一样的故事,不一样的讲法.pdf

一样的故事，不一样的讲法叙述的技巧【目标取向】明白写记叙文就是讲故事，把自己经历的事告诉别人懂得只要运用一些方法技巧，人人都能成为讲故事高手的道理学习欲扬先抑、对比等常用的写作技巧安排情节会运用环境、细节使故事情节和人物形象更加吸引人问题描述】问题描述一我们寝室的同学经常在一起讲故事，大家轮流介绍自己小时候玩过的游戏，做过的事情，介绍以前的同学有的人一说起来可以说上大半天，生动得不得了，听的人就像亲自经历过一样可是，轮到我讲了，几句话就介绍完了，明明是很有趣的事，他们也不爱听，他们说我讲的故事像白开水问题描述二我平时也喜欢读书，看了许多作家写的小说，感觉人家写得真精彩，一拿起来就放不下，连吃饭、睡觉都忘了但是，我就是不太明白，他们的文章为什么会那样吸引人?问题描述三写作文都有字数限制，达不到一定的字数要扣很多分，可是我写作文的时候总是担心字数不够比如介绍一件事情，往往三言两语就结束了，字数达不到要求我不知道我的作文为什么写不长方法指导】1 1 / 8 8同样一件事，有的人讲起来头头是道，可以说栩栩如生，可是有的人说起来就干巴巴，一点吸引力都没有这种差别是什么原因造成的呢?有人笼统地说这是语言能力问题，可是，语言能力有具体的表现，这样讲就像医生给人看病，光说这个人有病，这不算什么诊断，没有病怎么会看医生呢?你要说出他生的是什么病，什么部位，什么性质。

怎样治疗，用什么药好，这才是高明的医生写记叙文就是讲故事，要让你的故事吸引人，不妨试试以下这些技巧：1.要写出故事的起伏变化，不要平铺直叙任何一件事，都有一个起因、发展、高潮、结局这么几个过程，要介绍清楚一件事，少了哪一个环节都不行比如说这样的一件事：家里招待客人，妈妈要我赶快到楼下买样东西这就是起因；到了楼下的小店，碰到邻居要我帮忙做一件事，去还是不去，产生了矛盾这就发展；我回来，耽误了客人，妈妈骂我，我委屈哭泣或强力争辩这就是高潮；母子解除误会和好，或是我通过反思懂得道理这就是结局如果没有这样的过程介绍，一开始就写母子吵架，文章不精彩，恐怕也写不长2可以试着用点对比的手法一件事给人的印象不深，和另一件事一对比，也许就不一样了比如你遇到困难的时候，张三怎么对待你，李四怎么对待你，通过比较，好的差的就十分明显写文章的时候，不妨用点对比当然，有时候是把两件事进行比较，有时候是把两个人、两种行为进行比较写一个人，可以把他的前后表现进行比较3要让细节说话，让人物说话故事的框架是骨骼，细节便是血肉对事件的高潮或关键地方，要花大力气去描写要让人物说话事都是由人做的，离开人物就没有事件了让事件中的人物说话，让他们充分表演。

人物活动本身有很强的表现力，比作者自己苦苦叙述要有效得多2 2 / 8 84要学会运用背景、环境写人同样一件事、一个人，在不同的社会背景下，其价值、形象会有很大的差别比如同学送你去医院这样的老套话题，就有各种送的背景，白天送还是晚上?春暖花开的日子，还是寒风刺骨的天气?拥挤的汽车上，还是舒适的出租车里?背着你还是跟着你?环境不同，效果也就不一样运用这些方法，经过一段时间的训练，你的文章一定会越来越吸引人实践训练】评一评叙述者的改变，也能使一个老生常谈的故事新起来看看下文，你的意见如何呢?你还有哪些新颖的叙事方法?提醒幸福我是一盏精致的台灯我的灯光明亮柔和，可为主人看书学习照亮;我台座上的时钟可以提醒主人要惜时如金;我还可以奏出优美的音乐来缓解主人紧张的神经;总之，我一切都为主人的学习和生活着想可是款款的碎步由远而近，清幽的香味由淡而浓，自雪公主般的主人挪进了书房，拧亮了我主人的眼睛和我的灯光一样朦胧，我随着她眼光望去墙壁上明星的眼神充满诱惑此刻，我的时钟显示为 8:30，主人晚到了半个小时她身上的香味清楚地告诉我，这半个小时她就花在自我“修养”上，当然，美是需要创造的人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”主人斜躺在床上，一边吟诵着将进酒，一边品尝着咖啡那是她的母亲煮来给她学习疲劳后提神的。

