人教版初中九年级上册历史课件：第22课 科学和思想的力量.ppt

第22课 科学和思想的力量,伏尔泰,一、思想启蒙的火种 ------启蒙运动,1.概况 时间： 中心：,17—18世纪,法国,伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭,2.代表人物：,伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手,伏尔泰（1694—1778）出生在巴黎一个富裕的中产阶级家庭，伏尔泰是其笔名法国启蒙思想家、文学家、哲学家被誉为“法兰西思想之王”、“法兰西最优秀的诗人”、“欧洲的良心” 他常常抨击基督教会的教条和当时的法国制度雨果曾评价说：“伏尔泰的名字所代表的不是一个人，而是整整一个时代材料一：教皇是“两足禽兽”天主教的历史就是反人类的犯罪史，是“罪恶的根源”批判教会黑暗和腐朽,以下材料体现了伏尔泰的什么思想？,材料二：人们在一位有道明君治理下才有一个祖国，在一个昏君统治下就根本谈不上什么祖国了 ——伏尔泰,反对封建君主专制，主张开明的君主执政材料三：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利” ——伏尔泰,提倡自由、平等,材料一 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了…… ------《论法的精神》,提出三权分立的原则,孟德斯鸠 以下材料体现了他的什么思想？,卢梭,,,主要思想：否定封建王权，认为统治者如果违反民意，侵犯人权，人民就有权推翻他 。

代表作 《社会契约论》,孟德斯鸠 伏尔泰 卢梭,他们共同的核心思想是什么？,,提倡天赋人权，宣传“自由”、“平等”,3.启蒙思想的影响,欧洲（英法） 世界,,（1789年法国大革命）路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----《法国革命论》,启蒙思想的影响一：促进了人们的思想解放,启蒙运动为欧洲反封建的资产阶级革命尤其是法国大革命，作了有力的思想准备和充分的思想动员由路易十六的“感叹”，你认为伏尔泰给法国带来了什么影响？,启蒙思想的影响二： 为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步法国大革命与 《人权宣言》,第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的 第十七条 财产是神圣不可侵犯的权利,,《独立宣言》 1787年宪法,为美国独立战争和美国政治体制提供了思想武器和理论基础我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：……,中国,戊戌变法,日本,明治维新,启蒙思想的影响三： 许多启蒙思想家的著作被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放新文化运动,辛亥革命,,“一些知名人士在讨论，谁是最伟大的人物——是恺撒、亚历山大、成吉思汗、还是克伦威尔？有人回答：毫无疑问是艾萨克·牛顿。

非常正确，因为我们应该尊敬推崇的正是以真理的力量来统帅我们头脑的人，………… ” ----伏尔泰,二、科学的革命,牛顿 达尔文 爱因斯坦,牛顿： 近代自然科学的奠基人之一 (1642~1727),善于观察,勤于思考,牛顿因苹果从树上坠落而产生万有引力的灵感你对牛顿知多少？,牛顿数学桥是剑桥大学城里的一大景观，全桥由7177根大小不一的木头衔接而成，有10299个接口，如果以一个接口用一枚铁钉来计算，那么至少需要 10299枚铁钉但牛顿把所有铁钉都倒进了河里，整座桥没用一枚铁钉，这就是数学的奇妙牛顿数学桥,你对牛顿知多少？,1642年出生在一个农民家庭 1661年进入剑桥大学学习 1668年得到硕士学位， 1669年任剑桥大学教授，这时牛顿年仅27岁 1672年牛顿被推选为英国皇家学会会员 1703年牛顿被选为英国皇家学会会长 1705年英国女王授予他爵士称号他是第一位获此殊荣的科学家 1727年3月30日，牛顿爵士逝世，享年84岁牛顿以自己杰出的贡献，获得了国葬的礼遇为他抬棺材的是两位公爵、三位伯爵以及大法官法国著名哲学家伏尔泰当时正在英国访问，十分感叹牛顿所获得的殊荣他是这样描写的：“他是像一位深受自己的臣民爱戴的国王一样被安葬的。

