高考日语：高频补助词.pdf

高考日语备战-高频补助词（一）定 义：试试看；做做看（表示试做某事）地区I 1十T?店内埸所讲分力9仁 N J上行 一度行没有去过印度，所以想去一次家in帚一度9考 T否马回到家再慢慢想想到底买哪一辆车好二）接 续：动词T形+r j o（=）考点洞悉：关 于 T否马的考察，历年只出现过1次，但是在选项中出现频率同样极高关于这个语法难度并不大，只要记住其本身指的是 乙+兄 马 ，也就是试试看；做做看.（表示试做某事）A.CC.补马D溜马答 案：Co这个到底简不简单，首先应该自己试着做做本题其它选项分别是：A.正在做B.同A,更加正式说法D.不能如此接续1、u动词后面用T衔接口、马，表示以下含义：正在做某事动作造成结果状态依然存在反复、习惯发生的动作表示处于或呈现出的状态例：木村太zu士 甯 在 力 木 村 正 在 打 电 话正在）先生 束京仁住/u TH、马老师住在东京结果状态依然存在）小野太/最近中国 在勉强|口盲小野最近正在学汉语习惯、反复）彼L上9僵马他比我优秀状态）注：第二个例句句中助词U提示住的地点第四例句中 上9表 示“比2、T扮动词后面用T衔 接 扮 J,表 示“预 先 做（以备）”例：彼女力:来马力三、部 屋 在 捕 除 因 为 女 朋 友 要 来，所以预先把房间打扫了。

友逢力:来马力三、果物黄o 因为朋友要来，买了水果注：句 中 力、三表示前后两个半句之间的因果关系3、工办盲动词后面用T衔 接 办马，表示 试着做”例：日 本 手 纸 在 害 否 太试着用日语写了封信事件G原 因 否 太试着调查了事件的原因注：句中助词T U提示进行某动作所需的工具，即“用”4、L 9动词后面用T衔 接 L杀5，表示表示动作完结表示不能恢复原状表示违背意愿和遗憾例：二日L it 笈口两天读完这本小说或许是不可能的动作完结，2020完型）口、3/7.在割0乙1.来0；把杯子弄碎了不能恢复原状）辞善在我 把字典弄丢了违背意愿和遗憾）5、6 动词后面用T衔接口、J,表示动作向“下”发展的趋势例：生岂继续努力6、T 6动词后面用T衔 接 马，表示动作从过去发展而来的趋势;从无到有；从外向内移动的状态等含义例：人力:多 人 越 来 越 多 了办 儿 笈 肉 集 艺 吉 忆大家聚集起来了7、他动词+T存马仅限于他动词后面用T衔 接 存马，表示动动作结果或存在状态已做好准备例：壁 仁 花 力T 6 o 墙上挂着花开着窗户礼物已经准备好了 o。