黑河学校教务网(一).docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑黑河学校教务网(一) 黑河学校教务网(一) 黑河学院教务网络管理系统入口： 黑河学校教务网(三) 一、校园网主页版面设计 1.存在的问题 校园网主页整体版面设计是在2022年，网页更新较缓，整体板面设计过于僵化，版面布局不合理，网页服务作用不突出，不能简朴快捷查阅相关栏目信息，服务师生、阅读欣赏功能发挥不突出概括如下： （1）首页背景图片单一，缺乏动态性； （2）校园网站板块缺少二级菜单，缺乏层次性； （3）主页布局重点不突出，缺乏主次性； （4）校园信息（新闻、公告、漂泊窗口）缺乏显著性； 2.合理化建议 （1）校园网站总体设计应动、静结合，背景图片可采用动态效果，每间隔3-5秒更新一次（也可采用自动切换按钮），图片可采用校园景观全貌、局部建筑特写、呈现校园文化、凸显学生学习生活场景的图片，也可采用教师摄影作品、教师风采表示、专题系列活动图片； （2）校园网站各板块应增设下拉菜单，使板块更具层次性，内容明显领略，便当查询、阅读欣赏； （3）主页布局应突出重点，增设黑河学院新闻网——新闻网，使学校新闻6个板块（学校要闻、综合新闻、媒体聚焦、专题报道、视频新闻、图片新闻）内容更丰富、形式更别致，集中表示学校动态； 黑河学院新闻网 （4）将“OA办公系统”、 二、校园网栏目规划 1.存在问题 整体栏目创造规划不合理，存在栏目重复设置，栏目更新缓慢，作用不突出，定位、划分不切实等缺乏，需要整体规划，统筹安置，更加是黑河学院专题栏目设置繁杂。

概括问题如下： （1）重复设置的栏目： ①专题栏目中“师德师风”与“教师风采”内容相近，栏目设置重复； ②专题栏目中文件专区与内部信息中的文件专区重复，建议删除专题栏目中的该板块； ③专题栏目中广纳英才与人事处网页需整合； （2）定位、划分不切实的栏目： ①人才培养（最近一次更新是在2022年7月），是否可与教务网合并； ②招生信息、就业信息、专题栏目中的黑河学院2022招生应合并； ③交流合作与中外合作办学均为学校对俄特色办学； ④科研处网站、科学研究、科研系统功能划分不明，涉及整合； ⑤黑河学院专题栏目设置定位不切实，应确定栏目设置标准 2.合理化建议 应增设二级菜单下拉菜单 一个栏目设置多种通道（内外网）增加受众欣赏渠道 设置快捷通道 专题整合 三、 黑河学校教务网(四) 2022-2022年评比表彰优秀教师的通知 黑龙江中公教导 2022-2022年评比表彰优秀教师的通知 各县（市、区）人力资源和社会保障局，技工学校 ： 为进一步鼓舞技工教导系统宏大教师的工作热心，促进全市技工教导和职业培训事业进展，市人力资源和社会保障局抉择，对在全市技工教导工作中做出显著劳绩的优秀教师和先进教导工举行表彰，现就表彰活动的有关事宜通知如下： 一、评比范围 全市技工学校中从事技工和职业技能培训教学的教师和管理人员。

二、评比条件 （一）优秀教师评比条件： 1、专心贯彻党和国家的教导方针，喜欢技工教导，为人师表，教书育人；在教学上能刻苦钻研，专心施教，效果显著；在学术方面有所造诣；能为技工教导改革的深化和进展，不断举行研究和探索，成果显著者 2、能坚持按教学大纲和教学筹划要求，专心举行备课、教学和，努力提高教学质量，劳绩显著，更加是所教的科目以及其他各项工作中，劳绩优异者 （二）先进教导工评比条件： 1、全心全意做好本职工作，能根据学生的思想实际和学习处境，实时做好思想政治工作，效果显著者 2、坚持管理育人，服务育人，切实合作教师的教导工作，抓好管理，搞好教学和生活服务，劳绩突出者 3、围绕学校的中心工作，作出不懈的努力，尤其是积极加入招生宣传和推举就业方面，卓越完成任务者 4、专心履行岗位职责，劳绩突出者 三、名额调配 （一）优秀教师10名 （二）先进教导工6名 （推举名额调配详见附件1） 四、赏赐手段和要求 — 4 —。