环境科学认知实习报告总结标准模板（三篇）.doc

环境科学认知实习报告总结标准模板一、实习目的及意义1.监测实习是很重要的实践环节，加强了对所学知识的理解掌握，使所学知识与实际相结合，并通过撰写实习报告，学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力2.加强同学们的集体合作精神，增强同学们的组织纪律性及对各项规章制度的遵守3.结合南京市环境功能区划分与环境点布设的实际情况，熟悉环境监测中水、大气、噪声等项目的布点、取样的原则与技术方法;通过实习观察进一步深化对各种仪器的认识二、实习任务要求了解环境监测流程，整理分析所收集的各项资料;熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式;调查数据要真实可靠，调查资料要认真分析，理论联系实际环境监测报告内容的编制，严格按照相关的编制规程进行实习期间，应在实习老师的指导下，参加相关室内培训，机构观摩，实地调研等工作，要求做到如下几点：(1)通过老师对环境监测实际案例的讲解指导，强化运用理论知识进行现状分析、数据处理、报表填写等基本技能，掌握环境监测的工作流程2)了解环境监测的相关法律法规以及国内外发展动态，了解先进的环境监测技术和装备三、实习内容及日程安排(一)实习动员1.实习内容上午指导教师向学生介绍实习的具体内容，时间安排，安全纪律要求和实习考核办法等。

动员大家做好实习准备实习准备包括：人员分组，任务分配，相关资料查阅打印等下午指导教师利用多媒体向学生介绍环境监测的相关法律法规，工作流程同时向学生展示环境监测的实际案例，分析具体监测项目设置问题，引导学生运用理论知识，思考解决问题2.地点学校教室实验楼A2083.时间安排____月____号8：30-11：00，14：00-16：30(二)实习培训1.实习内容学生根据____号安排自行查阅收集相关资料，以组为单位讨论分析，小组根据选题设计调研信息表，制定实习工作方案，并提交讨论结果，教师予以点评2.地点学校教室3.时间安排____月____号8：30-11：00(三)秦淮河现场监测实习1.实习内容上午(9：00-11：30)实习指导老师讲授地表水采样的相关知识，主要包括以下几个方面：(1)教学讲解：介绍水环境监测项目、布点要求、采样方法、样品保存等①水环境监测的意义;②河流的自净作用;③采样断面的布设原则;④河流监测断面(包括背景断面、对照断面、入境断面、控制断面、消减断面、出境断面)的设置方法;⑤河流断面采样垂线的确定;⑥采样垂线上采样点的确定;⑦监测频次和监测项目的确定;⑧水样采集(采样容器的选择、采样方法、样品采集量、水样的保存方法、采集样管理)(2)现场监测指导：①布设监测点;②采集水样;③水样保存。

下午：(1)完成采样工作;(2)讲解水样性质检验的具体指标和方法;(3)老师和学生进行讨论，总结2.地点秦淮新河3.时间安排____月____号，7：30乘车前往实习地点;9：00开始进行实地采点调研;11：30-13：30午餐及休息;13：30调研讨论;17：00回校四)江宁开发区调研1.实习内容首先到江宁工业园区参观，请负责人介绍工业园区环境监测的概况，讲解现环境监测体系和监测水平与相关负责人商议后确定参观调研的典型工业企业2.地点江宁开发区3.时间安排____月____号，7：30乘车前往实习地点;9：00-10：00南京禄口水务公司污水处理厂10：30-11：00南京光明乳业有限公司11：30-13：30南京协鑫生活污泥发电有限公司(五)溧水基地现场监测实习1.实习内容15：00-17：00请相关负责人带领参观介绍有关科研基地的概况，及科研基地研究成果及未来规划2.地点溧水基地3.时间安排____月____号13：30乘车前往实习地点;15：00进行调研参观;17：00回校六)报告编制1.实习内容学生在教师的指导下，对采集的数据进行计算分析，对文字材料进行归纳整理学生按照编制要求，编写环境监测报告。

教师在____号组织学生集中进行，学生向教师汇报文本编制情况;其它时间供学生自由查阅和学习相关资料，进行报告的编制与修改2.地点学校3.时间安排____月____号，8：30-11：00，14：00-17：00;其余时间学生自行安排报告的写作四、实习收获与体会此次实习我们在实习老师的指导下，顺利完成了环境监测实习的安排，达到了实习的目的和要求，为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高;合理实践的能力都得到了锻炼和提高;理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高;对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高千里之行，始于足下”，这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。

向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的____，好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料总的来说，通过这次实习，我对环境专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性五、致谢首先感谢学院为我们专业增加这次实习的机会，其次要感谢赵老师以及学姐学长为我们这次环境监测实习工作所付出的努力及对我们的悉心指导，也感谢各实习单位给我们提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次的监测实习通过本次的环境监测实习，加强了我对所学知识的理解掌握，更能够使所学知识与实际相结合，同时学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力，也熟练掌握环境监测流程和环境监测报告的编写格式。

