人教版初三化学下册一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置.docx

实验活动 5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【学习目标】1．理解溶液组成的含义2．掌握一种溶液的配制方法和步骤3．初步学会根据需要配制一定溶质质量分数的溶液学习重点】学会根据需要配制一定溶质质量分数学习难点】掌握配制溶液操作要领情景导入 生成问题1． PPT 展示下表，复习下表如何填写：所得的几种溶液的组成是否相同，是怎样配制的？清水量加入的食盐量鸡蛋小结1250g不放食盐沉浮下沉2250g1 匙( 约 5 克 )沉浮下沉3250g2 匙沉浮开始上浮4250g3 匙沉浮上浮2.出示学习目标，由学生对学习目标进行解读自学互研 生成能力知识模块一 复习溶质质量分数概念1．思考：用溶液的浓度表示溶液的浓稀2．溶质质量分数溶液中的溶质质量分数是溶质质量与溶液质量之比溶质质量表达式：溶质的质量分数＝ 溶液质量 100%知识模块二 明确实验步骤和操作方法1．阅读教科书P47，了解实验操作步骤和操作要领2．阅读教科书P43【实验 9－ 8】，按下表所定的量配制氯化钠溶液(水的密度看作 1g/cm3)溶质质量 /g溶剂 (水 )质量 /g溶液中溶质的质量分数109010%208020%3.讨论： (1) 已知溶质和溶剂的量，这样的溶液，我们会配制了。

那如果告诉你一定量的一定质量分数的溶液，你会配制吗？(2)欲配制 50g 质量分数为 6%的氯化钠溶液该如何操作？请你试一试点拨：①配制溶液的步骤： (参考教科书 P47)计算、称量、量取、溶解、装瓶称：天平；药匙②实验仪器：所需仪器：称量量：量筒；滴管溶解：烧杯；玻璃棒交流展示 生成新知知识模块一：复习溶质质量分数概念知识模块二：明确实验步骤和操作方法检测反馈达成目标一、当堂检测1．已知 20℃时，NaCl的溶解度为36.0g，有人说：“20℃时，氯化钠饱和溶液溶质质量分数为36.0%这句话对吗？为什么？36不对；因为氯化钠饱和溶液溶质质量分数为 100%≈ 26.5%36＋ 1002．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是 ( A )A ．④⑤①②③ B．①②③④⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤3．在配制过程中玻璃棒的作用是什么？加速溶解4．向杯中逐渐加入食盐粉末直至溶液饱和 ( 饱和食盐水的密度大于鸡蛋的密度 )，将会观察到什么现象？并解释原因鸡蛋慢慢上浮，这是因为随着溶解的溶质增加，溶液密度增大，溶液产生的浮力也增大，鸡蛋慢慢上升。

二、课后检测 (见学生用书 )课后反思 查漏补缺1．课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获、困惑以及你还想获得的知识有哪些？2．课后反思：方法改进：存在困惑： 。