浙江省物理学考模拟试卷试题紧密复杂版.doc

2015 ~ 2016学年第二学期浙江省联盟考试高一物理 试题卷【考生须知】本科考试分试题卷和答题卷，考生须在答题卷上作答，答在试题卷上无效考试时间为90分钟，满分为100分一、选择题（本大题有10小题，每小题3分，共30分.请从A、B、C、D四个选项中，选出一个符合题意的正确选项，填入答题卷，不选、多选、错选均得零分.）1. 在物理学发展史上许许多多科学家为物理学的发展做出了巨大贡献以下有关物理学概念或物理学史说法错误的是A. 匀速圆周运动是速度大小不变的变加速曲线运动，速度方向始终为切线方向B. 牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量的数值，从而使万有引力定律有了真正的使用价值C. 行星绕恒星运动轨道为圆形，则它运动的周期平方与轨道半径的三次方之比为常数，此常数的大小与恒星的质量和行星的速度有关（第2题图）D. 牛顿有句名言：“如果说我比笛卡尔看得更远，那是因为我站在巨人的肩上就牛顿发现牛顿第一定律而言，起关键作用的这位“巨人”是指伽利略2. 如图所示，“蹦极”运动中，游戏者身系弹性绳下落不计空气阻力，游戏者从图中位置下落到最低点过程中，下列有关说法正确的是A. 弹性绳原长位置，弹性绳弹力等于游戏者重力B. 游戏者速度最大时，弹性绳的弹性势能为零C. 弹性绳的弹性势能最大时，游戏者速度为零D. 弹性绳的弹性势能先增大后减小，游戏者的动能一直增大3. 下列几组数据中能算出地球质量的是（万有引力常量G已知）A. 地球绕太阳运行的周期和地球中心离太阳中心的距离B. 月球绕地球运行的周期和地球的半径C. 若不考虑地球自转，已知地球的半径及地球表面重力加速度D. 人造地球卫星在地面附近绕行的速度及运行周期（第4题图）4. 2015年12月，我国暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空进入高为5.0×102km的预定轨道。

悟空”卫星和地球同步卫星的运动均可视为匀速圆周运动已知地球半径R=6.4×103km下列说法正确的是A. 悟空卫星的线速度比同步卫星的线速度小B. 悟空卫星的角速度比同步卫星的角速度小C. 悟空卫星的运行周期比同步卫星的运行周期小D. 悟空卫星的向心加速度比同步卫星的向心加速度小O（第5题图）5. 如图所示，质量为m的小球用细绳拴住，在竖直平面内做圆周运动已知小球运动到最高点时对绳的拉力为mg，则小球运动到最低点时对绳的拉力为A. 3mg B. 5mg C. 7mg D. 9mg（第6题图）6. 将三个木板1、2、3固定在墙角，木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形，如图所示，其中1与2底边相同，2和3高度相同现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放，并沿木板下滑到底端，物块与木板之间的动摩擦因数均相同在这三个过程中，下列说法错误的是A. 沿1和2下滑到底端时，物块的速度不同；沿2和3下滑到底端时，物块的速度相同B. 沿着1下滑到底端时，物块的速度最大C. 物块沿着3下滑到底端的过程中，产生的热量是最多的D. 物块沿着1和2下滑到底端的过程中，产生的热量是一样多的m（第7题图）7. 如图所示,质量为m的物体静止在地面上,物体上面连着一个轻弹簧,用手拉住弹簧上端上移H,将物体缓缓提高h,拉力F做功WF,不计弹簧的质量,则下列说法正确的是A. 重力做功mgh,重力势能减少mghB. 弹力做功WF,弹性势能增加WFC. 重力势能增加mgh,弹性势能增加FHD. 重力势能增加mgh,弹性势能增加WFmgh（第8题图）8. 水平面上的甲、乙两物体，在某时刻动能相同，它们仅在摩擦力作用下逐渐停下来，图中a、b分别表示甲、乙的动能E和位移s的图象，下列说法正确的是A. 若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的质量一定比乙大B. 若甲和乙与水平面的动摩擦因数相同,则甲的初速度一定比乙大C. 若甲和乙的质量相等,则甲的运动时间一定比乙长D. 若甲和乙的质量相等,则甲和地面的动摩擦因数一定比乙小甲乙（第9题图）9. 在轨道上稳定运行的空间站中，物体均处于完全失重状态。

现有如图所示的装置，半径分别为r和R（）的甲、乙两个光滑的圆形轨道安置在同一竖直平面上，轨道之间有一条水平轨道CD相通，宇航员让小球以一定的速度先滑上甲轨道，通过粗糙的CD段，又滑上乙轨道，最后离开两圆轨道，那么下列说法中正确的是A. 小球在CD间由于摩擦力而做减速运动B. 小球经过甲轨道最高点时比经过乙轨道最高点时速度大C. 如果减小小球的初速度，小球有可能到达不了乙轨道的最高点D. 小球经过甲轨道最高点时对轨道的压力大于经过乙轨道最高点时对轨道的压力10.某游乐场开发了一个名为“翻天滚地”的游乐项目．原理图如图所示：一个圆弧形光滑圆管轨道ABC，放置在竖直平面内，轨道半径为R，在A 点与水平地面AD相接，B点为圆轨道最低点，地面与圆心O等高，MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫，左端M正好位于A点．让游客进入一个中空的透明弹性球，人和球的总质量为m，球的直径略小于圆管直径．将球（内装有参与者）从A处管口正上方某处由静止释放后，游客将经历一个“翻天滚地”的刺激过程，不考虑空气阻力，球视为质点．那么以下说法中正确的是A. 要使球能从C点射出后能打到垫子上，则球经过C点时的速度至少为B. 球从A到B的过程中重力的功率先减小后增大C. 若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端，则球经过C点时对管外壁压力大小为D. 要使球能通过C点落到垫子上，球离A点的最大高度是5R（第10题图）CORBADMN二、填空题（本大题有6小题，每空2分，共18分）11.如图所示，小球以初速度v0从A点沿不光滑的轨道运动到高为h的B点后自动返回，其返回途中仍经过A点，水平轨道与倾斜轨道之间用平滑圆弧连接（途中没有画出）。

