珠海七中现代教育技术实验学校自查报告.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑珠海七中现代教育技术实验学校自查报告 珠海七中现代教导技术测验学校自查报告 珠海七中现代教导技术测验学校自查报告 珠海七中创办于1993年，现为珠海市一级学校校园占地面积1.7万㎡，建筑面积16398㎡，绿地面积1.2万㎡目前一座六层高建筑面积6千多平方米的现代化教学设施完备的办公教学大楼正拔地而起，2022年9月将投入使用我校现有教学班24个，学生1400余人,教职工92人，其中高级教师26人，中级教师39人，初级教师12人 珠海七中对教导现代化对教导改革的意义有深刻的理解，历来重视利用多媒体举行教导教学工作，2022年成为广东省现代教导技术测验学校，进一步促进了我校现代教导技术的进展我校就测验学校中期检查举行了专心自查并形成自评报告如下： 一．领导高度重视,组织机构健全 珠海七中历任领导班子分外重视学校的信息化创办，分外重视现代教导技术在学校管理与教导教学实际中的应用在学校经费极为慌张的处境下，实时安置并不断加大对学校信息化创办的投入尤其是现任领导班子，对教导现代化对教导改革的意义有深刻而独到的理解，熟悉到：教导的现代化，首先是教导观念和教导手段的现代化。

学校提防教导技术现代化设备的投入，同时，更重视教师教导理论的学习和教导观念的更新现代教导技术的应用，促进了老师们教导观念的转变教导观念的转变与教导手段的现代化，又促进了学校教导教学质量的提高自2022年成为广东省现代技术测验学校后，成立了以王树洪校长亲自挂帅，各学科骨干教师组成我校"广东省现代技术测验学校工作领导小组"： 组长：王树洪校长 副组长：梁波、朱琦 组员：朱琳、袁健、李春鹏、金述红、张艺多、梁玉葵、刘文选、李文莉、辛咏梅、梁辉、陈志大、王维、王建、苗廼婕、曾明珠、　吴睿 工作组在组长王树洪校长的领导下积极规划七中教导现代化的进展，先后制定了《珠海七中教导信息化整体规划》、《珠海七中现代教导技术测验学校进展规划》、《2022-2022珠海市第七中学电教工作进展规划》、《珠海七中教导信息化三年规划》、《珠海七中2022-2022年三年工作进展规划》、《珠海七中三年工作规划》，信息中心也年年有详实的工作筹划，从而推动了我校教导技术现代化工作，使我校教导现代化工作得到急速进展 学校领导熟悉到，教导的现代化，首先是教导观念和教导手段的现代化学校在提防教导技术现代化设备的投入的同时，重视教师的教导理论的学习和教导观念的更新。

通过现代教导技术的应用，促进教导观念的转变通过教导观念的转变和教导手段的现代化促进教导的现代化和教导教学质量的提高 二、与时俱进，开拓创新 王树洪校长特别重视学校的现代化教导工作，为了提高学校的现代化教导水平，学校为每一个老师配备了一台液晶显示器品牌电脑王树洪校长带头学习电脑学识，积极加入校内校外的各种培训，学会了OFFICE系列软件的应用，PHOTOSHOP等王树洪校长经常自己制作多媒体讲稿为老师和学生举行精彩的报告和心理，学校组织 王树洪校长使用自己制作的多媒体给老师们做精彩报告 的多媒体演示家长会赢得了家长们的一致好评在王校长刻苦学习精神的感召下学校老师们掀起了学习电脑的高潮老师们经过加入校内校外的电脑培训，去兄弟学校听课、去外地先进学校取经，现代化教学水平明显提高多年的教学公开周活动，使多数教师尝试了多媒体教学并熟悉到现代化的教学手段确实是提高教学效率、活跃课堂气氛、提高学生学习兴趣进而提高教学质量而又减轻教师劳动负担的有效途径；大面积的教师信息技术培训，又使教师们有了应用多媒体教学设备的才能；教师上网查阅资料和下载教学软件与学校多年的软件积累，为教师举行多媒体教学供给了有力的教学资源支持。

