湖南省株洲市2020年（春秋版）八年级下学期期中生物试卷A卷.doc

湖南省株洲市2020年（春秋版）八年级下学期期中生物试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018·德州模拟) 在研究生命起源的过程中，米勒的实验可以说明（ ） A . 原始地球能形成原始生命    B . 生命起源于原始大气    C . 在原始地球条件下能产生构成生物体的有机物    D . 在紫外线等自然条件的长期作用下形成原始生命    2. （2分） (2016·江西) 下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（ ） A . 激素、生长激素、抗生素、胰岛素B . 孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨C . 原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷D . 植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞3. （2分） (2017八下·南皮期中) 生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成化石．下列关于化石的叙述，正确的是（ ）A . 所有的古生物都能形成化石    B . 一般而言，在越古老地层中形成化石的生物越高等    C . 生物化石和比较解剖学为研究生物进化提供了重要证据    D . 一般而言，在越浅的地层中形成化石的生物越简单    4. （2分） (2018·绵阳) 下列关于生物进化的认识，正确的是（ ） A . 化石是进化的唯一证据    B . 适者生存，不适者淘汰    C . 变异性状都有利于生存    D . 生物体型由小向大进化    5. （2分） (2018·中山模拟) 如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从进化树我们可以推测（ ）A . A，b、c、d四种生物的共同祖先是e    B . 在晚近的地层中有可能找到e的化石，但不可能找到f的化石    C . 较A和e而言，A，b间的亲缘关系更近    D . A一定比c高等    6. （2分） 原鸡是家鸡的祖先，家鸡和原鸡有很多相似的特征，但家鸡产蛋量高．原因是（ ）A . 适应环境的结果    B . 自然选择的结果    C . 生存竞争的结果    D . 人工选择的结果    7. （2分） (2018七下·盘龙期末) 科学研究发现，在人类的进化过程中，最先出现的是（ ）A . 直立行走    B . 产生语言    C . 使用和制造简单工具    D . 能够用火    8. （2分） 生物学研究结果表明黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上，这可以直接说明（ ）​A . 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系    B . 生物是有遗传和变异的特性的    C . 人类和黑猩猩拥有共同的祖先    D . 人类是由黑猩猩进化来的    9. （2分） 青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再往深处长红藻。

影响海洋植物这样分布的主要因素是（ ）A . 阳光    B . 含氧量    C . 海水温度    D . 含盐量    10. （2分） (2015七上·青川期中) 生物能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（ ）A . 根深叶茂    B . 大树底下好乘凉    C . 大雁南飞    D . 秋风扫落叶    11. （2分） (2018·怀化) 下列各组生物之间的关系属于捕食关系的是（ ） A . 田鼠和蛇    B . 一群蜜蜂    C . 杂草和小麦    D . 牛和羊    12. （2分） 在生态系统中，生产者是（ ）A . 能够吃现成的植物    B . 都是吃现成的动物    C . 能够自己制造有机物    D . 从土壤中直接吸收有机物    13. （2分） 嘉兴南湖经综合治理，生态环境得到了很大改善，以下属于南湖生态系统中生产者的是（ ） A . 湖中的鲫鱼    B . 照射到湖中的阳光    C . 湖中的南湖菱    D . 湖中的细菌与真菌    14. （2分） (2016·东区) 某中学八年级一班的同学对一块农田观察后，画了一副农田生态系统的食物网图，请你分析，下列哪项是正确的（ ） A . 这个食物网中有4条食物链    B . 这个食物网是一个生态系统    C . 这个食物网中有5条食物链    D . 蛇和鸟都能获得最多的能量    15. （2分） (2015·博兴模拟) 生态系统中能量流动的特点是（ ）A . 逐级递减、单向的    B . 逐级递增、单向的    C . 逐级递减、多向的    D . 逐级递增、循环的    16. （2分） 为了预防鸟啄食草籽，将留种地用网罩上。

后来发现，草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）A . 环境污染　　    B . 缺水干旱    C . 植被被破坏　　    D . 食物链被破坏    17. （2分） 生态系统的组成是                                       A . 生物部分和非生物部分　    B . 动物和植物    C . 生产者、消费者和分解者    D . 所有生物    18. （2分） (2019七上·海口期末) 每年制造氧气占地球每年产生氧气总量的70%的生态系统是（ ） A . 农田生态系统    B . 海洋生态系统    C . 湿地生态系统    D . 湖泊生态系统    19. （2分） 下列各种生态系统中，属于森林生态系统的是 （ ）A . 西双版纳热带雨林    B . 太湖    C . 呼伦贝尔草原　    D . 腾格里沙漠    20. （2分） (2016八上·万州期中) 麻雀会偷食稻谷，人们采取措施剿灭麻雀，这对生态系统的影响是（ ）A . 对生态系统没有不良影响    B . 生态系统必定会全面崩溃    C . 昆虫的数量将会急剧上升    D . 对其他生物的影响微乎其微    二、 解答题 (共5题；共31分)21. （9分） (2018·江津模拟) 下图为生物的进化树，请填写（1） 图中种子植物包括________和________。

（2） 脊椎进化历程：________→________→________→________ （3） 最早出现的脊椎动物是________原始的鸟类和哺乳类是由________进化而来的 （4） 现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类________ 22. （7分） 下图表示人类的起源和发展过程，请据图回答问题1） A的生活方式由以________生活为主转变为________生活，产生这种变化的原因是________ （2） 由图可以看出，人类的体型一代一代地向着________的方向发展，这样使________得到解放，从不会使用工具到使用工具，再到制造工具和使用简单工具，直到各种复杂的现代工具，这个过程中同时促进了________的发育3） 现在的黑猩猩能够利用树枝取食洞穴中的蚂蚁，与人类使用工具的不同是________ 23. （8分） (2018八下·庆云开学考) 野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究 （1） 提出问题：________？ （2） 作出假设：________ （3） 实验步骤如下：①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。

②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放入母鸡④半小时后，再次撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数重复③④步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：昆虫第一代第二代第三代开始数目幸存数目开始数目幸存数目开始数目幸存数目绿色昆虫20927133920灰色昆虫205154122a．第三代中，________昆虫幸存者多，第三代和第一代相比，________昆虫幸存者减少b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境________的色彩，保护色的形成是________的结果4） 得出结论：________ （5） 请你说出还有哪些生物具有保护色？________ 24. （4分） (2019七上·赵县期末) 如图是某生态系统的食物网简图，请据图回答： （1） 图中含有________条食物链，其中鹰属于________营养级； （2） 草原生态系统的成分除了生产者、消费者，还包括________和分解者； （3） 在该食物链中，鹰与蛇的关系是________ 25. （3分） (2017七上·安岳期中) 如图是草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：（1） 写出该食物网中最长的一条食物链________． （2） 图中蛇与鹰的关系是________． （3） 图中各营养级的生物，能量含得最多的生物是________． 第 1 页 共 1 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 解答题 (共5题；共31分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、。