咖啡冒着热气朦胧了她的眼睛她站起来，在房间里扭动起腰肢，仿佛舞台上的明星书房里弥漫了咖啡的香气我醉了，我碎了一道数学题让她细长的“眉毛”紧锁我瞅了一下那可是一道并不怎么难的题目啊3 3 / 8 8主人漫不经心地打开我身旁的录音机，书房里顿时飘满了萨克斯浪漫的音符，但凯丽金没能帮她找到灵感五分钟后，这道题被扔在一边，纸皱巴巴的一本语文书被她修长的手指随意地翻开，指甲是鲜红的鸡尾酒的颜色她开始预习提醒幸福，可是主人时常抬起她好看的脸，一会瞥见刘德华在冲她微笑，一会儿听见张惠妹动感的歌声我看得出主人眼神里有渴望，但更多的是茫然读完提醒幸福，主人心想幸福需要提醒，幸福需要享受想到这里，主人又抿了一口咖啡，但我看到主人的眉头皱了一下咖啡甘甜中带有苦涩的味道唉，那咖啡似乎也变了味道一个大大的懒腰，一个长长的呵欠过后，我熄灭了窗外，我的同伴们还在别人的家里继续工作着我们这里，房间一片漆黑还有主人的梦xx1.想起了点拨:想起的内容很丰富既是想起，那么所要叙述的事对你而言一定有某种特殊的意义试着把情节尽量写得完整生动，写出故事的起伏变化2.我 xx，因为提示:文章要表现出xx的真正含义4 4 / 8 83.花园里有朵玫瑰，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。

可过了几天，青蛙再来到花园，发现玫瑰已经枯萎了原来没有了青蛙吞食害虫，玻瑰也就失去了保护以让生命与生命更近些为话题写篇文章读一读门其实开着“快敲呀，老班同学们躲在墙后，压低着嗓子，焦急她催促我站在门口，犹豫不决今天，老师在班中对同学们“怒发冲冠”，一场无缘无故的风暴过后，同学们决定向老师提出建议可是当他们在表决派谁做代表时，数十个手指刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”同学们的信任与吹捧纷至沓来，我作为老班，民意难违，只好顺从了来到办公室门口，同学们的护送终止了，一个个像海狗似的，在暴风雨来临之际退缩了，躲到墙后面，只探出一个个脑袋，不时地对我挤眉弄眼，投来信任的目光门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡的光线我伸手准备叩门，在离门还有两厘米的地方又停了下来一种莫名的恐惧油然而生，慢慢吞噬着我的内心我缩回了手，侧过头去看着同学们有的人深深地叹了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光，夹杂着敬佩、仰慕此时，脑海中有一件小事开始浮现那一年，我还很小妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁，经常为了一点小事训斥我，甚至打我我很无奈，也很愤怒终于有一天，我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近5 5 / 8 8想到这里，我恍然大悟。

我不还是那个单纯、无畏的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大我深呼吸透过门缝，有一缕清新的空气钻出给予同学们一个微笑，我伸出手地轻轻地叩了几下门，只听见老师温柔的声音传出来:“进来吧，门开着呢！”我从容地走进办公室，一瞥墙后面的目光，有担心，有惊恐，有鼓励，就像什锦糖一样交织在一起，向我源源不断地输送过来我触摸着那扇其实开着的门，开始了与老师的谈话虽然只有短暂的十几分钟，却如同几个世纪，我通过了那道其实开着的门，走进了老师的内心，与老师有了一次心与心的交流笃笃笃”，敲门声又一次响起，我和老师相视而笑，一齐说道:“门其实开着!”【点评】 老师与学生多多少少总会有发生矛盾的时候，这是个老话题但矛盾总会使故事曲折，有可读性写矛盾，是聪明人的选择怎样解决矛盾?本文用独特的方式告诉我们:门其实开着 门的含义可以是多方面的这个题目本身就有好多材料可供选择而其实散字又包含着这样的隐性信息：门开着是个客观事实，但得知这个事实前一定有一个误解，一个曲折的心理误区因此故事曲折是必然的，能审清题目，利用好题目本身提供的拓展空间，文章自然精彩而且小作者又用故事套故事的手法，更增强了文章的生动性、可读性。

文章的另一成功处是细节描写：既表现了我的心理过程，也反映了同学们特定悄况下的表情与动作，可谓活灵活现，妙趣横生6 6 / 8 8记一记表达特别的几则格言:1、托尔斯泰的分数俄国大文豪托尔斯泰在谈到人的评价时，把人比作一个分数他说:一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母分母越大，则分数的值就越小2、xx 的百分数我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做:干下去还有 50%成功的希望，不干便是 100%的失败3、xx 的常数与变数俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多 59 倍4、xx 的减号我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有哪些问题没有解决，需要我们去探索解决5、xx 的加号大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述，他说:天才=1%的灵感十 99%的血汗6季米特洛夫的正负号著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:7 7 / 8 8要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+则进步；倘若是-，就得吸取教训，采取措施。

7、爱因斯坦的公式近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式:A=X+Y+Z并解释道:A 代表成功，X 代表艰苦的劳动，Y 代表正确的方法，Z 代表少说空话8、xx 的圆古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的：如果用小圆代表你们学到的知识，用大圆代表我学到的知识，那么大圆的面积是多一点，但两圆之外的空白都是我们的无知面圆越大其圆周接触的无知面就越多8 8 / 8 8。