人教版小学语文三年级上册《找骆驼》PPT课件（章素芳）.ppt

谜语,脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄,教学目标,分角色朗读课文，读出人物的不同语气 理解老人是根据什么知道丢失骆驼的特点的 培养仔细观察与认真思考的习惯,找骆驼,自学任务 一,1 自由朗读课文，要读准字音，读通句子,2 勾画出文中的新词，利用字典，联系上下文理解新词意思,3 课文主要讲了一件什么事,lu tu b tu fn 骆 驼 跛 驮 忿 Kn jn 啃 竟,我会读,骆驼 跛脚 驮着 忿忿 脚印 啃过 究竟 不紧不慢,嗨小朋友咱们又见面啦,找骆驼这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事,填一填,走 失,打 听,指 点,找 到,走 失,2 是谁说出了走失的骆驼的特点,自学任务二,1 有感情的朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来,左脚有点跛,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,缺一颗牙,自学任务二,2老人为什么能准确说出骆驼的特点和依据,1 有感情的朗读课文第10自然段，说说老人告诉商人骆驼特点的依据是什么,刚才我看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅，就知道骆驼 的左脚有点跛,老人看见路上有骆驼的脚印， 右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛,我又看见路的 左边有一些蜜，右边有一些米， 我想骆驼驮的一定是这两样东西,米,蜜,因为（,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶， 上面留下了牙齿印， 所以知道它缺了一颗牙齿,因为（ ）， 所以（,老人看见骆驼啃过的 树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,依据,脚印右深左浅,左有蜜右有米,树叶的牙齿印,左脚跛,驮着蜜和米,缺牙齿,老人能详细知道走失骆驼的 特点，那是因为,他仔细看，认真 想，才得出正确结论的,你想对老人和商人说些什么,我明白了,遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考,在学习生活中，你遇到过类似的现象没有？有没有 细心观察认真思考？请写进自己的日记里,小练笔。