部编版语文四年级下册17 记金华的双龙洞练习卷.docx

绝密•启用前部编版语文四年级下册17记金华的双龙洞练习卷题号—-二三四五总分得分注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2. 请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1 .看拼音写汉字zhe cu tun qi wan yan2.看拼音写词语du juan ql shl ju ji yOng jlxin ql tun bii jido g&n yl ddnghun an jl ya 6 jido dOng lu3.看拼音写词语kuan guang shl sun shi zhong ru4.选字填空（梢稍）喜上眉纵即逝月上柳（源原）饮水思来如此科学5.选择恰当的关联词语填在括号里，并选择其中一组关联词语造句如果……就……因为……，所以……虽然……但是……无论……还是……即使…，…也...…之所以……是因为……1. 花朵 _叶子，都比盆栽的月季显得有精神2.是孔隙，也容得下一只小船进出3.我把头稍微抬起一点儿， 会撞破额角，4. 不比作什么，很值得观赏擦伤鼻了评卷人得分三、选择题6.《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（）A.孔隙-*内洞一洞口一外洞一出洞一途中B.途中一洞口一外洞一孔隙一内洞一出洞C.途中f孔隙-*内洞-*洞口f外洞-*出洞I）.孔隙一内洞一洞门一外洞一途中一出洞评卷人得分四、填空题7.读拼音，写字词。

1.这块lu地的两duan升满了 du juan花2.双龙洞里的石钟rO和石stin大都依据形状想象成神仙、动物等，名目有四十多3. jian部和tiin部不舒服的人做这种运动最好了8.填空1. “突兀”有两种解释：①高耸的样子②突然，出乎意外在“山相当高，突兀森郁”中，“突兀”应该选择第种解释我会用另一种解释写一句话:2. “精神”常见的解释有两种：①表现出来的活力②英俊；相貌、身材好在“山上开满了映山•: O 密 O 1" O 拶 O 长 O※※※※建※※&※※悉※※归※※烈※※阳※※剧※※K-※※理浓※•: O O I! O 垛 O 氏 O红……都比盆栽的杜鹏显得有精神”中，“精神”应该选择第 种解释我会用另种解释写一句话： O9.读课文，填一填1. 本文的作者是 ,文章是按照游览顺序写的，游览的顺序依次是路上、 、 、 、 、出洞2. “走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤这句话是描写 洞的，主要运用了 的说明方法，写出了它 的特点3. “一•路迎着溪流随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

这句话运用了 和 的修辞手法从加点词语中可以体会到：评卷人得分五、现代文阅读课内阅读记金华的双龙洞（节选）一路迎着溪流随着山势，溪流，溪声也时时变换调子入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的在洞口抬头望，山相当高，突兀森都，很有气势洞口像桥洞似的，很宽走进去，仿佛到了个 大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤泉 水靠着洞口的右边往外流这是外洞10. 选文中作者的游览路线是入山一11. 文中横线处应填的句子是（）A,时而窄，时而宽,B.时而宽，时而急,C.时而宽，时而窄,D.时而缓，时而浅,时而缓，时而急时而窄，时而缓时而缓，时而急时而急，时而深12. “走进去，仿佛到了个大会堂”这句话运用了打比方的手法，把 比作 」13. 作者游览外洞时，先描写了洞口外的景色，特点是 ；然后写了 ,特点是 ;再写了 ，特点是 o课外阅读•:密 O 1" O 拶 O 长 O※※※※建※※&※※悉※※归※※烈※※阳※※剧※※K-※※理浓※•:密 O I! O 垛 O 氏 O龙岩游记（节选）材料一：我们来到了福建省的龙岩放眼望去，群山连绵，一个个山峰就像大海的波浪。

