《小胖胖变瘦了》中班教学教案.docx

《小胖胖变瘦了》中班教案　　《小胖胖变瘦了》中班教案　　《小胖胖变瘦了》中班教案1　　活动目的：　　1.让幼儿知道饮食要均衡、适量才会健康　　2.让幼儿了解肥胖的危害　　3.培养幼儿健康饮食的好习惯　　4.让幼儿知道愉快有益于身体健康　　5.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯　　活动准备：　　1.按教才准备挂图一幅　　2.准备一些食物的图片　　活动步骤：　　1.教师运用提问的方式，启发幼儿的思维，逐步进入到课文的主要内容：　　1）教师提问：小朋友们，你吃饭的时候，最喜欢吃肉还是吃蔬菜？　　2）请部分幼儿向大家介绍自己一天所吃的食物，并说一说这些食物自己最喜欢吃什么　　3）教师小结：小朋友们，我们吃饭的.时候，一定要注意营养均衡偏食、暴饮暴食、吃过多的肉或是油炸的食品对我们的身体发育都不好　　2.教师出示挂图，让幼儿出示挂图并提问：图片中的小朋友在干什么为什么会这样　　3.教师讲解：图片中的小朋友叫胖胖，因为他不注意饮食健康，是自己的身体变得肥胖，肥胖使他跑了个倒数每一　　4.教师总结：小朋友们，你们正处于身体的发育时期，营养均衡对你们非常重要，平时要均衡摄入各种营养，要住到不偏食、不挑食、不暴饮暴食，注意荤素搭配。

饮食要适量，还要注意经常锻炼身体，才会使自己健康发育　　5.幼儿独立完成课本上的练习　　活动建议：　　组织幼儿做一个拼盘游戏，教师准备一些食物图片，让幼儿设计自己的一日三餐，看哪个幼儿设计的最好，搭配最科学　　教学反思：　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣　　《小胖胖变瘦了》中班教案2　　活动目标　　1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，过多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖　　2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康　　3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性　　4、初步了解健康的小常识　　5、初步了解预防疾病的方法　　活动过程　　一、课前律动　　二、师生问好　　三、导入：　　小朋友们，今天老师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，每天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?　　四、新授部分：　　1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论：　　(1)为什么小胖胖会特别的胖呢?　　(2)小朋友们认为太胖了有什么不好呢?　　(3)小胖胖最后怎么样了他是怎么做到的　　教师小结：　　(4)回归课本，教师领读。

　　2、今天老师给小朋友带来了一个礼物，它可以教小朋友怎样健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么怎样做才能吃的健康　　教师小结：　　3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗谁能说说是什么内容呢谁能说说它的意思呢　　五、拓展讨论：　　1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢他们都有什么不好的习惯吗那你应该怎么做来帮助他们呢　　2、关于老师刚才讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗为什么而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗应该怎么做呢　　六、小结：　　通过这节课的学习，你们学到了什么呢?　　七、作业：　　回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正　　活动反思　　本学期我组内公开课的内容是健康领域的《小胖胖变瘦了》这个故事主要讲了小胖胖因为平时爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，每天早起锻炼身体，使自己的身体慢慢变瘦了下来故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设计每一个提问语和过渡语。