校园网、电教平台等创办，为教师使用多媒体教学供给了现代化的条件 （请点击观看） 王校长的“六一”老师初二女生家长会 在七中，运用多媒体教学，已经成为教师自觉、自愿的行动老师和同学们都尝到了利用多媒体教学的甜头，例如生物课上教师利用多媒体让学生望见了细胞的分裂；化学课上学生利用多媒体查看到了有害气体的生成…..这些课件加深了学生对学识的理解，让一些抽象的、在日常生活中看不到的现象表示在学生的面前，学生学习起来更轻易、对学识的掌管更深刻了我校教师运用多媒体笼罩率达成100%，学科运用多媒体上课笼罩率达100%，运用多媒体课时笼罩率80%以上 老师们上多媒体课的精彩镜头 三、加强教学环境创办，在设备运用上创新 学校领导分外重视教导现代化的硬环境的创办，重视现代化设备的投入，由于这是教导现代化的物质根基 1997年建成两间多媒体综合计算机室 1999年建成了功能完备的电教室 2022年改造了综合计算机室，配备了新的品牌电脑并且每台学活力都可以上网 2022年建成了设备先进的语音室 2022年建成了两间设备良好的物理测验室、一间生物测验室、两间化学测验室 2022年创办了8个教学平台 2022年投资创办了校园网，学校的网站也开头启用，"珠海七中校园网"（网址：） 2022年创办双向操纵电视教学系统，完善了学校播送系统 2022年创办了8个教学平台 电脑室多功能电教室 这些设备的投入使用，为我校教师在教导教学工作中运用现代化手段提升课堂教学，提高教学的效率和教学质量供给了条件。

同 时为教师指导学生举行研究性学习、学生自主学习、网络环境下的新课程学习创造了条件我校借助网络开展的生物课"激情燃烧东澳岛"和珠海市中学里唯一的信息技术课外小组—机器人小组通过学生在网络上开展的广泛性研究性学习取得了很好的效果，2022年11月20日我校加入了广东省其次届智能机器人大赛取得了13名的好劳绩老师们指导学生在网络环境下开展学习，通过这样的学习方式，学生们学会了自主学习，学会了合理利用网络这个巨大的信息库，学生在学习的过程中逐步形成了适应信息社会生活的正确态度和运用信息的实践才能，这为学生今后的终生学习奠定了根基这些电教设备正在为培养学生的创造精神和创造才能发挥巨大的作用 我校的机器人小组 四．课题研究，在理念上创新 在七中，运用现代化手段举行教学的潮流已不成抑止，即将举行的教导现代化设备的创办又为其供给了有利的条件如何使电教设备发挥最大的效益，使教导手段的现代化真正为教导改革服务，这成了学校斟酌的新问题 教师的教导观念不能根本转变，弄不好，现代化的教学手段成了对学生满堂灌和文山题海的帮凶，成了搞应试教导的帮凶为了解决这个问题，学校抉择以科研带动的手段更新教师的教学理念，转变教师的教学观念，确立学生在学习上的真正的主体地位，为培养创造性人才供给有利条件，使学校的教导做到真正意义上的现代化。

自从学校成立以来，我校就不断承接课题，1999参与了教导部十五规划重点课题《引导学生自我进展的理论与实践研究》之子课题《引导学生处我进展的教学策略教学模式研究》；2022年我校参与了全国教导科学“十五”国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广测验”子课题《提高初中学生家长育人实效》研究；2022年参与了教导部十五规划重点课题《中小学生学习技术的心理探究》之子课题《初中学生学习困难心理探究与干预》；参与了珠海市科技立项课题《珠海市中小学生自我教导成长模式研究》等等通过课题研究，更新了我校教师的教导教学观念，建立我校立体、多元、有机结合的现代化德育生态体系，提高了我校教导教学质量 2022年参与了教导部十五规划重点课题《中小学生学习技术的心理探究》之子课题《初中学生学习困难心理探究与干预》，此课题在我校正在扎扎实实的开展中，并取得了确定的成效2022年9月-10月我校信息中心合作课题组利用《中学生心理测试系统》软件收集了我校初一、初二两个年级885名学生的测试数据并举行统计分析，确定了78学习困难学生，并对其中26名学生举行学习技术的干预，经过一个学期的努力，这些学生的学习态度和学习方法都有确定程度的改善，学习劳绩也有所提高。