在蔚蓝 的天空中一只老鹰张着苍黑的翅膀一会儿俯冲一会儿升起一会儿平滑它像流星，像出弓的请，又像搏 击风浪的小舟这情景,真叫人惊叹不已车子沿着山路慢慢行驶深谷里，层林叠翠，绿树碧竹一浪一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山涧 清水直下清水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑穿过一望无垠的万亩婆娑的竹林，绿意盈盈映入 眼帘在壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，望之生畏过了好一阵子，才进入龙岩的江山旅游度假区一到目的地，我就来到潺潺流淌的溪水边溪水 浅处及膝，水翻白花；深处约有两米，清澈见底我坐在溪中的岩石上，听溪声叮咚四起，看凉风游 东窜西 U中有说不出的惬意选自《龙岩游记》）材料二：站在龙岩顶上，纵目远望，无数山头，铺天盖地，跌宕起伏在我们的脚下，宛若十二级 台风震怒了大海，它奔腾、呼啸、汹涌，卷起无数的巨浪收目近观，环山叠翠，几只白鸽，点缀在 那一片绿色之中，使你想起“风吹草低见牛羊”的诗句那湖边的草地上，渔翁垂钓，小儿放牧；那 湖中的波纹上，一叶小舟从彩虹下穿过，荡起水星点点，游离闪烁，变幻莫测；那明、黑二洞的水， 像飘带，飘啊，貌啊，飘向龙岩湖这些组成龙岩的整体形象，是那么自然朴实，优美动人节选自《龙岩游记》）14. 材料一的短文的写作顺序是（）。

A. 时间顺序B. 游览顺序C. 事情发展顺序15. 在材料一的短文中的内加入合适的标点符号A • , ， ， oB. ， ， ， ， ******C. , 、 、 ******16. 材料一中作者分别在龙岩的哪些地方细细观赏了美丽景色？（）A. 山外、山路上、江山旅游度假区B. 山路上、山谷、江山旅游度假区C. 山峰、山谷、江山旅游度假区17. 材料二中写了龙岩的哪些景色？（）A. 群山、台风、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖B. 群山、牛羊、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖C. 群山、大海、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖D. 群山、白鸽、草地、渔翁垂钓、小儿放牧、龙岩湖18. 两篇材料都表达了作者什么样的思想感情？♦ ♦: ♦:“olnr•: O 蝶….•: O 右….宓耕•: O 堞 O •:•: •:•: •: •参考答案1. 浙簇臀漆蜿蜒【解析】本题主要考查对字词的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的 汉字，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“就、臀、漆、 蜒”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观。

2. 杜鹃气势聚集拥挤新奇臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆【解析】本题主要考查对字词的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的 汉字，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“鹃、势、聚、 臀、暗、额”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3. 宽广石笋石钟乳变化多端观赏【解析】本题主要考查对字词的拼写能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么字词，然后写出正确的 汉字，写完后读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“笋、乳、端、 赏”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观4.梢稍梢 源原原【解析】5.无论还是虽然但是如果就即※※※※建※※&※※悉※※归※※烈※※阳※※剧※※K-※※理浓※使 也 示例：如果我们不珍惜水资源，地球就会变成一片荒漠 O 密 O 1" O 制 O 长 O【解析】6. B【解析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力通过梳理课文条理，知道课文游览顺序故答案为Bo7. 陆 端 杜鹃 乳 笋 肩 臀【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题，首先读•读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的 词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“陆、端、鹃、 臀”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观8.①示例：我们这样进去显得很突兀，还是先等一等吧①示例：叔叔换了新衣服，看起来更加精神了解析】9.叶圣陶洞口 外洞 孔隙 内洞外列数字大拟人 排比 溪流蜿蜒曲折、缓急不一【解析】10.双龙洞口外洞11.C12.外洞大会堂13.很有气势洞口 很宽 外洞 大【解析】(1) 此题考查理解和分析文章内容的能力，从文中可知作者路线：入口、双龙洞口、外洞2) 本题主要考查对课文内容的理解记忆能力在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样 在答题时我们才能更准确地写出正确答案(3) 这句话运用打比方，将外洞比作大会堂4) 此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力14. B15. B16. C17. D18. 表现了作者对福建龙岩的喜爱，对大自然风光的赞美之情O I! O 堞 O 氏 O※※※※建※※&※※悉※※归※※烈※※阳※※剧※※K-※※理浓※O 1" O 擦 O 长 O。