在他之前，是没有哪一位科学家享受如此殊荣的在他之后，受到如此厚葬的也将会是屈指可数的 ——《科学简史》,牛顿主要贡献： 天文学：发现万有引力定律； 数学：创建微积分 力学：建立了完整的力学理论体系牛顿三定律”） “如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”,“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信.曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆的抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界这说明牛顿的发现 A、推动了天文学的发展 B、使人类彻底摆脱了神学的影响 C、促进了人类的思想解放 D、使人类开始关注现实世界,c,牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门 -------《大国崛起》解说词 （1）这里所说的“钥匙”是指什么？ (2)牛顿的理论与工业革命的关系是什么？,牛顿的力学理论体系,牛顿的力学理论体系是第一次工业革命的理论基础如果说文艺复兴把神从人的精神领域驱逐出去，那么 牛顿把神从无生命的领域驱逐出去 把神从有生命的领域驱逐出去,达尔文,达尔文： 英国生物学家（1809～1882 ） “我所完成的工作，是通过长期的考虑、忍耐和勤奋得来的。

达尔文划时代的巨著是什么？主要内容是什么？,《物种起源》 提出“进化论”思想 第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论沉重打击了神权统治的根基爱因斯坦 (1879—1955) 一生中最重要的贡献是20世纪初提出的相对论，推动了整个物理学理论的革命，打开了原子时代的大门1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹 他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”从这件事中，我们能得到什么启发？我们应如何对待科学的发展？,课堂讨论,科学技术本身是一把双刃剑科技能造福人类，推动生产力水平的提高，但如果运用不当，也能危害人类本课知识点归纳：,反对君主专制 ， 主张开明君主执政，强调自由、平等,提出三权分立原则,发表《物种起源》提出 “进化论“思想,提出相对论，打开原子时代的大门,牛顿三定律,“社会契约”论“人民主权”说,,比较文艺复兴和启蒙运动,14-16世纪,17-18世纪,意大利,法国,封建神学,封建专制统治及教权,人文主义,理性主义,资本主义的发展,资产阶级的思想解放运动,解放了人们的思想，有利于资本主义的发展,知识拓展：,但丁、达芬奇、 莎士比亚,伏尔泰、孟德斯鸠、 卢梭,,1.法国大革命时期，法国公民的忘我献身精神，推动了法国大革命的顺利发展。

法国公民的优秀表现，主要源于 （ ） A．克伦威尔的杰出领导 B．反法同盟的大力支持 C．启蒙思想的积极影响 D．拿破仑的军事胜利,C,2.哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵17至18世纪，有一批思想家对封建制度和教会进行批判，并提出民主、人权、法制等资产阶级政治学说，大力倡导科学理性他们燃起的思想火花是（ ） A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．空想社会主义 D．马克思主义,B,3.若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和“法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是 （ ） A．走进近代社会 B．揭开殖民序幕 C．构建文化殿堂 D．推进工业革命,A,4.爱因斯坦是20世纪伟大的科学家之一，他一生中最重要的贡献是 （ ） A．创建微积分 B．提出“进化论”思想 C．提出相对论 D．发现万有引力定律,C,思考与讨论,科学与思想对社会发展起到了什么作用？,正确的思想和科学发明都能促进人类社会的发展。

材料一 ：17—18世纪，一批先进的思想家适应资本主义经济发展的需要，高举理性大旗，批判封建专制和中世纪宗教神学，主张建立合乎理性的社会和国家 （1）材料中所指的是哪一场思想解放运动？请举出在18世纪，受这场思想解放运动的影响，发生在欧美的两次资产阶级革命5. 阅读材料回答问题:,（1）启蒙思想运动 法国大革命、美国独立战争材料二： 大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是……他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局 ——摘自《大国崛起》 （2）根据材料三，概括大国崛起的重要因素有哪些？（不得照抄原文）,（2）科技、人才、创新先贤祠------法兰西思想和精神的圣地,。