《实用又美观的盘子》[1].docx

《实用又美观的盘子》 齐营中心小学 陈锦锦学习目标：  1、学习适合纹样，感受其艺术美感  2、能够在各种形状的盘子上进行适合纹样的设计和绘制  3、在创作实践中，逐步形成设计意识  教学重点：知道什么是适合纹样，以及如何设计适合纹样  教学难点：依据盘子的外形，设计出与之相适应的纹样  教学过程：  一、导入：1、实物展示，直接导入欢迎同学们进入今天的美术课堂！老师先来看看大家的想象力如何？请看，大屏幕上的这个圆像什么呢？大家的想象力可真丰富啊！今天老师也带来了一个圆形的东西，看，这是什么呢？（盘子）2、同学们，盘子在我们的生活中很常见，你们知道盘子都有哪些用途吗？ 学生依次回答 小结：盘子既能盛食物又能装饰 引出本课的课题并板书课题：《实用又美观的盘子》 下面请大家打开课本22页第八课实用又美观的盘子，一起进入今天的学习吧3、简介盘子的历史 4、同学们你们发现了吗？一块小小的盘子并不简单，从古至今经历这么多的变化，在我们的生活中天天都离不开它现代的盘子不只有这些功能，越来越多的盘子被人们做成了精美的工艺品，大家一起来欣赏下吧。

放幻灯片欣赏现代的盘子) 二、课程新授：1、我们刚看到的盘子，都是从哪儿来体现它的美呢？ 2、师：下面老师给你们两幅图案，考验一下你们的火眼金睛看看从图案排列上有哪些不同？下面小组讨论一下，这一组盘子按图案排列，可以分为哪两类呢？生回答（师板书：对称式、均衡式）师：这个盘子的纹饰名叫《一束莲》，它是以什么样的对称形式出现的呢？生自由回答师：这样左右对称的纹饰给人什么感觉呢？ 师小结对称式特点生总结均衡式特点，师概括  仔细观察福禄双全盘，请讨论问题：  (1)这幅图真实表现桃树的生长状态么？(2)桃树为什么设计成弯的？你觉得图案和盘子有着怎样的关系？  生交流结果 师小结：所以在设计盘子的造型花纹时我们要依据盘子的形状来适当改变画面的构图   3、形状变化  师：刚才我们看到的都是圆形的盘子，你还见过什么形状的盘子呢？生答  师：我们一起来看看其他形状的一些盘子吧课件展示4、同图异形  师：同样的图案在不同形状的盘子里，会有怎样的变化呢？引出适合纹样 5、小结本课重点  同样的图案在不同形状的盘子里，要适合于一定的外轮廓形状（如正方形、圆形、三角形、自然形等）的装饰纹样，就是适合纹样设计适合纹样时，要根据器物的外轮廓将图形的素材进行加工、变化和组织，使之与外轮廓相适应。

适合纹样经常运用于工艺美术装饰上6、 学生作品欣赏  三、课堂练习： 创作要求：1、依据盘子的外形，设计出与之相适应的纹样2、注意纹样的对称均衡之美3、可以设计吉祥纹样,纹样题材多样 4、注意画面布局及色彩的搭配 在轻松愉悦的音乐中制作盘子兴趣高涨师巡回指导四、作业展示，交流评价：1、以小组为单位，选取部分优秀作品，粘贴在老师准备的展板上 2、展示全班优秀作品，学生交流评价 3、评选优秀创作小组 将盘子贴到黑板上，采用自评、互评、老师总评的方式围绕适合纹样进行评价 六、拓展视野，课堂总结（边出示画面边总结）： 同学们一块小小的盘子，经过同学们的巧手打扮，就变的这么漂亮了平时只要同学们善于观察，多动手、多动脑，就能发现生活中更多美丽的东西除了绘画之外，我们还可以用其他物品来装饰盘子，（如：超轻粘土、卡纸、剪纸等）设计出不同花纹的适合纹样板书设计： 8  实用又美观的盘子    适合纹样 对称式    均衡式 。