高中语文课件：《登年级泰山记》.ppt

登泰山记 姚鼐 作者简介 姚鼐，字姬传，又字梦谷，室名惜抱轩，清 朝著名散文家，桐城派主要作家之一乾隆年间 做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等编著 古文辞类纂、惜抱轩诗文集 桐城派是清代散文影响最大的一个流派，内 容多是宣传儒家思想，创始人是康熙年间的方苞 刘大櫆、姚鼐继承并发展了方苞的理论，因三 人都是桐城人，故人称桐城派，并称三人为“桐 城三祖”他们强调“义理、考据、辞章，三者不 可偏废”，就是要以“辞章”为手段，以“考据”为 凭借，来阐发儒家的“义理” 教学目标 ： 1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语 ，学习翻译文言文 2、理清本文思路，体会写景特点 3、体会本文条理清晰，章法严明，剪 裁得当的写法 4、领悟登山活动的生活、审美价值 注意标注、掌握下列词语的读音、词义 姚鼐：ni 汶水：wn 济水：j 子颍：yng 砌石：q（qi）为磴：dng 徂徕：c li 戊申：w 樗蒲：ch p 绛皓：jing ho 少圜：yun 石罅：xi 若偻：l 须臾：xy 人膝x 第一段 泰山之阳，汶水西流；其阴，济水 东流阳谷皆入汶，阴谷皆入济当 其南北分者，古长城也最高日观峰 ，在长城南十五里。

泰山的南面，汶河向西流去；泰山泰山的南面，汶河向西流去；泰山 的北面，济水向东流去南面向阳山谷的北面，济水向东流去南面向阳山谷 中的水流进汶河，北面背阴山谷中的水中的水流进汶河，北面背阴山谷中的水 流进济水正在南北山谷分界的地方，流进济水正在南北山谷分界的地方， 是古长城最高的日观峰位于长城南十是古长城最高的日观峰位于长城南十 五里的地方五里的地方 （山南、水北为阳；山北、水南为阴： ） 山南水 北，泰 山南面 山北水南为阴，泰山北面 向西，名 词作状语 在，介词 概括 介绍 地理 形势 南北分流 南北分界 最高之处 汶和济 古长城 日观峰 （为下文写观日出埋下伏笔） 第二段 6 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘 chng风雪，历齐河、长清，穿泰山西 北谷，越长城之限，至于泰安是月 丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登 四十五里，道皆砌石为磴，其级七千 有余 我在乾隆三十九年十二月从京城里出我在乾隆三十九年十二月从京城里出 发，冒着风雪，经过齐河县、长清县，穿发，冒着风雪，经过齐河县、长清县，穿 越泰山西北的山谷，跨过长城的界限，到越泰山西北的山谷，跨过长城的界限，到 达泰安这月丁未日，我和泰安知府朱孝达泰安。

这月丁未日，我和泰安知府朱孝 纯从南边的山脚登山行走四十五里远，纯从南边的山脚登山行走四十五里远， 道路都是石板砌成的台阶，共有七千多级道路都是石板砌成的台阶，共有七千多级 到达 山脚 石级 同“又” 界限， 城墙 趁， 冒着 在， 介词 6 泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元 所谓环水也余始循（省“之”，指中谷）以 入，道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅 古时登山，循东谷入，道有天门东谷者 ，古谓之天门溪水，余所不至也 泰山正南面有三条山谷，当中那条山谷的泰山正南面有三条山谷，当中那条山谷的 水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环水环绕泰安城，这就是郦道元书中所说的环 水我开始沿着中间这条山谷往里走我开始沿着中间这条山谷往里走道路 不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山不到一半，翻过中岭，再沿着西边的那条山 谷走，就到了泰山的顶巅古时候登泰山，谷走，就到了泰山的顶巅古时候登泰山， 沿着东边的山谷进入，道路中有座天门东沿着东边的山谷进入，道路中有座天门东 边的山谷，古时候称它为边的山谷，古时候称它为“ “天门溪水天门溪水” ”，是我，是我 没有到过的没有到过的 少于， 形容词 作为动 词。

