人教版初中物理八年级下册第十一章《功和机械能》同步练习题课课练(解析版).pdf

人教版初中物理八年级下册第十一章功和机械能 功 一、单选题 1.一位普通中学生沿教学楼的楼梯匀速登高了3m，该同学登楼做的功最接近 A. 50JB. 150JC. 1500JD. 15000J 2.一同学用50N 水平方向的力，将一重5N 的足球沿水平方向踢了出去，足球在地面上滚了30m 才停下， 这个过程中脚对足球做的功是 A. 5JB. 1500JC. 150JD. 无法确定 3.王浩同学想探究一下做功的多少跟物体运动状态之间的关系，他做了以下实验：用相同的力F 拉着物 体分别在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上移动相同的距离如图，做的功分别是、，则它们之 间的关系是 A. B. C. D. 4.下列关于力做功说法中，正确的是 A. 人提着箱子站在地面不动，手的拉力对箱子做了功 B. 人把箱子从二楼提到三楼，手的拉力对箱子做了功 C. 汽车在水平公路上匀速行驶，汽车所受重力对汽车做了功 D. 过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客没有做功 5.估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中，最接近实际的是 A. 一名中学生的体重约为50N B. 一名中学生从一楼走上二楼做的功约150J C. 一名中学生站立时对地面的压强约为 D. 将一本物理书从地上捡起放到课桌上做的功约2J 6.在如图所示的四种情境中，人对物体做功的是 A. 提着水桶沿水平方向移动B. 用力举着杠铃不动 C. 用力搬石头没搬动D. 推着小车前进 7.关于力对物体做功的多少，下列说法中正确的是 A. 作用在物体上的力越大，力对物体做的功就一定越多 B. 物体移动的距离越大；力对物体做的功就一定越多 C. 力一定时，物体通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多 D. 力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多 8.甲、乙两物体分别在水平拉力作用下作匀速直线运动，若甲的质量是乙的2倍，甲所受到的水平拉力 是乙的 3 倍，甲的速度是乙的4 倍，那么在同一时间内，拉力对甲、乙两物体做功之比为 A. 3：1B. 6：1C. 12：1D. 24： 1 9.下面四个情境中，力有对物体做功的是 A. 推动小车车未动B. 物体拉力作用下升高 C. 提着滑板在水平路面前行D. 搬而未起 10.下列实例中，有力对物体做功的是 A. 跳水运动员从跳台跳下B. 背着书包在水平路面上前进 C. 举重运动员举起杠铃停在空中D. 小球在光滑水平面上滚动 11.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是 A. 重力对购物车做了功B. 支持力对购物车做了功 C. 推力对购物车做了功D. 没有力对购物车做功 12.某人用沿水平方向的力拉着同一木箱分别在较光滑的水平地面和较粗糙的水平地面上匀速直线前进相 同距离，下列说法正确的是 A. 在粗糙地面上做功多B. 在光滑地面上做功多 C. 两次做功一样多D. 无法比较两次做功的多少 13.如图所示， OQ 是水平地面， 物体在水平拉力作用下从O 匀速直线运动到Q，OP 段拉力为， 做的功为， 功率为； PQ 段拉力为，做的功为，功率为。

则 A. B. C. D. 14.明明同学用水平向右的力推静止于水平桌面上的木块A， 推力 F 的大小以及木块A 的运动速度v 随时间 t 的变化情况如图甲、乙所示，则 A. 在时间内，推力小于摩擦力 B. 在时间内，推力做功为零 C. 在时，木块受到的摩擦力为12N D. 当时，木块A 一定作加速直线运动 15.将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是 A. B. 2JC. 20JD. 200J 16.在国际单位制中，功的单位是 A. 牛顿B. 帕斯卡C. 焦耳D. 米 17.如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间， 运动距离，比较两种情况下拉力所做的功和功率 A. ab 段做功较多B. ab 段与 cd 段的功一样多 C. ab 段功率较大D. ab 段与 cd 段的功率一样大 18.在下列过程中，人对物体做功的是 A. 李刚同学手提水桶在水平地面上前进 B. 运动员将杠铃举起的过程中 C. 用力推汽车，汽车不动 D. 学生背着书包在水平地面上行走 19.如图所示，用水平向右的推力，将重为60N 小车从斜面的底端匀速推到顶端，这时推力F 所做的功是 A. 150JB. 200JC. 250JD. 300J 20.以相同功率正常匀速行驶的两辆汽车，在相同时间内两车通过的路程之比为2： 1，下列说法正确的是 A. 两车所做功之比是2：1B. 两车所做功之比是1：1 C. 两车所受牵引力之比是2：1D. 两车速度之比是1：2 21.妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，全程设为匀速运动，妈妈的体重是 小明的 2 倍，妈妈所用的时间是小明的3 倍，若妈妈克服重力做功为、功率为， 小明克服自身重力做功 为、功率为，则下列关系正确的是 A. ： 1B. ： 3 C. ： 1D. ： 3 二、填空题 22.水平地面上一静止木箱重800N，某人用50N 的水平推力推动木箱前进10m，撤消推力后木箱又继续前 进了 2m，全过程中，水平推力做功_J，重力做功 _J。