则经过A点速度v的大小为 ▲ 12.某物体沿直线运动的v-t关系如图所示，已知在第1s内合外力对物体做的功为W，则从第3s末到第4s末合外力做功为 ▲ ，从第5s末到第7s末合外力做功为 ▲ 1 2 3 4 5 6 7（第12题图）（第11题图）（第13题图）13.质量为60kg的体操运动员做“单臂大回环”，用一只手抓住单杠，伸展身体，以单杠为轴做圆周运动如图所示，此过程中，运动员到达最低点时手臂受的拉力至少约为 ▲ N（忽略空气阻力，g=10m/s2）14.若该卫星在地球表面的重力为G1，在月球表面的重力为G2，已知地球半径为R1，月球半径为R2，地球表面处的重力加速度为g，则月球的质量与地球的质量之比为 ▲ ，月球的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为 ▲ 15.下表列出了上海大众某种型号轿车的部分数据，试根据表中数据回答下列问题：长/mm×宽/mm×高/mm（第15题图）4569×1769×1462净重/kg传动系统发动机型式发动机排量（L）最高时速（km/h）1285前轮驱动5挡变速直列4缸1.61800～100km/h的加速时间（s）12额定功率（kW）75（1）图为轿车中用于改变车速的排挡。

手推变速杆到达不同挡位，可获得不同运行速度，从“1～5”逐挡速度增大，R是倒车挡轿车以最大动力上坡，变速杆应推至 ▲ 挡2）该车以额定功率和最高速度运行时，轿车的牵引力是 ▲ N第16题图）16.风力发电是一种环保的电能获取方式图为某风力发电站外观图.设计每台风力发电机的功率为40kW实验测得风的动能转化为电能的效率约为20%,空气的密度是1.29kg/cm3,当地水平风速约为10m/s,风力发电机的叶片长度约为 ▲ m才能满足设计要求 三、课题研究与实验（本题有4小题，每空2分，共20分）17.在“研究平抛运动”的实验中：（1）甲同学建立的直角坐标系如图甲所示设他在安装实验仪器和其余操作时准确无误，只有一处失误，即是 ▲ 2）让小球多次从斜槽上滚下，在白纸上依次记下小球的位置，乙同学得到的记录纸如图乙所示从图中明显看出乙同学的实验错误是 ▲ ABCDE101520304010 20 30 40x/cmy/cm（3）丙同学忘记记下小球抛出点的位置O，如图丙所示，A为物体运动一段时间后的位置。

求小球抛出点的位置O的坐标为 ▲ O木板斜槽MOxy图甲 图乙 图丙18. 在“探究做功与物体速度变化的关系”中：（1）如图甲为实验示意图下面叙述了几步操作过程，其合理顺序是 ▲ C B A D（第18题图甲）①将小车拉至图中C处，使AB和BC间距离大致相等，接通打点计时器电源，放开小车，小车带动纸带运动，打下一系列的小点，由纸带分析求出小车通过B位置时的速度v，设第1次橡皮筋对小车做的功为W.②作出W－v、W－v2的图象，分析图象的特点，得出结论．③如图所示，先固定打点计时器，在长木板的两侧A处钉两个小钉，小车放在B处挂上一根橡皮筋（即图示情况），使橡皮筋处于自由长度．④用2条、3条…同样的橡皮筋进行第2次、第3次…实验，每次实验保持橡皮筋拉伸的长度不变，用同样的方法测出v2、v3…记下2W、3W…记入表格．答案：③①④②（2）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，以下关于该实验的说法中不正确是 ▲ 。

平木板橡皮筋纸带铁钉打点计时器（第18题图乙）A. 本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、….所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致.当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条、橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…B. 小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜C. 某同学在一次实验中,得到一条记录纸带.纸带上打出的点两端密、中间疏.出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小D. 根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算E. 若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，橡皮筋仍处于伸长状态19.在“验证机械能守恒定律”的实验中：543210图甲 图乙（第19题图）（1）如图甲所示，释放纸带前的瞬间，简析重锤和手的位置 ▲ 2）利用如图甲所示的装置做验证机械能守恒定律的实验，按正确的实验操作得到几条打上点迹的纸带。

通常要求从其中挑选头两点（即0、1两点）间的距离接近2 mm的纸带进行测量但一位同学并未按此要求，选取了一条操作正确、点迹清楚、但头两点（0与1计时点）间的距离明显小于2 mm的纸带进行标点（标出0、1、2、3…、n+1。