氢气的验纯教学设计.doc

九年级化学优质课教学设计氢气的验纯陈剑民权县庄子镇第一初级中学氢气的验纯教学目标：知识目标：知道点燃氢气之前必须验纯能力目标：使学生初步学会氢气的验纯方法情感态度价值观：认识遵守实验规程的必要性，意识到安全操作的重要性教学重点、难点：氢气的验纯方法教学方法：讨论法、多媒体展示法教学过程：通过前面的学习，我们已经认识到，氢气如果和空气混合遇到明火时可能发生爆炸，所以，在使用氢气时一定要特别注意安全在点燃氢气之前一定要检验氢气的纯度那么，怎么检验氢气的纯度呢？演示实验——氢气的验纯，学生观察与归纳教师演示【实验5—4】，并提出下列问题：（1）、检验氢气纯度的具体操作是什么？（2）、怎样判断氢气是否纯净？（3）、实验中应注意哪些问题？教师在做氢气的验纯实验时，可采用对比试验法分别收集不纯氢气与纯净氢气在酒精灯火焰上点燃从两支试管内气体被点燃时发出的不同响声来判断氢气的纯净与否演示实验结束后归纳氢气的验纯方法教师播放视频“用排水法收集氢气验纯”】收集一小试管氢气，用拇指堵住试管口，使试管口稍向下倾斜接近酒精灯火焰，再移开拇指点火如听到轻微的“噗”的响声，说明氢气已纯净如听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯。

教师播放视频“用向下排空气法收集氢气验纯”】然后教师指出应注意的问题：如果用向下排空气法收集氢气，若氢气不纯需继续收集，应用拇指堵住试管口一会儿，使试管内氢气火焰熄灭后再收集、验纯否则，会引试管内氢气火焰引燃氢气发生装置内的混合气体而发生爆炸的危险课堂练习：在用向下排空气法收集氢气验纯的时候，经检验不纯而需要再检验时，应该怎么做？如果不这样做，会产生什么样的后果？从这个实验规则中我们学到了什么？答：要用拇指堵住试管口一会儿，使试管中的氢气火焰熄灭如果不这样做而是直接把导管伸进试管中继续收集氢气，可能会使氢气发生器中的混合气体发生爆炸的危险从中，我们知道了在做化学实验时，一定要遵守实验规则，否则，就可能发生危险小结：氢气是一种可燃性气体，如果混入空气遇到明火时可能发生爆炸，因此，在点燃氢气前一定要检验氢气的纯度验纯时，如果听到尖锐的爆鸣声表示氢气不纯，如果听到轻微的“噗”的声音，表示氢气已经纯净了板书设计：氢气的验纯一、 用排水法收集时的验纯方法二、 用向下排空气法收集时的验纯方法。