北师大版小学数学教材1到6年级整理.doc

北师大版小学一年级数学上册 北师大版小学一年级数学下册 北师大版小学二年级数学上册 北师大版小学二年级数学下册 北师大版小学三年级数学上册 北师大版小学三年级数学下册 北师大版小学四年级数学上册 北师大版小学四年级数学下册 北师大版小学五年级数学上册 北师大版小学五年级数学下册 北师大版小学六年级数学上册 北师大版小学六年级数学下册 北师大版小学一年级数学上册 一 生活中的数 1.快乐的家园用 1、2、3、4 几个数表示日常生活中的一些事物，进一步体会数的意义2.玩具 能正确数、认、写出 1--5 几个数 3.小猫钓鱼 认识数字 0，体会 0 的含义 4.文具 6 7 8 9 10 二 比较 1.动物乐园认识符号“ 〈” 、 “ 〉”“=”，知道它 们的含义，并能用这些符号来表示比较的结果 2.高矮学会比较高矮的方法 3.轻重学会比较物体轻重的方法 三 加减法（一） 1.有几支铅笔体会加法的含义，能正确 计算 5 以内的加法 2.有几辆车体会“ 加法交换律” 的含义 3.摘果子体会减法的含义及其与实际生活的联系 4.小猫吃鱼进一步体会减法的含义 5.猜数游戏会计算 6 和 7 的加减法 6.跳绳在具体有趣的情境中，学 习有关 8 和 9 的加减法 7.可爱的企鹅巩固 8、9 的加减法，培养学生的数感 8.分苹果 初步理解得数是 10 的加法和相应的减法，培养学生的数感 9.操场上解决求多多少和少多少问题的方法 10.乘车体会加减混合的含义四 分类 1.整理房间学会按一定标准进行分类 2.整理书包学会按一定标准分类， 让 学生体验分类标准的多样性 五 位置与顺序 1.前后使学生能确定前后的位置与顺序 2.上下理解上下的位置关系 3.左右学会确定物体左右的方法，并能初步理解左右的相对 性 4.教室 六 认识物体 1.物体分类 2.你说我摆 七 加减法（二）1.捆小棒初步建立数位的概念，初步了解十进制，理解 11～20 各数的含义2.搭积木使学生进一步体会加减法的含义，学 习 20 以内的不进位加法和不退位减法 3.有几瓶牛奶使学生理解进位的道理,会用一定的方法算“9 加几”的加法。

4.有几棵树结合 8 加几的计算内容加深掌握凑 10 法 5.买铅笔 掌握计算 20 以内退位减法的方法 6.跳伞表演掌握 20 以内退位减法的计算方法 7.美丽的田园 使学生能从日常生活中发现数学问题，感受数学与生活的 联系 八 认识钟表 1.小明的一天认读整时差一点和整时刚过的时间 2.小芳的上午认识钟表和认读整时、半点 九 统计 1.最喜欢的水果初步体验数据的整理过程， 认识象形统计图和简单的统计表，能根据 图表中的数据，回 答一些简单的问题 北师大版小学一年级数学下册一 生活中的数 1.数铅笔会认、会 读、会写 100 以内的数 2．数豆子会写 100 以内的数， 进一步体会数位、基数、序数的意 义 3.动物餐厅抽象地比较数的大小 4．小小养殖场 结合生活实际、理解多一些，多得多、少一些、少得多和差不多的含义 二 观察与测量 1.观察物体会辨认简单物体从不同角度观察到的形状 2.桌子有多长能估计小物体的长度，会用刻度尺 测量物体的长度 3.去游乐园认识米、体会米的 实际意 义，能估 计较长物体的长度 4.估一估，量一量不足 1 米的部分如何用厘米作单位 三 加与减（一） 1.小兔请客体会加减法的意义，能正确地 进行整十数的加减法计算2．采松果体会两位数加一位数（不进位）的计算方法 3．青蛙吃害虫 4．拔萝卜 5．回收废品 提出数学问题 四 有趣的图形 1．认识图形正确认识三角形、 圆、 长方形和正方形 2．动手做（一） 巩固认识三角形、 圆、 长方形和正方形 3．动手做（二）利用认识的图形组出美丽的图案 4．动手做（三）利用认识的图形的特点，折出 别的图形 五 加与减（二） 1．图书馆探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法 2．发新书探索并掌握两位数加一位数进位加的计算方法 3．小小图书馆探索并掌握两位数减一位数退位减的计算方法4．跳绳探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法， 进一步体会计算方法的多样化 六 购物 1．买文具认识常用的面额较小的人民币，知道人民 币的单位是元、角、分 2．买衣服认识各种大面积人民币及其换算关系 3．小小商店在实际情境中，会用复名数表示商品的价格 七 加与减（三） 1．套圈游戏探索并掌握 100 以内数连加的计算方法， 进一步体验算法多样化 2．乘船探索并初步掌握 100 以内数连减的计算方法3．乘车探索并初步掌握 100 以内数的加减混合运算的方法 八 统计 1．买气球初步了解数据的整理过程，初步 认识条形统计图，会把 统计的结果在方格图上表示出来。