不 到一半 相当于“而”，就，表承接，连词 顶峰 6 今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云 道中迷雾冰滑，磴几不可登及既上，苍山负雪，明 烛天南，望晚日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居 雾若带然 现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路 的山崖，世人都称它为的山崖，世人都称它为“ “天门天门” ”一路上大雾迷一路上大雾迷 漫、冰冻溜滑，石板石阶几乎无法攀登等到漫、冰冻溜滑，石板石阶几乎无法攀登等到 已经登上山顶，只见深青色的山被白雪覆盖，已经登上山顶，只见深青色的山被白雪覆盖， 明亮的雪光照耀着南边的天空远望夕阳映照明亮的雪光照耀着南边的天空远望夕阳映照 着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山着泰安城，汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山 水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞水画，停留在半山腰处的云雾，又像是一条舞 动的飘带似的动的飘带似的 照，名 作动 背， 覆盖 停留 的样子， 形容词词尾 等到 几乎 像门槛 一样， 名作状 语 京师 泰安 南麓 中谷 中岭(天门) 西谷 山巅 乘、历、穿、越 由 循 越 复循 遂至 第二段，主要 以游踪为线索 ，记述作者登 山的经过，叙 写登山的艰难 和到达山巅后 所见的景象。

讨论：作者描写山顶上的景色时，描写了 几幅图景？运用了什么手法？ 概括： 苍山负雪图、泰山夕照图 ：苍山负雪，明烛天南；日 照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然 运用的手法：动静结合、拟人、比喻 “负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法，使雪 山奕奕传神 “烛”字名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日光和 雪光相映的奇景 “居雾”以动写静，写出雾的轻，呈停聚不动的状态 若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的 高峻雄伟 第三段 6 戊申晦( )，五鼓， 与子颖坐（省“于”，在）日观亭，待日出 大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫 ，稍（古：渐渐今：稍微，略微）见 云中白若摴蒱(骰子tu z )数十立者，山 也 戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我和朱戊申日正是十二月的最后一天，五更时，我和朱 孝纯坐在日观亭上，等着看日出这时大风扬起的孝纯坐在日观亭上，等着看日出这时大风扬起的 积雪扑面打来日观亭东面从脚底往下一片云雾迷积雪扑面打来日观亭东面从脚底往下一片云雾迷 漫，依稀可见云中几十个小白点像漫，依稀可见云中几十个小白点像“ “五木五木” ”骰子一样骰子一样 立在那里，都是远山。

立在那里，都是远山朔，阴历每月第一天；晦 ，阴历每月最后一天；望，阴历每月十五；既望： 阴历每月十六） 阴历每月最后一天 有关的古文化知识 朔、晦、望与既望 6 极天云一线异色，须臾成五采日上，正 赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东 海也（判断句）回视日观以西峰，或得 日或否，绛皓驳色，而皆若偻 天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿天边云彩上有一线奇异的颜色，一会儿 又变成五颜六色太阳升起来了，纯正的又变成五颜六色太阳升起来了，纯正的 红色象朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着红色象朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着 托着它有人说，那就是东海回首观望托着它有人说，那就是东海回首观望 日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有 的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜的没有，紫红、淡白，各种深浅不同的颜 色，又都像弯腰曲背的样子色，又都像弯腰曲背的样子 有人 同“彩” 脊背弯曲 杂 像一 条条 线， 名作 状语 尽， 尽头 有的 第三段主要写了什么内容？描写 泰山顶上的日出是按照什么顺序 写景物变化的？描写了怎样的胜 景？运用了什么手法？ 主要写山顶观日出 按照时间顺序 依次写了待日出稍见须臾日上回视 ，日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅 泰山日出迅速变化的图画。

