新时期师德师风学习心得体会.docx

新时期师德师风学习心得体会教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来.教师素质，师德最重要教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败今天，面对全面建设小康社会的新形势新任务，面对对外开放进一步扩大、社会主义市场经济深入发展的新情况新问题，面对树立全面协调可持续发展的科学发展观，促动人的全面发展的新目标新要求，我们更应该大力增强师德建设，持续提升教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障学高为师，德高为范中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成局部教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。

高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用当前我们深化教育改革，全面推动素质教育，全面提升教育质量，不但需要教师转变教育思想和观点、更新知识结构、提升教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中持续提升师德水平我决心以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧团结围绕全面实施素质教育，全面增强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提升自己的思想政治素质，职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，行为规范，忠诚于人民教育事业，做让人民满意的教师。