初一学期的收获总结反思(合集7篇).doc

初一学期的收获总结反思(合集7篇)初一学期的收获总结反思 第1篇 初一的第一个学年就这样结束了马上将迎来盼望已久的寒假细细回想这一学年的生活，我心里真是感慨万千在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律，我都比小学更上了一层楼下面，我就这几个方面总结一下 （一） 学习 学习态度比较端正能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教在这学年的各项测试中，尽管取得了一些成绩，但离心中的目标还很远，我仍需继续努力，抓紧自己的学习因为知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，还有很多的.知识需要我去学习 （二）学习方法及态度 进入中学后我发现：中学的学习与小学有许多不同在小学时，我们是被老师催着赶着向前走而到了初中，注重的是自主学习因为课堂时间有限，有的知识老师不可能讲得面面俱到这就需要我们积极阅读有关书籍和资料，弥补自己的不足，扩大自己的知识面本学年我能认真对待各项考试，做到考前认真复习，考后自我反省，由此获益匪浅 （三） 纪律 在纪律方面，我做到了：尊敬教师，尊重同学；能自觉 遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；从不迟到、早退、旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，从不乱扔废弃物。

遵守劳动纪律 我深知：纪律是学习的保证没有纪律，何谈学习？下学年，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好 在这个学年里，老师为我们的成长付出了许多心血，我们也洒下了辛勤的汗水这次期末考试，我的每门功课都取得了较好的成绩在新的学年里，我将用更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼做到扬长避短，深刻地认识、检讨自己，做到不辜负老师、家长的期望 以上就是我对初一上学年的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助，在此我要诚挚的道一声：谢谢大家！ 初一学期的收获总结反思 第2篇 一个学期的校本课程又结束了，回想本学期的教学，有苦也有乐，通过二年半的校本课程让我对校本课程有了更多的理解通过对校本课程的总结，我也找到了今后努力的方向，有了自己的看法与认识 1、学生现状分析 本学期我带的是三到五年级的计算机课程，这学期参加校本课程的学生共有40人，其中三年级15人，四年级15人，五年级10人.这些学生基本上是新的学生，而且三四年级中占多数，三个年级中上学期学过的有5人机房的计算机只有36台，这样就有个别学生没有计算机，针对这一情况，在学期初分组时将学生进行合理的分配，高年级与低年级的相搭配，原来学过的与新学生相搭配，学有余力的与相对薄弱的相搭配。

在这个班中有许多学校“知名的人物”，淘气是有名的，在分组时将这些学生都调配开，分散在不同的位置，这样可以保证课堂的纪律保证三人两台计算机，每个学生都有上机的机会 2、学生的管理 校本课程中的学生是各个班的学生，在管理上就要求教师多下功夫，在学生平时的管理中，我采用了学生“自治”的方法，用学生来管理学生，每个班有一名负责的学生，每天报告学生的人数以及没有来的学生的原因，这样保证学生在教师的视线之内，人数清分成的6个小组每个小组有一名小组长，一般是学的比较好的学生，组内问题主要是小组长来解决，小组长就是这个组的“小老师”，小组长不是“终身制”，随着学习成绩的好坏来调整，通过这种方法充分调动了学生的学习积极性，人人争着当小组长学生中有了小老师伙伴教学的模式初步形成，这样学生的学习兴趣提高了，老师也有了小助手 对学生的管理还需及时与家长联系，由于需要准备U盘和笔记本，在学期初我给每个孩子印发了家长联系卡，家长也十分配合四三的段仲戜的妈妈给我写的信十分诚肯，段仲戜也因此学习十分努力，作品交的最早、最多三五的韩亚慧拉着妈妈看了她的作品，她妈妈告诉我没想到孩子能做出这么漂亮的作品，孩子表示放假也要继续练习。

3、 课程的选择 针对学生的实际情况，课程的选择也是一个重要的问题三年级的学生在本学期刚接触计算机，四年级学生在本学期学的是word的基础知识，五年级学生本学期学的是flash动画制作在校本课程内容的选择上既要让学生感兴趣，又要让学生有作品，看到他们的成长过程，让他们时刻都有成就感在前两年的教学中我选择的是word、FrontPage、flash三个学生有兴趣而且能看到成绩的内容在本学期初进行课程选择时充分考虑到这些因素，选择了word文字处理系统，对于三年级的学生学习初步的知识，四年级的学生在课堂知识的基础上进行加深，五年级的学生进行分层教学，没学过的学生和三四年级一样学习word，学过的学生仍然接着上学期的flash继续学习，这样学生都觉得有自己喜欢的内容，有了学习的动力，学习兴趣大提高了象五三的申洲尧、田浩东对于flash着迷，第节课都追着要内容 4、学具的准备 计算机课和其它课程不一样，每一次课程的内容只能保存在计算机中，机房的计算机是大家共用的，有时会出现内容删除的现象，针对这一情况，在学期初我要求学生每人准备一个U盘，每一次的作品都保存在U盘中，这样学生可以记录下自己的每一次成长的历程。

