七年级语文下册第二单元字词与文言文复习初中教育.docx

飞B．策勋十二转，赏赐百千强立身以立学为先，立学以读书为本C．当窗理云鬓，对镜帖花黄D．将军百： （3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句： （4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是：；描写边塞夜景的诗句：（53．解释下列加点字的意思：立身以立学为先，立学以读书为本浙江 七年级语文下册第二单元字词与文言文复习6、《黄河颂》光未然巅 di ān：山顶，顶峰澎湃 p éngp ài：波浪互相撞击，比喻声势、气势很大 狂澜 l án：大波浪屏障 p íngzh àng：像屏风那样遮拦着东西（多指山岭、 岛屿等）哺育 bǔ：比喻培养九曲连环 q ū：7、《最后一课》都德郝 hǎo：姓氏叟 s ǒu：年老的男人哽 gěng：声音阻塞懊悔àohu ǐ：做错了事或说错了话，心里自悔不该这样 祈祷 q ídǎo：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望 号8、《艰难的国运和雄健的国民》 李大钊逼狭 xi á： 狭窄崎岖 q íqū： 形容山路不平，常用来比喻处境艰难 阻抑z ǔy ì ：阻挡、阻止回环曲折 qū：曲折环绕亦复如是： 也是这样9、《土地的誓言》 端木蕻良炽痛 ch ì：热烈而深切嗥鸣 h áo： 吼叫的声音斑斓 b ānl án： 灿烂多彩谰语l án： 没有根据的话怪诞 d àn： 怪异无稽, 荒唐离奇亘古 g èn： 远古默契 q ì ：心声情意暗相符合田垄 l ǒng： 分开田亩的土埂蚱蜢 zh àměng： 别名“蚂蚱” , 是害虫, 吃稻叶等污秽 hu ì：肮脏的东西10、《木兰诗》可汗 k èhán: 我国古代一些少数民族最高统治者的称燕山y ān： 北方山名胡骑j ì：胡人的战马著衣 zhu ó：穿衣。

一说 “著”通“着”火伴 hu ǒ： 火，一说通“伙” ，火伴，同伍的战士帖花黄tie: 帖，通“贴”《木兰诗》 基础知识【基础训练】1．本文《 》选自宋代编的一书 这首诗是时期北方的一首乐府民歌2．给下列加点字注音：．． ． 胡骑（ ） 辔头（ ）可汗（ ）（ ） 燕山（ ）⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但： ） ⑵万里赴戎机（赴： ）． ．⑶出郭相扶将（郭： ） ⑷策勋十二转（策： ）． ．⑸著我旧时裳（著： ） ⑹关山度若飞（度： ）． ．4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通 ，意思是⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通 ，意思是5．翻译下列句子。

⑴不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾⑵万里赴戎机，关山度若飞⑶将军百战死，壮士十年归⑷策勋十二转，赏赐百千强提高训练】6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？答： 7．木兰代父从军的原因是什么？答：8． “旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答：9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？ 有哪些动词？答：10．画线的第一句运用的修辞方法是，写出了11．两组“旦辞……暮宿（至） ……”写出了12．两组 “不闻……但闻……”写什么景象？ 这样写有什么作用？答：13．选出不是对偶句的一项（ ）A．万里赴戎机，关山度若飞 B．策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》基础知识【基础训练】1．本文《》选自宋代编的一书这首诗是时期北方的一首乐府民歌2》可汗kèhán:我国古代一些少数民族最高统治者的称燕山yān：北方山名胡骑jì：胡人的战马著衣zh…但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？答：13．选出不是对偶句的一项（）A．万里赴戎机，关山度若，写木兰回家后的情不自禁的喜悦心情的诗句是，，，，，成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的,,1比立身以立学为先，立学以读书为本C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D．将军百战死，壮士十年归14．画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？答： 15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答： 16． 对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？答： 【培优训练】1、《木兰诗》中写木兰从军的原因是： ________________，__________________，________________，__________________2、写木兰出征前紧张准备的句子是： ________________ ，__________________ ，________________ ，__________________3、描写木兰战功显赫的句子是： _____________，________________4、描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是： ______________，______________5、描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是： _______________ ，_____________6、描写征战激烈的句子是： __________________ ，____________7、《木兰诗》中写战场的艰苦生活的诗句是： _____________，________________。

8 、《 木 兰 诗 》 中 写 爷 娘 、 姐 姐 、 弟 弟 迎 接 木 兰 归 来 的 诗 句 是 ： ________________ ， _______________;_______________________,___________________;___________________ ，_________________9、写木兰回家后的情不自禁的喜悦心情的诗句是____________，_____________，_______________，______________，_______________，__________________10、成语“扑朔迷离”出自 《木兰诗》中的_______________,________________________________,__________________ 11、比喻作结， 抒情议论的句子是： __________________，______________ 12、出自 《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂，不易辨清真相其原话是： “_______________，___________ 【尖子生训练】17． 回答下列问题：（ 1）．结合全诗，你认为是木兰的形象特点是什么？（2）．这首诗的主题是什么？（3）．结合具体语句，说说木兰有哪些可敬、可爱之处。

18．按要求默写：（ 1）、《木兰诗》 篇末四句， 用生动而通俗的比喻， 道出全诗的主旨的句子： （2）、《出塞》中， 有“不教胡马度阴山”的诗句 《木兰诗》中也含有“胡”字，其意思与“不教胡马度阴山”中的 “胡” 字基本相同的诗句是： （3）、《木兰诗》表现战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句： （4）、《木兰诗》中夸张地描写木兰矫健雄姿的诗句是： ；描写边塞夜景的诗句： （5）、王翰的《凉州词》 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”《木兰诗》中含相似诗句： 。