2022年3月我校课题组撰写的论文《珠海七中学生学习策略调查报告》获得了教导部十五规划重点课题组颁发的特等奖，这个报告的数据全是我校心理老师用SPSS统计软件举行统计的这说明我校教师使用计算机的水平已经达成了较高的水平 特等奖证书王校长领取特等奖 科研的带动，教导教学观念的转变，一批教师正在探索研究利用计算机举行研究性学习、学生自主学习、新课程环境下网络教导等问题，以求在培养学生的创新才能的研究方面做更多的工作 五．教材配套、开发、使用良好 信息课程教材学校主要采用"广东省教学教材研究室"编写的《信息技术》教材教师在教学前，编写电子教案举行教学，以提高信息技术课的教学质量 电子教材的配套，我校主要采用添置、自制、教师网上下载等多种方法举行积累教师的使用，主要是教师参考学校添置的电子教材和网上下载的软件，自己制作教学软件的方法，以求更好的结合我校的实际开展教导教学工作自制录象节目389（时），光盘数422，CAI课件1125件（其中获奖作品76件）添置录象节目数143（时），光盘数625从1997年至今，学校每年的教学公开周都是多媒体教学公开周，积极激励和引导教师尝试多媒体教学，信息中心积极合作教师举行教学软件的工作，由于这一特色，使珠海七中每年的多媒体教学公开周在珠海市颇具影响力，每年都吸引市内外200人次到校加入教学公开活动。

我校王景山、袁健老师制作的生物课件《百合科》《禾本科》获全国教导软件制作三等奖，黄华奖其他老师制作的课件也屡屡获奖珠海七中电化教学在珠海市内起到确定的示范和带动作用 六．教师培训，探索培训方式创新 现代化的设备是不会自己发挥作用的，发挥作用的始终是使用设备的人，教师使不使用，如何使用这些设备，抉择着这些资金投入的效益基于这样的熟悉，学校领导始终坚持重视现代化硬环境创办的同时，提防教师的的引导与培养等教导现代化软环境的创办教师不会使用电脑，是制约教师开展多媒体教学的瓶颈，因此教师的电脑培训工作，就显得特别重要 1997年学校的两个电脑室建好后，学校组织了全校教师举行了使用网络多媒体教室演播系统的培训，培训73人次 1998年，学校组织教师加入了电教室的使用培训，培训78人次，根本做到人人可以利用电教室的设备为学生授课 1999年以来，我校结合教导局组织的教师电脑级别考试，积极开展教师的电脑培训工作1999年至今，每学期都举办1-2期电脑培训班，每班大约10个课时中青年教师100%加入培训，总体培训率达95%以上 2022年以来，结合软件的制作，我校组织教师加入了计算机根基学识、网络根基学识、OFFICE系列软件的应用、课件的制作、语音室的使用、校园网站的使用、家教E平台的使用等若干专题讲座、培训，对教师的培训率达80%以上。

学校信息中心制订了严格的培训筹划，学校也把对教师的信息技术培训工作纳入学校的考勤之中，明文规定50岁以下的教师务必加入培训，老教师们也不甘示弱，每次都早早到达培训场地学校还屡屡组织老师加入全国、广东省、珠海市的教师信息化培训，学校在有限的经费中抽出专款保障老师们的培训费用教师们通过培训，学会了处理文件、学会上网查找自己需要的教导教学的资料，下载网上的教学软件，学会通过PowerPoint制作简朴的教学软件，对下载的课件举行整合等，我们的教师有良好的信息意识，也有才能很好地举行多媒体的教学 王校长加入信息技术校长培训班新添置了电子白板，老师们都来学 习，这可是师生互动课堂的好帮手 七．测验工作在七中硕果累累 我校经过多年的"现代技术测验学校"的测验工作，取得确定的效果，总结如下： （一）．教学质量不断提高 在市教导局的指导下，在校领导的用心计划下，经过全体教师的努力，我校的教导教学质量年年稳步提高2022年我校。