能回答一些简单的问题 北师大版小学二年级数学上册 一 数一数与乘法 1.数一数建立“数一数”的数学模型，并运用模型感悟乘法的意义和必要性 2.儿童乐园 3.有几块积木 从乘法意义的角度解释乘法列式的理由 4.动物聚会 体验、比较和区分似“3个 6”和“6个 3”的不同含义 二 乘法口诀（一） 1.数松果 建立“数一数”的数学模型，并运用模型感悟乘法的意义和必要性 2.摘桃子 在具体环境中，掌握并灵活 应 用 5 的乘法口诀 3.做家务 编制并掌握 2 的乘法口诀 4.需要几个轮子 3 的乘法口诀的编制、 记忆和运用 5.可爱的小青蛙巩固 2、3、5 的乘法口诀 6.小熊请客 掌握 4 的乘法口诀，会用 4 的口诀解决一些生活中的实际问题 7.回家路上进一步理解乘法意义，熟 练掌握 1-5 的乘法口诀 三 观察物体 1.看一看（一） 能结合具体事物辩认从不同位置看到的物体形状 2. 看一看（二） 通过观察活动，能使学生从正面、侧面、上面观察辨认简单 物体3.节日广场 四 分一分与除法 1.分桃子 理解“ 平均分”的含义，会将物体平均分 发现、经历多种分法的操作过程2.分苹果 进一步领会等分的含义。

3.分糖果体会除法的意义 4．分香蕉 理解用除法表示等分的过程，了解除法算式的 读法以及各部分名称5.飞行表演 体会乘除法的关系6.小熊开店 建立“ 用乘法口诀求商” 的数学模型. 7.开运动会 提出并解决相关的乘法、除法问题 8.快乐的动物理解“ 倍”的含义，知道“ 一个数是另一个数的几倍” 9.文具店理解和体验“ 倍” 的含义 10.花园进一步理解“ 倍” 的意义 五 方向与位置 1.东南西北初步掌握辩认方向的方法，能在 实际生活环境中辩认东、南、西、北四个方向，并能用 这些词语描绘物体所在的位置 2.看望老人 让学生通过观察看懂简单的路张图，提高 辩认方向的能力 六 时、分、秒 1.我们赢了 认识钟表，准确 读写钟面上的 时刻2.一分能干什么？ 让学生在具体的活动中体验 1 分钟时间的长短 3.时间作息表进一步深化对时、分、秒的认识，并注意培养学生的时间观 念 4.月球旅行综合运用所学的知识 七 乘法口诀（二） 1.有多少“粘贴画” 整理和应用 6 的乘法口诀 2.一个星期有几天理解和记忆 7 的乘法口诀 3.买球 编制 8、9 乘法口诀，在探索中 记住 8、9 的口诀，并能正确 应用 八 除法 1.长颈鹿和小鸟 用乘法口诀求商。

