？,第1节 地球及其应用,三、经纬网及其应用,（一）纬线,1、概念：地球上与赤道平行，并且环绕地球一周的线（圆圈），叫做纬线一）纬线,2、特点：形状：圆形，且纬线相互之间平行一）纬线,2、特点：指示方向：纬线指示东西方向西,西,西,东,东,东,A,B,如右图： A在B的正西方向 B在A的正东方向,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减。

1）设某纬线度数为，则该纬线周长长度为： L=赤道长度*COS,例：0、30、60、90纬线的长度分别是多少？,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减2）设某纬线度数为，则经度差为1的两条经线，所夹的纬线的长度L为：,L=110*COS,（+1）,L,例：相邻1经线所夹0、60纬线的长度是多少？,（一）纬线,2、特点：长度：赤道最长（40000千米），由赤道向两极逐渐递减3）设某纬线度数为，则经度差为的两条经线，所夹的纬线的长度L为：,L=*110*COS,（x+）,x,L,例：相邻10经线所夹0、60纬线的长度是多少？,（二）纬度,1、概念：用来标注纬线的度数，叫做纬度二）纬度,2、划分：从赤道往南北两极各划分90往北增大为北纬,符号为N；往南增大为南纬，符号为S北,南,N,N,N,S,S,S,（二）纬度,3、实质：某地纬度等于=当地和地心的连线与赤道平面的夹角（线面角）A,思考：为什么赤道的纬度为0、极点的纬度为90？,（三）特殊的纬线, 0纬线：即赤道，是南北半球的分界线；是纬度的起点。

N,N,N,S,S,S,赤道,北 半 球,南 半 球,（三）特殊的纬线, 30纬线、60纬线、90纬线：低中高纬分界线 030 ：低纬地区 3060：中纬地区 6090：高纬地区,N,N,N,S,S,S,（三）特殊的纬线, 2326纬线、6634纬线：五带分界线,90N,北温带,2326N,0,2326S,6634S,90S,南温带,热 带,北寒带,南寒带,663490 ：寒带,02326 ：热带,23266634：温带,（四）经线,1、概念：地球上连接南北两极点，并且与纬线垂直的线叫做经线N,S,1300E,1700W,700E,1300E,1700W,700E,（四）经线,2、特点：形状：半圆，两条相对的经线组成经线圈；所有经线都相交于南北极点N,S,1200E,600W,组成经线圈的两条经线： 数值互补 符号相反,思考：与100E、20W组成经线圈的经线是哪两条？,（四）经线,2、特点：指示方向：经线指示南北方向如右图： A在B的正北方向 B在A的正南方向,（四）经线,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米如右图： 70E经线长度 =130E经线长度=170W经线长度=20000千米,（四）经线,（2）纬度差为1的两条纬线，所夹的经线的长度L为：,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米。

110km,（+1）,L,（四）经线,（3）纬度差为的两条纬线，所夹的长度为：,2、特点：长度：所有经线长度相等，约为2万千米L=*110,例：相邻30的纬线所夹经线的长度是多少？,（五）经度,1、概念：用来标注经线的度数，叫做经度N,S,1300E,1700W,700E,1300E,1700W,700E,（五）经度,2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号W （常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经60,120,60,120,（度数向东减小）,（度数向东增大）,西经W,东经E,0,本初子午线,东,（五）经度,2、划分：从本初子午线向东、西两个方向各分180往东增大是东经，符号E；往西增大是西经，符号WS,90,90,180,0,E,w,请将上图的经度符号补充完整,常用方法：往东增大是东经，往东减小是西经五）经度,3、实质：某条经线的经度，就是这条经线所在的平面与0经线所在的平面的夹角（二面角）,（六）特殊的经线,、0经线：即本初子午线，是东经度和西经度的分界线；也是所有经线的起点线180经线：大致与国际日期变更线重合六）特殊的经线,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线。

