尤建琴小儿歌教案.docx
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十三五课题《小儿歌与幼儿的行为培养》研讨课教学设计活动内容钻山洞活动班级小小一班活动科目语言教师姓名尤建琴活动目标1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯活动重难点重点：知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待难点：有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯活动准备PPT活动过程一、游戏《钻山洞》 1.分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞，"谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞" "刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？" 小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象 2.讨论怎样又快又安全的钻过山洞的方法二、学习儿歌《钻山洞》 怎样又快又安全的钻过山洞？小哨子，滴滴滴，大家排队站一起你排一，我排二，遵守秩序不拥挤，你排三，我排四，不打不闹不淘气，一二三四五六七，起步向前多神气 小结：钻山洞时，大家要从同一个山洞出发，排好队，一个跟着一个，不推不挤不掉队，这样就会又快又安全的钻过每一个山洞了三、再次玩《钻山洞》 幼儿还是自由游戏，教师及时鼓励幼儿排队的行为。
小结：当很多人在做同一件事情的时候，只要大家排好队、守秩序，就会很快、很安全、很开心的把事情做好 活动延伸; 和幼儿为需要排队的地方设计一个排队标志，提醒大家共同遵守。
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