为了更好地记录学生学习的内容，培养学生好的学习方法，形成良好的学习习惯，在课堂上还要求学生记笔记，学习内容要求学生全部记录下来 5、教学的设计 在教学设计方面老师先进行讲授，基础理论知识的传授依靠教师，实践操作需要学生自行解决，在教学中每节课设置相关任务，每节课都有不同的主题，通过自主操作、集体讨论解决问题，针对不同的学生，我采用不同的教学方法，三年级的学生遇到问题老师适当帮助解决，高年级的学生主要通过讨论自己解决这样充分锻炼了学生的学习能力 初一学期的收获总结反思 第3篇 一学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，没想到这么快就面临期末考试回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识 是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸从一个开始还对计算机心存恐惧的我，四个月下来我也可以感用它、习惯用它了对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些在这里，虽然没有哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习能力的重要性。

而且，因为这样，我有无限的选择权利，我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界虽然没有一样能学得通，可我知道，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不会有成功 每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每天都一无所获，可是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过四个月 我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会事实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困难时间充足时，我可以预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题是我发现了自己的不足——不能把老师讲的内容应用看着一道道不饿基本题我真的不想做了，可是这样又不行，只得硬着头皮细细地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐渐回用了在开学初期，我可以花大量的时间来做这样一道程序，可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、问问题在课上只能接受老师的那么少的信息，没时间巩固，而且数学内容又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习这段复习的时间里好困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基本上捡回了失去的内容 英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英语分级考试分到二几是很正常的。

以前有考试领着我还勉强可以过得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了了解了英语考试的形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学我认为这诗歌好的开始，不论结果如何，我都是有所收获的 本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就可以了期中考试给了我一个警钟——什么想学好都不是那么容易的，信息技术也是如此所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论的东西，可是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停留在初步会用它，并且有些理论也可以联系实际操作学习这门课我受益匪浅 其他课程的学习也并无用处比如思修课可以提高我的思想修养;体育课教我如何科学地锻炼…… 在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华 初一学期的收获总结反思 第4篇 为了落实国家教育部要求的在青少年学生当中加强爱国主义国防教育的任务，培养学生强烈的国防意识和热爱解放军的思想感情，培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神，增强学生的集体主义观念和严密的组织纪律性，树立正确的形体审美观，促进综合素质的提高。

我校本学期组织初一新一进行了为期一周的军训现总结如下： 一、成立了领导机构： 领导小组：** 组长：*** 训练小组：部队官兵 后勤组：** 医务组：** 成员：初一各班主任 二、训练时间：*月24日------*月2*日每天下午 三、训练对象： 初一全体学生（不宜参加队列训练的除外） 四、训练地点：学校操场 五、训练内容： 集中训练：①《队列条令》的作用与意义；②立正、稍息、跨立；③停止间转法；④行进与停止（齐步、跑步）；行进间三种转法. 六、训练方法与步骤： 1、各班进行队列训练动员明确训练的目的要求，提高训练自觉性要求人人积极参加，务求取得良好的效果有特殊情况者须经训练领导小组批准后方可免训 2、队列考核及评比： 集体奖：队列汇操获特等奖的班级是、一等奖的是班,学校领导和体育老师担任评委，获奖班级发给奖状 七、具体要求： 1、加强组织纪律性一切行动听指挥，自觉地接受训练，把训练表现纳入学生操行评定 2、学生仪表、着装要整齐、统一，精神饱满，口令声音宏亮，动作准确、规范。

3、做到严格要求、严格训练、虚心向解放军学习发扬不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神 4、自觉遵守作息制度，不迟到、不早退，不无故缺勤，有事离队须请准假 5、学校各部门要大力协助搞好队列训练；班主任要随班深入检查督促，认真做好本班学生思想、组织工作，及时解决学生队列训练过程中发生的事情，全体师生要同心协力，搞好这次训练 6、学校后勤要做好训练的饮水供应、卫生保障等有关事宜 7、队列训练的具体组织工作由政教处负责 解这次军训活动虽然时间短暂，但意义重大全体新生同学在军训活动中顶着淡淡的烈日，不怕苦，不怕累，咬紧牙关，顽强训练；每个动作标准规范；一丝不苟、严肃认真；班级与班级，同学与同学之间，相互支持，相互帮助，共同提高；充分体现出新一代中学生良好的意志品质和崇高的精神风貌 初一学期的收获总结反思 第5篇 以前的月考分析会，都是我批评别人，本次我看还是作自我批评吧 敢于正视这么惨淡的平均分，敢于正视这么淋漓的高分档，还敢于在这里开会，凭着以上三点，我基本上符合鲁迅先生的“猛士”的标准！这几年来。