23.新能源汽车因节能、环保等优点深受广大家庭的喜爱小明爸爸驾驶电动汽车在平直公路上匀速行驶 12km，用时 10min 已知该车的总质量为，行驶中阻力为车重的倍，此过程中该车牵引力做功 _J， 功率为 _ 24.小明同学用40N 的水平推力推着重100N 的书箱在水平地面上前进了2m，松开手后，书箱仍向前滑行 了 lm，整个过程中小明做功_J，书箱的重力做功_J 25.马拉着质量是2000kg 的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了的功，马的水平拉力是_，重 力做的功是 _J 26.在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F 把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F 随时间 t 的变化情况如图乙所示，木块前进的速度V 的大小随时间t 的变化情况如图丙所示，则，从3s 到 5s内，推力对木块所做的功_J，第 2 秒木块受到的合力为_N 三、计算题 27.如图甲所示，重500N 的小车受到80N 的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图 象如图乙所示 小车运动的速度多大？ 内重力对小车做多少功？ 内人对小车做多少功？功率是多大？ 28.一辆重为6000N 的汽车在水平平直公路上匀速行驶，1min 内通过的路程为1200m，已知汽车发动机的 功率为 24kW，求： 匀速行驶过程中，重力对汽车做的功？ 发动机对汽车所做的功？ 汽车的速度是多少？ 汽车所受摩擦力的大小？ 29.跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱。

在某次跳伞训练过程中，一体重为500N 的 运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落 210m 后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s，求在这个过程中： 运动员下落的平均速度； 重力做的功； 匀速下降时重力做功的功率 答案和解析 1.【答案】 C 【解析】 【分析】 本题主要考查的是学生对功率计算公式的理解和掌握，估测中学生的体重是解决此题的关键，难度不大 先估测中学生的质量，然后根据质量求出重力，再根据公式求出他上楼时做的功 【解答】 一个中学生的质量为， 重力， 上升的高度， 该学生上楼做的功： ，故 C 正确， ABD 错误 故选 C 2.【答案】 D 【解析】 【分析】 本题考查了学生对做功公式的了解与掌握，是一道基础题目 判断力是否对物体做功的依据是看物体是否在力的作用下移动距离 【解答】 踢球过程中，只知道作用在足球上的力，不知道足球在力的作用下移动的距离，所以无法判断在这个过程 中脚对球做功多少； 球离脚后，在水平地面上向前滚动的过程中，由于惯性继续运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球 不做功； 综上可知，整个过程中脚对足球做的功无法确定，故D 正确， ABC 错误。

故选 D 3.【答案】C 【解析】 【分析】 本题考查功的计算和大小的比较，排除外界因素干扰，确定做功的两个必要因素相等是解答本题的关键 已知在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上的拉力和在拉力方向上移动距离都相等，根据功的公式分析 判断 【解答】 ，拉力相同，移动距离相同，拉力做的功： 故选 C 4.【答案】 B 【解析】 解： A、人提着箱子站在地面不动，有力但没有距离，所以手的拉力对箱子不做功，故A 错误； B、人把箱子从二楼提到三楼，有向上的力，箱子在力的方向上通过了距离，所以手的拉力对箱子做了功， 故 B 正确； C、汽车在水平公路上匀速行驶，汽车没有在重力方向上通过距离，所以汽车所受重力对汽车没有做功，故 C错误； D、过山车向下运动过程中，车上乘客所受重力对乘客做了功，故D 错误 故选 B 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离二者缺一不可 本题考查了力是否做功的判断方法有力有距离，力对物体不一定做功，物体一定在力的作用下通过了距 离，力对物体才做功 5.【答案】 D 【解析】 解： A、中学生的质量在50kg 左右，受到的重力大约为左右故A 不符合实际； B、中学生的体重在500N 左右，一层楼的高度在 3m左右，中学生从一楼走上二楼做的功约故B 不符合实 际； C、中学生的体重在左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在左右， 双脚对水平地面的压强在故C 不符合 实际； D、一本物理书的重力在左右，课桌高度在左右，将一本物理书从地上捡起放到课桌上做的功约故D 符合实 际 故选 D 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排 除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理 更好地为生活服务 6.【答案】 D 【解析】 解： A、手提水桶水平匀速行走了一段距离，人给水桶一个向上的力，水桶向上没有移动距离，人 对水桶没有做功。

不符合题意； B、用力举着杠铃不动，给杠铃一个向上的力，杠铃向上没有移动距离，力对重物没有做功不符合题意 C、用力搬石头没搬动，石头没有移动距离，力对石头没有做功不符合题意 D、人用力推汽车， 给汽车一个向前的力，汽车在推力作用下前进了一段距离，推力对汽车做功 符合题意 故选： D 本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可 有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功 7.【答案】 D 【解析】 【分析】 本题考查了对做功的概念的正确理解，两个做功的条件缺一不可 根据做功的两个条件分析：物体受到力，并且在该力的方向通过距离 【解答】 A.若物体在力的方向上没有通过距离，则没有做功，故A 错误； B.若力的方向与通过的距离垂直，则没有做功，故B错误； C.有力作用在物体上，还要在这个力的方向上通过距离，才算是对物体做功了，故C错误； D.力一定时，物体在力的方向上通过的距离越大，力对物体做的功就一定越多，故D 正确 故选 D 8.【答案】 C 【解析】 解： 由得物体运动的距离之比： ： 1， 拉力对甲、乙做功之比： ： 1， 故选 C 知道甲乙物体的速度大小关系，利用求出相同时间内的运动距离关系；再利用求拉力对甲、乙做的功之比 此题主要考查的是学生对速度计算公式和功的计算公式的理解和运用，写出比例式，最后代入数值即可 9.【答案】 B 【解析】 解： A、推动小车车未动，有力，但物体没有通过距离，故没有做功，A 错误。

B、 物体拉力作用下升高，对物体有一个力的作用，物体在力的方向上通过了距离，所以拉力对物体做了功， B正确 C、提着滑板在水平路面前行，此过程中，力与距离的方向。