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2024高教版-职业模块）高二语文上学期练习题--第五单元卷（含答案） （2023高教版·职业模块）高二语文上学期 高二（职业模块）第五单元检测卷 一、基础知识（本大题共8题，每题3分，共24分） 1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（ ） A．他见我挨（āi）他坐下，立即张皇起来，好像在他身边埋下了一颗定时的炸弹，脸涨得像个关公，局促不安，掉过脸去不好，想站起来又不好意思 B．一盏孤灯一刻刀，一柄（bǐng）标尺一把锉（cuó），构成一个匠人的全部世界……工匠精神从来都不是什么雕虫小计，而是一种改变世界的现实力量 C．从此我便孜孜不倦地搜寻大厅中那一个个高高的书架，经常在扶梯顶上一坐就是几个钟头，要不便是趴在地板上，让一摞一摞（luó）的书将自己围起来 D．母亲生前没给我留下什么隽（juàn）永的哲理，或要我恪守的教诲（huǐ），而在她去世后，她坚忍的意志和毫不张扬的爱，在我印象中愈加鲜明深刻 【答案】A 【解析】B.“一把锉"的“锉”应读cuò，“雕虫小计"的“计”应写作“技"；C.“一摞”的“摞"应读luò；D.“教诲”的“诲"应读huì。

2.下列各句中对加点词语分析不正确的一项是（ ） A．他根据自己的实践，以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景，他决心孤注一掷地坚持研究孤注一掷”是指把所有的钱一次押上去，决一输赢比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险，句中说的是他坚持研究的决心，应改为“义无反顾"） B．在今天这个更加注重精细品质和独特体验的时代，企业对高精尖、炫彩酷的不懈追求，同工匠精神不谋而合不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致，句中使用不正确，应改为“不约而同”） C．每天，售货员张秉贵从早晨穿上工作服进入柜台，到晚上送走最后一位顾客，每分钟都是箭在弦上箭在弦上"比喻事情已经到了不得不做或话已经到了不得不说的时候，此处说的是张秉贵工作时一整天都聚精会神，应为“全神贯注”） D．钟扬的“暖"是一目了然的，这更体现在他对学生的关爱上，他会为每个学生量身定制一套个性化发展规划一目了然”指一眼就能看得清清楚楚此处说的是钟扬的“暖"是大家都能看到的，应为“有目共睹”） 【答案】B 【解析】此处语境是说企业与工匠精神的追求相一致，使用“不谋而合"正确。

3. 唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味，印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术 下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（ ） A．你现在没有资格和我说话——矿上已经把你开除了 B．醉心阅读使我得到了回报——我的作文常常得到老师的表扬 C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵是个很不老实的人 D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，永不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神 【答案】B 【解析】文段中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华"的进一步解释说明 A.“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话"的原因进行解释 B.“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报"内容的进一步解释 C.破折号前说的是“你”，后面说起了“鲁贵”，属于转移话题。

D.破折号后的“这正是英雄的井冈山人的革命精神”是对前面内容的总结概括 4. 仔细吃一枚煮鸡蛋，也能感受到造物主精巧的心思鸡蛋外壳虽薄，但弧线优美，均匀而细密握在手心，用力，据说张飞也很难捏碎它里面，有一层薄膜，小心翼翼地隔开了蛋壳和蛋白蛋白里面，是个正圆的蛋黄，如即将落山的太阳 下列句子所用修辞手法，与文中画波浪线的句子所用修辞手法相同的一项是（ ） A．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 B．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴 D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯 【答案】D 【解析】A.运用了比喻的修辞手法，将“山河破碎"比作“风飘絮”，将“身世浮沉"比作“雨打萍”；B.运用了比喻的修辞手法，将西湖之美比作西施之美；C.运用了双关的手法，把天“晴"和爱“情”这两件不相关的事物巧妙地联系起来；D.运用了夸张的手法，“会须一饮三百杯"属于夸大 5. 对下文中画线句子的修改，正确的一项是（ ） 蜘蛛结的“八卦图”，既复杂又美丽，即使工匠用直尺和圆规也难画得如此匀称。

蛛丝被称为强度最高的天然丝，如果铅笔粗细的蛛丝结成，其张力就可以阻碍波音747这种大型喷气式客机起飞 A.如果铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力就可以阻碍波音747这种大型喷气式客机起飞 B.如果铅笔粗细的蛛丝结成，其张力就可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞 C.如果由铅笔粗细的蛛丝结成，其张力就可以阻碍波音747这种大型喷气式客机起飞 D.如果铅笔粗细的蛛丝结成网，其张力就可以阻止波音747这种大型喷气式客机起飞 【答案】D 【解析】原句有两处语病：成分残缺，“结成"缺宾语；搭配不当，“阻碍”和“起飞"搭配不当 6.下列句子排列最恰当的一项是（ ） ①有人说：“没有一流的心性，就没有一流的技术 ②将一门技术掌握到炉火纯青，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此 ③工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念 ④的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出 ⑤没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。

