2024-2025学年上海闵行区七年级（上）期末语文试题和答案.pdf

试题试题上海市闵行区 2024-2025 学年七年级上学期期末语文试题上海市闵行区 2024-2025 学年七年级上学期期末语文试题一、名句名篇默写一、名句名篇默写1古诗文默写（1）水何澹澹，观沧海）（2），一夜征人尽望乡夜上受降城闻笛）（3）何当共剪西窗烛，夜雨寄北）（4），俭以养德诫子书）（5）论语中孔子认为学习和思考密不可分的句子是 ，二、文言文阅读二、文言文阅读阅读下面两段选文，完成下面小题【甲】狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘屠乃奔倚其下，弛担持刀狼不敢前，眈眈相向少时，一狼径去，其一犬坐于前久之，目似瞑，意暇甚屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳乙】一巨商姓段者，蓄一鹦鹉，甚慧，能诵陇客诗及李白宫词心经每客至，则呼茶，问客人安否，寒暄（安否，一作起居）主人惜之，加意宠一日段生以事系狱，半年方得释，到家就笼与语曰：“鹦哥，我自狱中半年不能出，日夕惟只忆汝，汝还安否？家人喂饮无失否？”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪，不异鹦哥笼闭岁久？”其商大感泣，遂许之曰：“吾当亲送汝归。

乃特具车马携至秦陇揭笼泣放，祝之曰：“汝欲还旧巢，好自随意其鹦哥整羽徘徊，似不忍去后闻，止巢于官道陇树之末凡吴商驱车入秦者，鸣于巢外曰：“客还见我段二郎安否？若见时，为我道鹉哥甚忆二郎选自末文莹玉壶清话2【甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集 3下列成语中的“顾”与“顾野有麦场”中加点字的含义相同的一项是（）A奋不顾身 B左顾右盼 C顾此失彼 D三顾茅庐4请用“/”为【乙】文的划线句标出停顿（限两处）乃特具车马携至秦陇揭笼泣放5这两则故事一波三折，扣人心弦，我们可以通过梳理节，分析动物特点，体会人物情感，进而理解故事的主题阅读并完成下表试题试题 6在中华传统文化中，许多动物都有象征意义，甚至成为独特的文化符号请根据示例，填写下表动物形象象征意义相关诗、文或成语狼敌寇或恶势力引狼入室、狼心狗肺鸿鹄远大志向燕雀安知鸿鹄之志哉（1）（2）（3）三、现代文阅读三、现代文阅读阅读下面三则寓言，完成下面小题狐假虎威饥饿的老虎抓到了一只狐狸，在老虎要吃掉狐狸时，狐狸告诉老虎，它是天帝任命的百兽之王，如果老虎吃了它，就会被上天惩罚老虎半信半疑，狐狸就让老虎跟在它身后去巡视森林结果见到它们的动物纷纷四散狂奔，老虎不知道动物们害怕的是自己，因此受了狐狸的蒙骗，放过了狐狸。

这故事适用于那些（1）的人狐狸和乌鸦乌鸦坐在树枝上，嘴里叼着一块奶酪，狐狸发现了，就盘算着想得到奶酪于是狐狸走到树下，仰头说道：“多高贵的鸟儿呀！它的美貌无可比拟，羽色多么亮丽若是它的嗓音像外表一样甜美，那当之无愧是众鸟之王乌鸦被奉承得忘乎所以，为了向狐狸炫耀它能唱歌，就呱呱地大声叫了起来结果，奶酪掉了下来，狐狸一把接住，说道：“喂，乌鸦，你若有头脑，真的可以当鸟类之王！”这故事适用于那些（2）的人狐狸和山羊狐狸掉进了井里，怎么也爬不上来过了不久，一只山羊觉得口渴，来到井边，看见井里有只狐狸，便问它井水好不好喝好不好喝？”狐狸，说道：“这是我有生以来喝过的最可口的井水了，不信你自己下来尝尝山羊一心想解渴，地马上跳了进去等它喝够了，就像狐狸试题试题一样，四处张望，要想办法逃出去，但无能为力狐狸马上说：“我倒有个主意你用后腿支撑着站起来，把前腿牢牢地顶在井壁上，让我由此爬上你的背，踩着你的角跳出井外我上去了，再想法子把你弄出去山羊，狐狸踩着它的背，就这样爬出了井，接着就地走开了山羊大声地叫住了它，提醒狐狸别忘了说过要帮它出去的但狐狸只是转过身来说道：“要是你脑袋里的见识和你下巴上的胡子一样多的话，你就不会事先没想好出路就跳了下去。

