外研社一起小学四年级上语法总结及练习题.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑外研社一起小学四年级上语法总结及练习题 外研社四年级上语法总结 一般过去时 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如昨天、昨晚、上周、去年，等 时间状语： 1，(,)等 2.由“一时间名词”构成的短语：,(,,)等 3.由“时间段”构成的短语：a,a,等 4.其它：等 ，的一般过去时 动词在一般过去时中的变化： 1．和在一般过去时中变为’t） 2．在一般过去时中变为’t） 3．带有或的句子，其否决、疑问的变化和, ,一样，即否决句在或后加，一般疑问句把或调到句首构成： 断定句式：主语+(,)+其它. 否决句式：主语+(,)++其它. 一般疑问句：(,)+主语+其它？ 断定回复: , 主语+ (,) 否决回复：, 主语+(,)+. 含有实义动词（行为动词）的一般过去时的主布局： 构成： 断定句：主语+动词的过去时+其它 否决句：主语动词原形+其它缩写为’t 一般疑问句：主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句：特殊疑问词主语+动词原形+其它? ※动词过去式的变化 小学常用不规矩动词的过去式 选择 ( )1．＿＿＿＿＿＿． A．'t B．'t C．'t D．'t ( )2．＿＿＿＿＿＿﹖ A．B．C．D． ( )3．＿＿＿＿＿＿．＿＿＿＿＿＿． A．; B．; C．; D．; ( )4．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(前天）﹖ A．; B．; C．; D．; ( )5．— ﹖ —＿＿＿＿＿＿． A．I B．I C．, I D．, I 't 用动词的适当形式填空。

1．A：? B：，． 2．A：?B：，． 3．A：?B：，． 4．A：? B：，． 5．A：?B：，． 6．A：?B：，． 7．A：?B：. 8．A：'t．B：a 请选择正确的词，把以下句子补充完整 1.I（//）a. 2.（//）. 3.（//）? 4.’s（//）.1. 5.（//）. 6.’t（//）. 7.（//）. 8.（//）. 9.（//）a. 10..（//）. 11.（//）a. 12.（//）. 13.（//）. 14.,（//） 15.（//）? 祈使句 表达说话人对对方的交代、警告、苦求或命令等,往往有表示苦求、命令、梦想、遏止、警告等意思. 祈使句一般没有主语,实际上是省略了主语“”.句末用慨叹号或句号,用降调朗读.断定布局都以动词原形开头.例如： !接球!（句子的意思是让“你”接球） 祈使句的断定句式有三种形式,即 1)型（以行为动词原形开头）,例如：坐下! 起立! 2)型（以开头）,例如：！宁静! 3)型（以开头）,例如： . 祈使句的否决布局是以“’t＋动词原形”开头.例如： ’t ．请别去那儿. ’t ．不要迟到 用括号内所给动词的适当形式填空。

1. (, ) . 2. () . 3. (, ) . 4. (, ) () a . 5. (, ) , . 6. () ! A . 7. () . 8. (, ) . 9. () . 10. ’s () . 根据要求改写句子 1. ? （改为祈使句） , . 2. . （改为否决句） . 3. . （改为否决句） . 4. ! （改为否决句） ! 5. ’t ! (改成断定句) ! — 5 —。