20W,160E,S,东半球,西半球,东半球,20W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线20W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,20W,20W,160E,160E,（六）特殊的经线,、20W和160E：东西半球的分界线20W经线以东到160E经线东半球 20W经线以西到160E经线西半球,东西半球范围,思考：建瓯、纽约、伦敦分别在什么半球？,（七）经纬网及其应用,纬线,经线,经纬网,1、概念：纬线和经线相交而形成的网，就是经纬网七）经纬网及其应用,2、应用：确定位置（地理坐标）,例：请写出右图中A点和B点的地理坐标A ( ， ),N,20,E,20,B ( ， ),S,20,W,30,地理坐标书写步骤：,先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号七）经纬网及其应用,2、应用：确定位置（地理坐标）,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定某地位置（地理坐标）,地理坐标书写步骤：,例：写出图中A点和B点的地理坐标A ( ， ),N,45,W,60,A ( ， ),N,90,E,30,先写纬度，后写经度：先定数值，后定符号,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（1）当两地在同在一条线上时。

N,S,A,B,例：如图当A、B两点在同一经线上，则A在B的正北方向；B在A的正南方向思考：要在地球上找一个地方四面朝南建房，房子应建在哪里？,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（1）当两地在同在一条线上时N,S,A,B,如图：当A、B两点在同一纬线上，则A在B的正西方向；B在A的正东方向七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（2）当两地不在同一条经线或纬线上时要依据地理坐标法判断两地相对方向步 骤,判南北 看纬度,符号相同时：看大小,符号不同时：看符号,判东西 看经度,符号相同时：看大小,符号不同时：数值相加,180时，与符号相反,180时，看符号,最后综合,(劣弧方向）,（七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（2）当两地不在同一条经线或纬线上时要转换为地理坐标后，再判断两地相对方向例：已知下列三地，请判断A在B、A在C、B在C的什么方向,A、（30N，60E）,B、（50N，90E）,C、（30S，100W）,A在B的西南方向、A在C的东北方向、B在C的西北方向七）经纬网及其应用,2、应用：判断两地相对方向,（2）俯视图中判断方向：判断南北看谁更靠近极点；判断东西要在两点所在经线的劣弧方向画上地球自转方向，箭头前端为东，箭头后端为西。

例：如图，请判断A在B的什么方向？,东,西,（1）A更靠近南极，所以A在B的南方,（2）A在B的劣弧的自转方向前端，所以A在东方,（3）综上所述，A在B的东南方向七）经纬网及其应用,2、应用：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计算公式1）设某纬线度数为，则经度差为的两条 经线，所夹的纬线的长度为：,L=*110*COS,（2）纬度差为的两条纬线，所夹经线的长度为：,L=*110,（七）经纬网及其应用,2、应用：计算距离：依据前面所学的经纬线长度计算公式例：某人从地出发，先向正南方向，后向正东方向至地，其路程约为（ ） A6600km B5000km C3330km D4200km,B,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小：跨经度和纬度相同的范围，纬度越高，所表示的面积越小思考：为什么是这样？）,0,20,40,60,20W,0,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小,例1：读经纬网图，比较两图中阴影部分面积大小正确的是：,20,25,A、甲等于乙 B、甲大于乙 C、甲小于乙 D、无法确定,C,（七）经纬网及其应用,2、应用：比较面积大小,例2：某人从10N某地出发，依次向正西、正南、正东、正北各走100公里，最后他位于（ ）,B,A出发点 B出发点以西 C出发点以北 D出发点以东,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向：地球上两点间最短的航线，是沿着经过这两点的大圆的劣弧方向走。

所谓大圆：是指过这两点和地心的平面与地球表面的交线1）如果两点在特殊的大圆上：则两地间最短航的航线方向，就是沿着两地间大圆的劣弧方向特殊的大圆,经线圈,晨昏圈,赤道,A,B,如图：同一经线圈上的A点到B点的最短航线航线方向是先往正北后往正南,（七）经纬网及其应用,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向,（2）如果两点不在特殊的大圆上：如果两地在北半球，则两地间最短航线方向即沿着一条向上弯曲的曲线方向；如果两地在南北求，则两地间最短航向方向即沿着一条向下弯曲的曲线方向北半球：,南半球：,A,B,A,B,从A到B，自西向东：先往东北、后往东南,从B到A，自东向西：先往西北、后往西南,从A到B，自西向东：先往东南、后往东北,从B到A，自东向西：先往西南、后往西北,（七）经纬网及其应用,2、应用：确定最短航线方向,例：飞机从上海飞到东京，飞机应该怎样飞最近上海,东京,先往东北，后往东南,（七。