运用了比喻、拟人手法： “白若摴蒱”、“正赤如丹”用比喻写色彩； “绛皓驳色”写色彩，抓住了冬雪的时令特点， “而皆若偻”以拟人手法，烘托出日观峰凌驾于群峰之 上的雄伟气势 第四段 6 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠皇 帝行宫，在碧霞元君祠东是日，观道 中石刻自唐显庆以来，其远古刻尽漫 失僻不当道，皆不及往 日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一日观亭西面有一座东岳大帝庙，又有一 座碧霞元君庙皇帝的行宫就在碧霞元君庙座碧霞元君庙皇帝的行宫就在碧霞元君庙 的东面这天看见途中路两旁刻写的石碑这天看见途中路两旁刻写的石碑 是从唐显庆年间以来的；那些更古老的石碑是从唐显庆年间以来的；那些更古老的石碑 都磨灭不清了至于偏僻不在路边的石碑，都磨灭不清了至于偏僻不在路边的石碑， 都没来得及去看都没来得及去看 偏僻 在 模糊， 缺损 第四段写了哪些人文景观？有什么作用？ 人文景观： 岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫、道中石刻 作用： 表现泰山的古老风貌和悠久的历史，突出其作为 文化宝库的作用 第五段 6 山多石，少土石苍黑色，多平方，少圜 少杂树，多松，生石罅，皆平顶冰雪，无瀑 水，无鸟兽音迹至日观数里内无树，而雪与 人膝齐。

桐城姚鼐记 山上石头多，泥土少山石都呈青黑山上石头多，泥土少山石都呈青黑 色，大多是平整的、方正的，很少圆形的色，大多是平整的、方正的，很少圆形的 杂树很少，多是松树，松树都生长在石杂树很少，多是松树，松树都生长在石 头的缝隙里，树顶是平的到处是冰雪，头的缝隙里，树顶是平的到处是冰雪， 没有瀑布溪水，也没有飞鸟走兽的声音和没有瀑布溪水，也没有飞鸟走兽的声音和 踪迹到日观峰几里以内没有什么树木，踪迹到日观峰几里以内没有什么树木， 积雪厚得同人的膝盖一样平齐积雪厚得同人的膝盖一样平齐 古：平整方正 今：数学名词 同“圆” 深青色 ，深绿 色 Xi,石缝 第五段写了哪些自然景观？有什么 作用？ 自然景观：“三多”、“三少”、“三无” “三多”是：多（石）、多（平方）、多（松） “三少”是：少（土）、少（园）、少（杂树） “三无”是：无（瀑水）、无（鸟兽音迹）、无（树） 以极平实简练的语句，将景物进行对比， 写出泰山有别于其他名山的特征虽无细部刻 画，却给人留下深刻的印象语言简练，准确 生动，紧扣时令特点，体现了桐城派文章“雅洁 ”的特点 第六段 按照游记一般体例，交代作者 内容概括 全文有五段，每一段的内容要点： 第1段：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高 峰-日观峰。

第2段：记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到 达山巅后所见的景象 第3段：重点描写泰山日出的动人景象 第4段：介绍泰山的人文景观 第5段：介绍泰山的自然景观 全文的思路 交代泰山位置 记述登山经过 描绘日出美景 返记人文景观 补写自然景观 主旨 作者以简洁的笔法,写出了泰山的 壮丽和独具特色的自然与人生景观,能 唤起人们对泰山的向往,对祖国山河的 爱 本文写作特点 1、抓住特征巧妙烘托 本文对景物很少直接描写，而是抓住景 物特征采用侧面烘托的手法 例如：写泰山高峻，主要借人在山顶 俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆 云漫”的图景来进行烘托作者在严寒中登 山，全文无一“寒”字，但“大风扬积雪击面 ”“冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹”都足以使人 想出寒冷的程度 2、动静结合，气象万千 泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山，银色 雪光映照蓝天的一片静景，但作者运用了 拟人、比喻等修辞手法，变静为动，一洗 寒冬游山的孤寂之感：“苍山负雪，明烛南 天 泰山高耸入云，山间云雾时聚时散，飘 浮不定，实为动景，而作者将其描绘成一 幅静态山水画，使人感受到一种特有的宁 静气息：“半山居雾若带然 3、叙事简练，语言形象 全文仅六百多字，却充分表现了雪 后泰山的特殊情趣，给读者留下了深刻 的印象。

例如：介绍泰山的自然景观，用“山 多石，少土雪与人膝齐”寥寥数语便 将泰山多石多松，冰雪覆盖的景色描绘 出来了写登山 情景，用“道中迷雾冰 滑，磴几不可登”，不仅简洁，而且生动 形象 思考挖掘 围绕登山我们能够联想什么？ 1、哪里有什么、什么样的山？ 2、想不想去登那座山？ 3、时候时候去登那座山？ 4、怎样去登。