好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

(高考非谓语动词用法总结).docx

10页
  • 卖家[上传人]:博****1
  • 文档编号:555312021
  • 上传时间:2023-05-12
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:36.88KB
  • / 10 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 非谓语动词区别简表及具体用法详述非谓语动词是历年高考英语的重要考点之一, 也是较难掌握的难点之一 它贯穿于英语学习和考试过程的始终但是,只要认真分析、透彻理解、看透本质、准确把握,就一定能在高考中运筹帷幄,游刃有余一.非谓语动词区别简表类to dodoingdone别区别含表示主动、被动或将来表示主动或(正在)进行表示被动或完成义句(名词)主语、宾语、表语、同位语( 动名词 )主语、宾语、表语、同位语、(过去分词)作定语(完子定语 (表用途 ) 、成)、状语、补语、成(不定式) 定语 (将来 )、状语、补语、( 现在分词 )定语(正在发生) 、状语、表语(表状态)分独立成分补语、表语 (表特征 )、独立成分否(not )to do(not)doing(not)done定形式时一般式:to do( 不定式作名词 :无时间一般式 :doing (动名词 :无时间性或一般式: done(vt 分词表态性或在谓语动词后发生 不在谓语动作前发生被动或完成; vi 分词形定式 :与谓语动词动作同时现在分词 :与谓语动词动作表主动或完成 )式或在之后发生 )同时、在之前或之后发生)进行式: to be doing( 与谓语动词进行式 :本身(同上)进行式:无动作同时发生 )完成式: to have done( 表示动作发生在谓语动词动作之前 ) 完成进行式: to have been doing (在谓语动词动作之前已经发生且持完成式 :having done (作现在分词 完成式:本身 (同一般式 )时,只作状语,强调动作发生在谓语动词动作之前)完成进行式 :无 完成进行式:无续到主句动作时,仍在进行)语一般被动式 :to be done (将来动作 )一般被动式 :being done (不作状一般被动式 :本身 (与一般态进行被动式:无语)式相同 )形完成被动式: to have been done进行被动式 :本身进行被动式 :无式(强调动作发生在主句完成被动式 :having been done (只完成被动式 :本身 (与一般动作之前 )作状语,强调动作发生式相同 )完成进行被动式 :无在主句动作之前)完成进行被动:无完成进行被动式 :无状目的状语、 条件状语、 原因状语、 结时间状语、条件状语、原因状语、结时间状语、条件状语、原语果状语果状语、 方式状语、伴随状语、 让步因状语、方式状语、伴随类状语状语、让步状语1型注 1 : (名词 )to do,doing 的区别⒈二者都可表示普遍的、一般的的真理、见解或信念等。

      eg:To do morning exercises/ Doing morning exercises is good for your health.⒉不定式表示尚未发生的动作;动名词暗示已经存在eg:My father is a millionaire,but having money doesn't mean everything.⒊动名词表示一般的经验;不定式表示具体的、特定的事例、意见或理论eg: ① I prefer swimming to fishing.② I like to swim in the river because it's too hot today.⒋不定式和动名词都有对称性eg: ① To see is to believe.② Seeing is believing.⒌作主语时 to do,doing 的区别⑴表示泛指、一般、抽象或一个已经完成了的动作时,强调的是事情本身,多用动名词 doing 作主语⑵表示具体某一次行为,特别是将来的动作时,强调的是动词本身,必须用不定式作主语注:表示泛指意义时,多用动名词 doing (也可用动词不定式 to do )⒍作宾语时 to do,doing 的区别⑴ doing 表示泛指,一般,经常性,习惯性的动作。

      ⑵to do 表示特定,具体,将来的动作⒎作表语时 to do,doing 的区别⑴表示一般的概念时,二者可以互换⑵表示具体的动作或将来的行为时,应用不定式 to do ⒏不定式 to do, 现在分词 doing 作补语时的区别⑴不定式 to do 作补语表示宾语所做的动作或者和宾语有表语关系,表示状态、特性、身份等另外,不定式可作使役动词、感官动词的补语,表示动作的完成或已经结束⑵doing 表示动作与主语动作同时发生或进行⑶不定式 to do 作补语一般表示动作的全过程或经常性发生的动作⑷ doing 强调动作的延续性,表示动作正在发生或进行,更具描述性⒐不定式 to do, 现在分词 doing 作结果状语时的区别⑴to do 表示出乎意料的不想要的结果⑵doing 表示自然而然的结果注 2 :非谓语动词的区别问题(一)动词后接 to do 不定式还是 doing 动名词的情况:( 1 )只能接 to do 不定式的动词有:want,wish,hope,long,expect,desire,intend,decide,ask,promise,aim,offer,agree,plan,learn,choose,refuse,fail,manage,pretend 等。