这故事适用于那些盲目轻信，容易被坑骗的人7阅读寓言故事狐狸和山羊，根据文章内容，选择恰当的词语填空（写字母）A 依计行事 B 不假思索 C 若无其事 D 灵机一动 8参照狐狸和山羊的第二段，为狐假虎威狐狸和乌鸦两则寓言拟写结尾段，表现其寓意1）（2）9狐狸和乌鸦和狐狸和山羊这两则寓言故事都出自伊索寓言，从本次阅读体验中，你发现伊索寓言具有怎样的特点，任选一个角度，简要说说10学校读书节，班级要将寓言故事改编成剧本，请同学扮演剧中的角色上述三则寓言中你最想扮演或最不想扮演哪个角色？为什么？阅读下文，完成下面小题想起牛老师肖复兴牛老师人长得高高胖胖，走路总是挺着大肚子，鹅似的，迈着四方步，从来不紧不慢，无论见到谁，都是先露出一脸的笑容打招呼牛老师和我是街坊，在紧挨着我们大院的另一个院子里住，他儿子小水和我一般大，我常去他家找小水玩小学一年级，开学没几天，上第一节图画课时，预备铃声响过，站在教室门口的，竟然是牛老师我当然知道他是美术老师，我们学校有好几个美术老师，没有想到的是他教我们美术课不仅是我一个学生，班上所有的同学，都认为牛老师是个好老师别看他胖，说话却柔声细气，脾气特别好，从来没见他的脸上飘过一丝阴云。

我们常在图画课上捣乱甚至恶作剧，比如他教我们画水墨画的时候，趁他背过身往黑板上写字，我们偷偷地把他放在讲台桌上的墨汁瓶打翻他从来不生气，也从来没有向我们班主任老师告状我和他家的小水之所以混得厮熟，最早是因为小水说他家有成的小人书水浒传和西游记记得有一天，我和小水挤在他家床头看西游记里的盘丝洞，牛老师回家来了，看我们两人正在专心看书，冲我们点头笑笑，脱下外衣，一屁股坐在他家的八仙桌旁一杯接一杯地喝茶，没再搭理我们听我们大院的街坊们讲，牛老师对他两个孩子，最喜欢姐姐，因为姐姐爱读书，学习成绩好他嫌小水太贪玩，一进门看见小水和我在一起看小人书，而不是看课本，心里肯定不高兴，不过是看我在身边，不好申斥小水罢了，倒是当着我的面，对小水夸我的画画得好，然后又说让小水也跟他好好学学画画说着，说着，忽然忧心忡忡地说：“将来长大了，也能有一技之长，在社会上好混饭吃这话，小水不爱听，抱着小人书，一把拉着我跑出了屋这话，我听得也觉得怪，和牛老师在课堂上对我们讲的话不大一样在课堂上，他总是笑容满面，从来没见过他这样一脸愁云惨淡的，好像他一眼就看见了将来，好像面对着的我们不是孩子，而是一下子就长大了的成年人我和小水上了中学以后，小人书成了历史，我们不再看了，都爱读文学方面的书。

劳动人民文化宫里，有一座图书馆，那里开设了一间很开阔的阅览室，古色古香，异常清静，窗外古木参天，浓荫蔽日，正好读书从那以后，那里就成了我们两人星期天读书的天堂试题试题尽管牛老师一再要小水跟他学画，小水依然不喜欢，倒是他姐姐喜欢，秉承了牛老师的画画爱好，遗传了牛老师的基因，考上了工艺美术学校由于牛老师要孩子晚，我和小水读中学不久，牛老师就退休了尽管他对小水的学习成绩一直叹气，但对小水姐姐考上工艺美术学校，还是挺满意，成为他唯一的安慰流年似水，和小水分别有四十多年，再未见过面前些年，我重返我们大院我想起了牛老师和他的两个孩子，便去了隔壁的大院街坊告诉我，牛老师老两口都过世了他儿子小水也因房子要拆迁搬走了我在牛老师家门前站了老半天，童年的时光，（铺满/洒落）眼前小水的姐姐，我印象不深，但是，小水的印象很深我的印象里，更多的是牛老师对他隐隐的担忧我想起了小水，更想起了牛老师这时候，想起了牛老师，觉得他不仅是一个好老师，更是一个好父亲因为，这时候的我，也是一个父亲原文有删减）11阅读全文，完成下列表格时间和牛老师的往事小学一年级同学们在课堂上捣乱，（1）有一天我和小水在他家床头看小人书，牛老师告诫小水要有一技之长（2）我和小水爱读文学书，（3）12下列对第段画线句的理解表述不恰当的一项是（）A“笑容满面”是肖像描写，具体写出了牛老师和谐可亲的形象。

