河南省南乐县城关中学八年级语文 《三峡》.ppt

欢迎指导,三 峡,郦道元,郦道元 北魏地理学家，散文家，字善长范阳（今河北涿县）人代表作《水经注》， 它不仅是一部具有重大科学价值的地理巨著，而且也是一部颇具特色的山水游记更难能可贵的是作者用简洁优美的文字刻画山水，描绘景物，文笔精妙，注的本身不但单独成篇,而且各条注几乎都是一篇绝妙的散文,被推崇为游记文的开创者其中最有名的是《水经注》中关于三峡的描写，把壮丽的河山呈现在读者的眼前，使人油然产生向往之情作者简介,读一读、写一写,阙 嶂 曦 襄 溯 湍,què,zhàng,xī,xiāng,sù,tuān,听音乐 读课文,指导学生朗读划分句子停顿,第一自然段：自/三峡七百里中；自非/亭午夜分，不见曦月 第二自然段：至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝或/王命急宣，有时/朝发白帝其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也 第三自然段：则/素湍/绿潭；回清/倒影，绝山献/多生怪柏，清/荣/峻/茂，良多趣味 第四自然段：每至/晴初/霜旦故/渔者歌曰：“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分， 不见曦月。

在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方层层的悬崖排排的峭壁，把天空的太阳都遮蔽了若不是在正午半夜的时候，,,,连太阳和月亮都看不见阙：通“缺” 嶂：像屏障一样的高山亭午夜分：正 午和半夜 曦：阳光，这是指太阳 自非亭午夜分，不见曦月表示假设关系“自”多与“非”、“不”连用,赏析课文：,至于夏水襄陵，沿溯阻绝 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵， 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航有时皇帝的命令要急速传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便到江陵中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快至于：表示说过一件事，另提一件事 陵：山丘或大山沿：顺流而下溯：逆流而上绝：断 或：有时 虽：即使 奔：动词用作名词，指善跑的马不以：不如春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影， 绝巗多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间， 清荣峻茂，良多趣味在春冬两季，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子在极高的山峰上，生长着许多奇怪的柏树，在山峰之间，有悬泉瀑布飞流冲荡。

水清、树荣、山高、草盛，实在有许多趣味潭：深水 绝巗：极高的山峰清荣峻茂： 这里分别指水清、树荣、山高、草盛每至晴初霜旦，林寒涧肃， 常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，,空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失所以打渔的人唱道：,,,“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳一起来欣赏… …,今日三峡（图片）,思考,阅读课文找出具体描写三峡山和水的语句，并分别做好记号 在描写三峡山的语句中找出关键字来说明三峡山的特点用“”表示 文章是按照什么顺序来描写三峡水的？ 每个季节的水有什么特征？找出关键字词用“——”表示,朗读有关山的语句，找出关键字词说明山的特点关键字词：连、无阙、重叠、隐蔽 特 点：山高岭连、中间狭窄,返回,朗读有关水的语句，说出按照什么顺序来写季节顺序：夏、春冬、秋 根据水由盛到枯的变化过程返回,找出关键字词说明每个季节水的特点：,夏季 关键字词：襄 阻绝 朝发暮至 乘奔御风 特点：水势浩大，流速迅猛——险 春冬：关键字词：素 绿 清 影 清荣峻茂 特点：水退潭清 风景秀丽——趣 秋季：关键字词：寒 凄 哀 特点： 水枯气寒 猿鸣凄凉——悲 作者描写景物不但有形有色，而且有声有情。

返回,拓展思路 扩展阅读,收集有关三峡的古诗词歌谣，培养学生热爱家乡热爱祖国河山的思想感情 补充阅读刘白羽的《长江三峡》和余秋雨的《三峡》5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——杜甫,1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 ——李白,2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流—— 李白,3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳—郦道元,4.大江东去浪淘尽,千古风流人物 ——苏轼,返回,两岸巨岩，倒影如墨 ；中间江面，碎光荡漾 ；近处江面，绿如翡翠 ；远方群山，如红宝石闪光 ；有时，碧波雪浪，海鸥翩飞；有时水天柔和，江船宁静…… —— 刘白羽 《长江三峡》,返回,过三峡本是寻找不得词汇的只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让滔滔江流溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓千万别从惊吓中醒过来，清醒的人都消受不住这三峡…… 余秋雨《三峡》,返回,作业： 描写三峡的文章还有许多，同学们可上网搜索，选择你最喜欢的一篇进行课外阅读谢谢指导再见！,。