各行各业的工具.doc

县直幼儿园 中 班 科学 教案设计授课班级授课人授课时间活动名称《各行各业的工具》活动目标1.知道不同行业的劳动者有不同的劳动工具2.认识一些常用劳动工具，学习一些简单的使用方法3.能珍惜成人的劳动成果，尊重各种职业的劳动者活动准备1.经验准备：幼儿事先观察过部分成人的工作情况；对自己父母的工作有一定的了解2.物质准备：·教师与幼儿共同收集一些常用的工具，部分大件的工具用图片代替·幼儿园内不同成人劳动的视频一份，重点拍摄他们使用工具进行工作的情况·小推车、小铲、螺丝刀、夹子、手帕、大型积木、一袋豆子、拧螺丝玩具、创笔刀、铅笔等重难点分析1.重点：能了解不同的劳动者都有自己特有的工具，认识一些常用工具2.难点：学习一些常用工具的简单使用方法活动过程:1.谈话引入，回忆已有经验·教师：我们幼儿园里面有很多的老师和叔叔阿姨，他们每天都在辛勤地工作你们见过哪些老师和叔叔阿姨在工作呢？·教师：他们工作的时候会用到哪些工具呢?2.观看视频，认识幼儿园里不同职业的特有工具·播放幼儿园的厨师、水电工使用不同工具劳动的视频（如：水电工用锤子修理桌椅，用扳手修理水龙头等；厨师用刀切菜，用铲子炒菜等）。

一教师：你刚才在电视里看见了谁？一教师：他使用的是什么工具?（幼儿每说出一种工具，教师就出示相应的实物或者图片—一教师：厨房阿姨使用的工具和电工伯伯使用的工具可以交换着用吗？为什么？·小结：幼儿园里的叔叔阿姨的劳动不同，用的工具也不同3.结合生活经验，拓展认识·说一说身边的劳动者使用的劳动工具一教师：除了幼儿园里的叔叔阿姨，我们生活的周围还有哪些不同职业的人？他们在工作的时候会使用哪些工具呢?（引导幼儿说出常见职业的人们使用的劳动工具，如医生使用听诊器、注射器等为病人看病，警察使用警棍、手枪、手铸抓坏人；消防队员用灭火器和高压水枪来灭火展示自己带来的不同工具实物或图片）一教师：今天我们小朋友也带来了常见的工具请你为大家介绍一下：你带来的工具是什么？谁用的?人们是怎样用这样的工具劳动的?有了这样的工具可以怎样?·小结：不同工作的人们都有自己特有的工具，这些工具可以帮助他们做很多的事情，有的还可以帮助他们省很多的力气4.自由探索操作各种工具的使用方法·教师：这里有很多的工具，这些工具是怎么使用的呢?（小推车运积木、小铲子铲豆子、螺丝刀拧螺丝玩具、夹子夹手帕，刨笔刀刨铅笔等对于使用较难的、不常见的工具，教师在集体面前引导示范、讲解。

·幼儿自主探索各种工具的使用，使用中注意安全5.交流探索过程，感知劳动的不易·谈一谈使用工具的感受，劳动很辛苦，但是有了工具会带来更多的方便·小结：我们身边有很多人，他们每天都在辛勤地工作，不管他们做什么样的工作，都很辛苦所以我们要珍惜他们的劳动成果，要尊重他们每一个人点评延伸活动在日常生活中继续引导幼儿发现更多的工具，如农民的农具、清洁工的工具等活动反思教师收集的工具最好就是视频中出现并使用的工具幼儿收集的可以是父母在工作中所使用的工具在自由探索使用的环节，一定要注意安全对于有一定危险性的工具可以由教师进行操作，幼儿观察即可家园共育。