Unit 3 Holiday Fun 第一课时（说课稿）-2022-2023学年英语六年级上册.docx

Unit 3 Holiday Fun 第一课时（说课稿）一、教材本课时教材为2022-2023学年英语六年级上册 Unit 3 Holiday Fun 第一课时二、教学目标1.了解并掌握课本中重点单词和短语的发音、意义及用法2.通过听、说、读、写的方式，培养学生对于语言的感知能力和综合运用能力3.通过在假期时间做什么这个话题的学习，全面提高学生英语水平，并且训练学生的阅读、翻译、写作能力三、教学内容与板书设计教学内容1. 本单元重点单词和短语：holiday, have a good time, go camping, fly a kite, take photos, collect shells等2. 本单元重点句型：What did you do on your holiday?I went camping and had a good time.板书设计本单元单词和短语、句型四、教学方法本次教学采用任务型教学方法，让学生在完成任务的过程中，达到听、说、读、写的多重目的五、教学流程时间活动方法1分钟课堂热身教师出示生动有趣的图片与学生互动5分钟新单词和短语讲解及发音练习教师利用图片和视频引导学生学习单词、短语并完成发音练习15分钟学生听力理解活动给学生播放有关假期活动的听力材料，并通过问题达到检查学生听力理解能力的目的15分钟学生阅读练习学生完成有关假期活动的阅读材料，并回答老师提出的问题15分钟学生口语练习学生通过小组讨论或演讲的方式，分享自己假期中的活动，并使用句型“我去……并度过了愉快的时光。

5分钟总结回顾教师通过复习单词、短语、句型等，让学生加深印象并掌握4分钟课堂作业布置教师布置相关的课堂作业六、教学重点和难点教学重点：1. 本单元重点单词和短语的发音、意义及用法2. 通过听、说、读、写的方式，培养学生对于语言的感知能力和综合运用能力教学难点：1. 学生对于句型“What did you do on your holiday?”的理解2. 学生对于外语语言学习的不适应程度七、教学评价与反思本次教学旨在培养学生英语口语与听力的综合能力，切实提升学生英语学习的效率与质量整节课组织紧凑，步骤严谨，尽可能地提高学生参与度，让学生在听、说、读、写中不断提高掌握语言的能力同时，我们需要持续学习、不断调整、不断反思，不断提高自己的教学理念和教学技能，以更好的推动我们所服务的孩子们的成长。