2023年人教统编版语文八年级上册第六单元复习检测题附答案（二）.docx

人教统编版语文八年级上册第六单元复习检测题(时间：120分钟　满分：120分)学校班级： 姓名： 得分： 一、积累与运用30分）1.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（3分）A.困于心，衡于虑 B.甚矣，汝之不惠C.行拂乱其所为 D.军士吏被甲2.下列加点词语解释有误的是（ ）（3分）A.戒之曰（同“诫”，告诫） B.锐兵刃（锋利，形容词）C.丈夫之冠也（行加冠之礼） D.面山而居（名词用作动词，面对）3．下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)A．本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁的姿态踊跃报名B．执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格的农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全C．史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟D．一篇有关中国人在5 000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院院刊》发表，它的第一作者是一位“90后”的杭州姑娘。

4．阅读下面的文字，按要求作答7分)人生并不总是__甲__(A.一往无前　B．一帆风顺)，必要时要学会正确选择，来渡过面前的重重难关项羽与刘邦争夺天下失利，在乌江畔，________，________，________吴王夫差打败勾践后，选择__乙__(A.安逸　B．安全)，享受着荒yín__①__(A.淫　B．瘾)的生活，这种愚蠢的选择，注定使吴国衰__②__(A.shuāi　B．shāi)败学会选择，敢于担当，才是智慧人生1)为文中①处选择正确的汉字，为②处选择正确的读音只填序号)(2分)①________　②________(2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语只填序号)(2分)甲________　乙________(3)下列语句依次填入文中空白横线处，排序最恰当的一项是(　　)(3分)①面对到江东重整旗鼓东山再起②他在大丈夫尊严的驱使下，拔刀自刎，从而断送了西楚大业③还是在四面楚歌中战败投降的两难选择A．③②①　　　　　　　　B．②①③C．①③②　　　　　　　　D．③①②5.根据提示填空5分）（1）得志， ；不得志， 孟子《富贵不能淫》）（2）吾与汝毕力平险， ， ，可乎？（《愚公移山》）（3）《饮酒》（其五）中寓情于景，道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是： ， 。

4）《春望》中，诗人通过刻画自己形象，表达忧国思家之情的句子是： ， 5）《雁门太守行》中表现了诗人立志报效国家的愿望的句子是： ， 6.今年“两会”上有委员提出用十年左右的时间废除中国大陆通行的简体字，恢复繁体字繁简之争”再一次进入人们的视野请你阅读下面的材料，完成综合性学习任务10分）材料一：网上流传的“段子”中说：“汉字简化后，親不见，愛无心，産不生，厰空空，麵无麦，運无车，導无道，有雲无雨，開関无门”（注：以上提及的繁体字与简体字的对应关系：親—亲，愛—爱，産—产，厰—厂，麵—面，運—运，導—导，雲—云，開—开，関—关材料二：说汉字简化导致表意功能弱化的看法看似很有文化，其实是对汉字知识的无知……例如那个“爱”，早在晋代就有“爱”的写法了，这是由行书演化而来的——几千年来，汉字发展的主流就是由繁到简况且“愛”字最初表达的意思是依依不舍、舍不得的样子而“愛”中的“心”，是声旁的一部分，跟意思无关材料三：新中国成立后推行汉字简化，同一系列政治改革和社会革新有密切关系，是为政治改革和社会革新服务的，简化汉字便于书写，便于提高人民的普遍文化水平，这在当时有其必要性，而现在大陆使用简体字，而港澳台地区使用繁体字，这不利于对中华文化的传承和祖国的统一。

1）请从材料中概括出赞成和反对简化汉字的理由各两条4分）赞成简体字的理由：① ② 反对简体字的理由：① ② （2）针对“繁简之争”，校报委托你采访语言学家赵教授，请你事先准备两个采访问题2分）问题一： 问题二： （3）班级拟出一期“认识汉字，传承文明”的黑板报，请你仿照示例的栏目设计，再设计一个栏目。

4分）示例：栏目名称：汉字演变史内容：介绍汉字从甲骨文、金文、篆书、到隶书、楷书的字形演变知识我的设计：栏目名称： 内容： 二、阅读与欣赏40分）（一）（2016·湖北黄冈）（5分）送魏大①从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛②复从戎怅别三河道，言追六郡雄③雁山横代④北，狐塞⑤接云中⑥勿使燕然⑦上，惟留汉将功注释】①魏大：陈子昂的友人姓魏，在兄弟中排行第一，故称②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除了边患而受金石之赏③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”④代：代州⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地⑥云中：云中郡，边塞重镇⑦燕然：燕然山东汉名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返7.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，抒发了以天下为己任的豪情B.颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、凄苦悲切C.颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。

这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫D.全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势8.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？（3分） （二）阅读下面两篇文言短文，完成10～15题18分）【甲】愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北北山愚公者，年且九十，面山而居惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之寒暑易节，始一反焉河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉乙】铁杵磨针磨针溪，在眉州象耳山下世传李太白读书山中，未成，弃去过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针太白感其意，还卒业媪自言姓武今溪旁有武氏岩9.解释下列句子中加点的词语4分）（1）年且九十 （2）方磨铁杵 （3）始一反焉 （4）媪自言姓武 10.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A.且焉置土石 无陇断焉B.惧其不已 其如土石何C.以君之力 河曲智叟亡以应D.操蛇之神 闻之告之于帝11.用现代汉语翻译下面的句子。

4分）（1）汝心之固，固不可彻 （2）太白感其意，还卒业 12.由【乙】文演变的民间俗语为 2分）13.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？（4分） 14.这两个故事，给你怎样相同的启示？（2分） （三）（17分）夕颜花儿开麦淇琳①夏夜，屋里闷热，走到院内，篱笆的藤蔓上开着大朵的夕颜花，幽芳四。