B“愁云惨淡”运用了比喻，生动形象地写出了牛老师对儿子的担忧C“我们”是代词，在这里是指代牛老师的学生们D两个“好像”都是“不确定”的意思，是“我”对牛老师的一种推测13联系上下文，第段画线句的括号中“”一词更合适，理由是：14文章的题目是“想起牛老师”，而文中的主要内容多是与牛老师儿子“小水”有关的，你认为这矛盾吗？试从选材与立意的角度说说自己的看法四、名著阅读四、名著阅读学校举办以“成长”为主题的阅读会，在阅读朝花夕拾与西游记时我们都对“成长”产生了很多的感触，请根据阅读经验，完成以下题目15每个人的成长都离不开老师的帮助，请结合你的阅读经验，完成下列表格节选积极的影响我交出所抄的讲义去，（1）（人名）收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正这样一直继续到教完了他他认真修改讲义，让鲁迅学习到（2）的学习态度，从而帮助了鲁迅成长试题试题所担任的功课：骨学、血管学、神经学朝花夕拾（3）（人名）道：“你十分撞祸！这虽是剪径的强徒，就是拿到官司，也不该死罪：你纵有手段，只可退他去便了，怎么就都打死？出家人扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞峨纱罩灯。

你怎么不分皂白，一顿打死？”西游记他教导孙悟空不可滥杀无辜，让孙悟空领悟到（4）的理念，从而帮助孙悟空成长16除了老师的教导之外，成长过程中还需要哪些人助力？请结合下列图示，根据朝花夕拾或西游记的故事内容，结合自己的生活，谈谈你的想法五、作文五、作文17请以“这个老师真有趣”或“这个老师真特别”为题，写一篇记叙文要求：（1）不要出现真实学校和姓名；（2）不少于 500 字试题试题上海市闵行区 2024-2025 学年七年级上学期期末语文试题参考答案上海市闵行区 2024-2025 学年七年级上学期期末语文试题参考答案1 山岛竦峙 不知何处吹芦管 却话巴山夜雨时 静以修身 学而不思则罔 思而不学则殆【详解】本题考查名篇背诵，注意：竦峙、芦、巴、罔、殆2聊斋志异 3B 4乃特具车马/携至秦陇/揭笼泣放 5（1）贪婪；（2）毙狼洞中；（3）惧；（4）重情；（5）泣放鹦鹉；（6）感泣；（7）要善待动物，动物也会感恩回报 6 示例：马 人才、志向等 老骥伏枥、马到成功（羊 吉祥、美好等 三羊开泰）（鹤 长寿、吉祥等 松鹤延年）【导语】这两篇文言文选段通过讲述人与动物之间的故事，展现了动物的聪慧、狡诈与情感，同时反映了人的智慧与情感。

甲文以屠人与狼斗智斗勇为主线，表现了狼的凶险与狡诈，以及屠人的勇敢与机智；乙文则通过鹦鹉的言行，表现了其灵性与忠诚，并唤起了段生对动物自由的尊重和释怀两则故事在情节推进上起伏变化，最终折射出人与动物之间的互动关系和人生哲理，引人深思2本题考查文学常识甲】文选自清代文学家蒲松龄的文言小说集聊斋志异聊斋志异简称聊斋，俗名鬼狐传，是一部文言短篇小说集书中有很多奇幻的故事，题材广泛，内容丰富，通过谈狐说鬼的方式，对当时社会的种种现象进行批判和揭露，同时也展现了作者丰富的想象力狼这篇文章就体现了作者对狼一样的恶势力的嘲讽3本题考查一词多义顾野有麦场”中“顾”的意思是“看，视”A.“奋不顾身”中“顾”的意思是“顾虑，考虑”；B.“左顾右盼”中“顾”的意思是“看，望”，与“顾野有麦场”中“顾”的意思相同；C.“顾此失彼”中“顾”的意思是“照管，注意”；D.“三顾茅庐”中“顾”的意思是“拜访”；故选 B4本题考查断句句意：于是他特地准备了车马，带着（鹦鹉）来到秦陇，哭着打开笼子（把鹦鹉）放走分析：“乃特具车马”，“乃”表示承接，接着“特具车马”，即特地准备车马，这是商人释放鹦鹉前的第一个动作，是一个完整的行为表述，所以在此处。