2.小兔安家除法意义的理解 3.游乐场在生动的情境中， 让学生 轻松运用关于 6、7、8、9 的乘除法综合知识 九 统计与猜测 1. 生日对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验 2.买书掌握统计整理的方法， 经历统计 的全过程，能根据 统计图 表的数据进行分析 3.抛硬币 体会事件的确定性的不确定性 北师大版小学二年级数学下册 一 除法 1.分苹果 总结出除法竖式的书写过程，使学生体会到除法 竖式每一步的实际含义 2.分橘子 3.分草莓 使学生理解和掌握有余数除法的试商方法体会余数要比除数小4.租船 运用有余数除法解决问题 5.派车 二 混合运算 1.小熊购物 掌握先乘法，后加减的运算顺 序 2.买鲜花 理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序 3.过河理解带有小括号的两步式题的运算顺序 三 方向与路线 1.辨认方向结合具体情境给定一个方向，能辨 认其余的七个方向 2.认识路线认识简单的路线图，能根据路 线图说出行走的方向、距离和 经过的地方 四 生活中的大数 1.数一数认识新的计数单位“ 千” 、 “ 万” ，并了解 计数单位之间的关系2.拨一拨通过在计算器上拨数的活动，了解万以内 书的顺序，会数会 读万以内的数。

3.比一比 掌握比较万以内数的大小的方法 五 测量 1.铅笔有多长 通过测量铅笔的长度， 亲身体 验 1 分米和 1 毫米有多长2.一千米有多长体验 1 千米有多长，知道千米和米之 间的关系 六 加与减（一） 1.买电器 掌握整百、整十数的加减的口算方法对“ 相同单位的数相加减”这一算理的理解 2.回收废电池三位数加法的计算方法3.小小图书馆正确计算三位数加减法七 认识图形 1.角的认识2. 长方形与正方形3.平行四边形4．欣赏与设计欣赏用基本图形构成的美丽图案，会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图形设 计图案 八 加与减（二） 1.捐书活动 发展学生的估算能力在交流 连加算式的计算方法过程中，提倡算法多 样化 2.运白菜 探索掌握连减的计算方法3.买洗衣机培养学生的估算能力，探索 渐渐混合运算的方法 4．美丽的植物园灵活解决生活中简单的实际问题 九 统计 1.读统计表读懂统计表和条形统计图，从 统计图表中获取信息根据 统计图表中的数据，作出 简单 的预测 北师大版小学三年级数学上册 一 乘除法 1.小树有多少颗探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。

2.需要多少钱能计算一位数乘两位数的乘法 3.参观科技馆探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确地进行口算 4.植树 一位数除两位数的口算方法，并能正确地进行计算，提倡算法的多样化 二 观察物体 1.搭一搭 能正确辨认从正面、 侧面、上面 观察到简单物体的形状 根据提问来判断并搭出同样的立体图形三 千克、克、吨 1.有多重感受并认识质量单位千克和克，了解 1 千克和 1 克的实际质量，初步建立千克、克的质 量观念2.1吨有多重认识质量单位吨，了解 1 吨的实际质量，初步建立吨的 质量观念3.搭配中的学问训练学生有序思考问题的习惯和能力 四 乘法 1.购物 掌握两、三位数乘一位数（不进 位）的计算方法 2.游乐场两、三位数乘一位数（进位）的 计算方法 3. 乘火车 掌握两、三位数乘一位数（进位）的 计算方法 4．0×5=？ 掌握“0 和任何数相乘都等于 0” 的规律5.买矿泉水理解并掌握连乘式题的运算顺序，并能正确 计算 五 周长 1.什么是周长 结合具体事物或图形，通 过观 察、操作等活 动， 认识周长 2.游园培养学生解决生活实际问题的能力. 3.花边有多长 探索并掌握长方形、正方形的周 长的计算方法。

4．地砖的周长 能正确计算长方形、正方形的周 长 六 除法 1.分桃子掌握列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法，能正确 进行计算 2.淘气的猴子 理解“0 除以任何不是 0 的数都得 0” 3.节约 掌握三位数除以一位数的计算方法。