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【精彩片段】部编版四年级上册语文习作2:小小“动物园”.pdf

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  • 卖家[上传人]:学***
  • 文档编号:266271574
  • 上传时间:2022-03-15
  • 文档格式:PDF
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    • 精彩片段师:调皮的猴子 , 性格古怪的猫 , 凶猛的老虎在作者笔下, 一只只小动物栩栩如生生活中 , 你最喜欢哪种小动物呢?生:我养过几只小白兔 , 经常看它们怎样嬉戏、怎样休息, 十分有趣生:奶奶家养了条小狗 , 通人性我去奶奶家 , 它老远就要这尾巴出门迎接,好热情呀!师:大千世界 , 动物种类繁多 , 飞禽、走兽、昆虫、水族等, 它们都有自己的特点人也有自己的特点, 人们也有和动物相同的特点我们应该怎样把人和动物做比较呢?生:外貌描写一定要抓住最突出的特点, 细致观察师:例如 , 有的同学说自己的妈妈是一只绵羊, 因为妈妈的头发是波浪卷, 绵羊卷曲的毛也是波浪卷 , 妈妈最喜欢吃素菜 , 绵羊也只吃青草之类的食物, 而且妈妈的性格像绵羊一样温和可见, 只有找到人物与动物的相同之处, 才能写得生动有趣生:我应该怎样写 , 才能把我想写的人更清楚地介绍给大家呢?师:用比喻的手法把自己家里的人说成一种动物师:同学们 , 猜猜这是谁?只见他黑脸短毛, 长嘴大耳 , 圆身肥肚 , 穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服, 提一柄九齿钉耙生:猪八戒师:他有三头八臂 , 脖子上套着乾坤圈 , 脚踏风火轮 , 威风八面。

      生:哪吒师:同学们之所以能很快地猜出以上两个人是谁, 那是因为他们的外貌都有自己的特点师:也可以抓住人的性格特点来写, 写出他与某种动物相似师:今天这类作文要和动物联系在一起抓住样子、性格、习惯、饮食等,但是不管你用什么写作方法, 一定得为表现人服务我相信你们都能把家人详细的介绍给大家。

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