      2 ) 常 只 用 动 名 词 作 宾 语 的 动 词 有 : admit,avoid,appreciate,consider ( 考 虑 )dislike,enjoy,escape,excuse,finish,imagine,keep,mind,miss,practice,risk,resist,suggest 等 3 )动词后二者都可跟,意义不同的有:2remember to do sth记起要做某事remember doing sth记起做过某事forget to do sth忘记要做某事forget doing sth忘记做过某事regret to do sth后悔要做某事regret doing sth后悔做过某事go on to do sth接着做另外一件事go on doing sth接着做同一件事stop to do sth停下来开始做另外一件某事stop doing sth停止做正在做的某事try to do sth尽力做某事try doing sth试着做某事mean to do sth打算(意欲,企图)做某事mean doing sth意味着做某事can ’t help(to)do sth不能帮忙做某事can ’t help doing sth情不自禁地做某事( 4 )动词后二者都可跟,意义相同的有:begin,start,like,love,prefer,hate等。

      但是区别在于:后接动名词时表示经常性的动作,后接不定式时表示的是具体的特定的动作eg:I like playing football,but I don’t like play now.注:重点提示:在下列情况下 begin和 start 后只接不定式:⑴主语是物不是人eg:Spring came on and the snow began to melt.⑵二者用于进行时 eg:It ’s beginning to rain.⑶二者后接表示心理活动或状态的动词eg:I began to realize how stupid I was.⑷二者后接不定式的被动式eg:The new type of computer began to be developed in the 1980's.(二)“感官动词+宾语+宾补( to do sth/doing sth )”的区别感官动词+宾语+宾补( to do sth )表示事实或全过程感官动词+宾语+宾补( doing sth )表示片段或进行eg: ① The missing boys were last seen playing near the river.②Did you see a pencil-box lying on the ground just now.(三) 个别“使让动词+宾语+宾补”的一些特别词的用法1 ) have +宾语+宾补have +宾语+ do “让⋯做某事”,不定式作宾补可以指现在、将来或可能发生的动作。

      eg: ① They had me repeat the message.② I won ’t have you say such things.③ I won ’t have you blame it on me.2 ) have +宾语+ doing “让⋯一直 / 持续做某事” ,现在分词作宾补可以表示主语有意让别人去做或无意引起3某人可能去做或表示遭遇另外, have +宾语+ doing 若用于否定句中, have 意为“容忍” eg: ① Tom tried to have her talking.But no use.② I won ’thave you speaking to your parents like that.③ Why should we have the boy standing in the corner the whole morning.3 )have +宾语+ done “使⋯被做”过去分词作宾补可表示主语有意识的行为或表示“遭遇” 、“经历”(动作违背主语的意愿)eg: ① We ought to have her examined by a doctor.② The old woman had her handbag stolen. 2 ) get +宾语+宾补get +宾语+ to do( = have +宾语+ do) “让⋯做某事”有时则是“说服 / 劝说某人做某事”eg:I will get the publisher to illustrate( 加上插图 ) the book.get +宾语+ doing “使⋯(静的物体)动起来” ,具有进行含义。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      2025-2026学年上海延安中学高三(上)9月质量调研语文试题和答案.pdf 2024-2025学年上海四校联考高三(上)期中联考语文试题和答案.pdf 2024-2025学年上海崇明区扬子中学高一(上)期末语文试题和答案.pdf 2025年上海市秋季高考语文试卷含答案.pdf 2025-2026学年山东省德州市高三上学期9月校际联考政治试题及答案.pdf 2025-2026学年辽宁省沈文新高考研究联盟高三上学期开学考数学试题及答案.pdf 2025-2026学年山东省泰安市肥城高三上学期开学考地理试题及答案.pdf 2025-2026学年山东省名校考试联盟高三上学期开学考历史试题及答案.pdf 2025-2026学年辽宁省七校协作体高三上学期期初联考化学试题及答案.pdf 2024-2025学年上海松江区(五四学制)六年级(上)期中语文试题和答案.pdf 2024-2025学年上海闵行区七年级(上)期末语文试题和答案.pdf 2025-2026学年山东省名校考试联盟高三上学期开学考化学试题.pdf 2025学年上海市初二上学期阶段教学质量检测语文试题和答案.pdf 2025-2026学年上海华东师大二附中高一语文9月学情检测卷含答案.pdf 2024-2025学年上海实验学校高三(上)期中语文试题和答案.pdf 2025-2026学年重庆市七校联盟高三第一次适应性考试化学试题及答案.pdf 2025-2026学年重庆市七校联盟高三第一次适应性考试历史试题及答案.pdf 2025-2026学年重庆市八中高三上学期入学考历史试题及答案.pdf 2025-2026学年浙江省名校协作体高三9月返校联考数学试题及答案.pdf 2025学年上海华东师大二附中高二(上)语文9月月考卷含答案.pdf
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.