同时，这次实习还加强我与班级同学的集体合作精神环境科学认知实习报告总结标准模板（二）实习单位：实习时间：____年____月____日~____年____月____日(一)实习单位简介福建省湄洲湾环境监测站成立于____年，为福建省环保厅下属具有环境监测管理职能的社会公益性技术事业单位主要工作任务是在湄洲湾区域内实施海洋环境保护检测，为上级提供科学信息现工作任务已从湄洲湾区域范围扩大到全省沿海，主要负责全省近岸海域监测工作，承担全省海外域及湄洲湾、兴化湾每年三次的水质监测任务，以及上级下达的科学研究任务二)实习内容前两周的工作比较忙碌，来监测站的第一天早上熟悉了监测站的整体布局后，下午便开始了工作来到实验室参观仪器后，感觉特别亲切，欣慰的是许多仪器以前都有____作过，从第一天开始，我便告诉自己，要认真学习，虚心向指导老师求教1、泉三高速公路环保监测数据的整理和校对，虽然只是将原数据抄写一遍，但在这过程中大大培养了我的耐心，使我在对整理数据上更加仔细和认真，其他的工作亦如此2、利用____量法进行bod5的测定实验，测定bod5最常用的方法便是____量法，指导老师让我们重复____作这个实验，使我们越来越熟练整个实验的____作流程，使实验结果的误差降到最低。

因为这个实验，让动手能力不强的我变得更加自信，滴定时也更加从容，____作更加娴熟3、第二周开始，便开始了为期一周的大气采样是中投釜山有限公司100____104t/a燃油添加剂项目环境现状监测，对苏田村、白山村、前黄村三个村进行布点采样，监测项目包括so2、no2、pm10、tvoc、非____烃、三苯其中苏田村监测全部项目，白山村和前黄村只做特征污染物tvoc、非____烃、三苯so2、no2、pm____日均值以及so2、no2、三苯小时值，每日____小时值tvoc采日均值，8h/次非____烃瞬时值，____次/日1)测量仪器的准备，so2、no2标准液的配制2)我们来到了第一个目的地：苏田村老人活动中心我们在那里安装了三台采样器，是青岛崂应出产的，吸收so2、no2、pm10、三苯和tvoc林科长耐心地指导我们如何制作标签，标签的顺序是站位-天数-次数，并教会我们对其进行设置，时间设定为1h，流量为0.5l/min，一切准备就绪后，启动采样器，自动开始计时图：科长指导我们如何____作(3)白山村和前黄村只测量三苯和tvoc，____作同上4、大气采样中so2吸光度的测定测定环境空气二氧化硫的方法有____醛缓冲溶液吸收-盐____副玫瑰苯____分光光度法。

1)原理：二氧化硫被____醛缓冲溶液吸收后，生成稳定的羟基____磺____加成化合物在样品溶液中加入____氧化____使加成化合物分解，释放出的二氧化硫与盐____副玫瑰苯____、____醛作用，生成紫红____化合物，根据颜____深浅，用分光光度计在577nm处进行测定本方法的主要干扰物为氮氧化物、臭氧及某些重金属元素加入磺____可消除氮氧化物的干扰;采样后放置一段时间可使臭氧自行分解;加入____及环己二____四乙____二____盐可消除或减少某些金属离子的干扰在10ml样品中存在50μg钙、镁、铁、镍、锰、铜等离子及5μg二价锰离子时不干扰测定2)仪器空气采样器、分光光度计、多孔玻板吸收管、恒温水浴器、具塞比____管(3)试剂①试验用蒸馏水及其制备：水质应符合实验室用水质量二级水的指标可用蒸馏、反渗透或离子交换方法制备②环己二____四乙____二____溶液③____醛缓冲吸收液贮备液____醛缓冲吸收液____氧化____溶液④____%氨磺____溶液____使用液____贮备液⑤____%淀粉溶液____钾标准溶液盐____溶液⑥硫代硫____贮备液硫代硫____标准溶液(4)步骤①标准曲线的绘制取____支10ml具塞比____管，分a、b两组，每组____支，分别对应编号，a组按表3-1-1配制标准系列。

表3-1-1二氧化硫标准系列b组各管加入____%pra使用溶液1.00ml，a组各管分别加入____%氨磺____溶液0.5ml和1.50mol/l____氧化____溶液0.5ml，混匀再逐管迅速将溶液全部倒入对应编号并装pra使用溶液的b管中，立即具塞摇匀后放入恒温水浴中显____显____温度与室温之差应不超过3℃，根据不同季节和环境条件按表3-1-2选择显____温度与显____时间在波长577nm处，用1cm比____皿，以水为参比，测定吸光度用e____cel做图法计算标准曲线的回归方程式：y=0.4046____+0.0606故将so2样品吸光度平均值0.073代入公式y=0.4046____+0.0606得到其浓度为0.31mg/l试剂空白吸光度a0在显____条件下波动范围不超过±____%正确掌握其显____温度、显__。