2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习（精选）.doc

2021部编版四年级语文下册《绿》同步练习（精选）一、 读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮huāng mng d rn jū sh bǎo mǔ zuǐ chn gē bo mn shuān qiǎng ji qiān bǐ ho mi 二、 用“√”给加点字选择正确的读音睫毛（ji ji） 仪式（y y） 神圣（shng shn）旗帜（zh z） 抚摸（fǔ wǔ） 细嫩（ln nn）三、 比一比，再组词厉（_______）沸（_______）牌（_______）赛（_______）概（_______）历（_______）佛（_______）脾（_______）塞（_______）慨（_______）四、 把词语补充完整齐头（____）（____） （____）崩（____）裂 （____）吹（____）淋（____）（____）先知 （____）（____）六臂 刀枪（____）（____）五、 选词填空。

满意满足1.沟水汩汩，（________）很地响着2.人生就像一只钟摆，永远在渴望的痛苦和（________）的厌倦之间摆动！懊恼懊悔3.这种（_______）终于引起了长辈的注意4.我辜负了老师的好意，竟然顶撞了她，回想起来（_______）不已六、 根据课文内容填空1．到哪儿去找这么多的绿：_______、________、_______、_______、_______、_____…… 绿得发黑、绿得出奇；_________是绿的，___________是绿的，________是绿的，______也是绿的2．这首诗全诗共五个小节，第一节写_____________________；第二节写__________________________；第三节写____________________________；第四节写______________________；第五节写_________________________诗歌表达了诗人对_______的赞美，对_________的讴歌七、 阅读下面两个片段，完成练习到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。

——选自艾青的《绿》雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里——选自宗璞的《西湖漫笔》1．这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是（______），“绿意扑眼而来”强调的是（______），“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是（______）A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大2．下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）A．绿树村边合 B．春来江水绿如蓝 C．万条垂下绿丝绦3．艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。

4．下列说法正确的有（ ）A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝参考答案1、慌忙 敌人 拘束 保姆 嘴唇 胳膊 门栓 抢劫 铅笔 豪迈2、ji y shng zh fǔ nn3、严厉 沸腾 牌匾 赛车 大概 日历 佛像 脾气 塞车 感慨4、并 进 山 地 风 雨 未 卜 三 头 不 入 5、满意 满足 懊恼 懊悔6、墨绿 浅绿 嫩绿 翠绿 淡绿 粉绿 刮的风 下的雨 流的水 阳光 眼前铺满绿色 绿色的丰富，深浅浓淡 整个自然空间充满了绿色 绿色聚集重叠的形态 绿色在风中飘动 绿色 春天7、1． B A C 2．B3． 风 雨 水 阳光 绿色无处不在，整个大自然呈现出一片生机勃勃的景象 远山 田野 行人 院子里的小鸡 4．B4 / 4。