⑥没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越 A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑥⑤① C．②①④⑥⑤③ D．①④⑤⑥②③ 【答案】C 【解析】本题，①④都谈到心性和技术这两个方面，且指出了两者的关系，故①④应该是连在一起的；③有总结作用，应排在最后⑥⑤句都是从反面说的，应排在一起；且先要有“追求”，才能达到一种“境界”，故⑥在⑤前面 7．下列诗句不是描写梦境的是（ ） A、凤箫声动玉壶光转，一夜鱼龙舞 B、小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行 C、车如流水马游龙，花月正春风 D、兰烬落，屏上暗红蕉闲梦江南梅熟日 【答案】A 【解析】B、“夜来幽梦忽还乡 "写自己在梦中忽然回到了时在念中的故乡，在那个两人曾共度甜蜜岁月的地方相聚、重逢小轩窗，正梳妆那小室，亲切而又熟悉，她情态容貌，依稀当年，正在梳妆打扮这犹如结婚未久的少妇，形象很美，带出苏轼当年的闺房之乐；C、这首记梦小词，是李煜降宋被囚后的作品抒写了梦中重温旧时游娱生活的欢乐和梦醒之后的悲恨以梦中的乐景抒写现实生活中的哀情车如流水马如龙，花月正春风。

"游乐时环境的优美，景色的绮丽，倾注了诗人对往昔生活的无限深情；D、我昏昏欲睡，终于进入了梦乡，梦中是我久别的江南，正是青梅熟时，江南雨季，我独自在一艘船上，手握竹笛，和着船外那萧萧的夜雨尽情的吹奏C、本句描绘的是上元灯节的景象夜晚的焰火像是东风绽放了满树的花，纷纷落下又仿佛星星如雨般坠落豪华的马车满路飘香，凤萧声声，明月渐转，一整夜舞鱼、龙灯不停歇，是实写 8. 对下列诗歌的赏析，不正确的一项是（ ） 我的人生 不停地翻阅四季风景 风景里看不见我 我只是一部私人电影 A、这是一首非常优美的微型诗整首诗用了诗的语言，精练，却有跳跃性既可以体会到诗的含蓄，又可以体会到诗里的突出形象 B、“四季风景”可以反复，实际上也一直在反复由此构成人生的浓缩这里的“四季"代表了作者人生感悟的 四季，这个四季，也是每个个体的人都无法摆脱的自然规律 C、“风景里看不见我”强调了前一句的内容：这个“四季风景"里却没有我的影子我只是一部私人电影”，情感直转而下，这无疑表现了作者的愤慨和对社会的不满 D、本诗作者在写法上所运用的修辞是顶针，使全诗句子结构整齐，贯通语气，突出事物之间的环环相扣。

【答案】C 【解析】“风景里看不见我"我只是一部私人电影”，这个“四季风景"里却没有我的影子这无疑表现了作者的无奈与悲哀，因此而感到有一种莫名的惆怅与悲哀，不是愤慨和不满 二、文言文阅读（共4小题，12分） 【甲】郑玄在马融门下，三年不得相见，高足弟子传授而已尝算浑天不合，诸弟子莫能解或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服及玄业成辞归，既而融有礼乐皆东之叹，恐玄擅名而心忌焉玄亦疑有追，乃坐桥下，在水上据展融果转式逐之，告左右曰：“玄在土下水上而据木，此必死矣玄竟以得免 【乙】郑玄家奴婢皆读书尝使一婢，不称旨，将挞之方自陈说，玄怒，使人曳著泥中须臾，复有一婢来，问曰：“胡为乎泥中？"答曰：“薄言往愬，逢彼之怒” 选自刘义庆《世说新语》 9、下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（3分） 例句：玄竟以得免 A、秦王竟酒，终不能加胜于赵 B、平原君竟与毛遂偕 C、竟不知有汉D、入竟而问禁，入国而问俗 【答案】B 【解析】例句中竟，副词，最终A 动词，完毕；结束B 副词，终究；最终 C 副词，竟然；居然。

D 名词，通“境”，国境 10. 下列句子中加点字的解释与例句相同的一项是（3分） 例句：或言玄能者 A、客为何者 _________ B、亚父者，范增也 C、求人可使报秦者___ D、始臣之解牛之时，所见无非全牛者 【答案】D 【解析】例句：放在陈述句末，表示陈述结束，无意义A、放在疑问句末，表示疑问语气B、判断句标志C、定语后置标志 11. 下列句子中没有通假字的一项是（3分） A、薄言往愬，逢彼之怒___B、或师焉，或不焉 “不”通“否" C、具告以事 _________D、若属皆且为所虏 【答案】D 【解析】A“愬”通“诉"B “不”通“否" C “具”通“俱" 12. 下列对文本分析，不正确的一项是（3分） A、【甲】文中郑玄在马融门下三年未得见，可见马融学问大马融追赶郑玄的举动，可以看出他的心胸狭窄 B、【甲】文中郑玄学成准备回家，马融却“果转式逐之”，主要原因是“恐玄擅名而心忌焉" C、【乙】文中两位婢女引用《诗经》，将不幸的遭遇演化成一场风雅的对话，其间流露出的性情气质，令人读来倍感亲切。

D、从【甲】【乙】两文中可以看出，郑玄能成功地逃脱追赶，得益于他的聪明才智家中婢女都能引经。