大腿、胸部接球6.docx

《大腿、胸部接球》学 校：沈抚新城实验学校授课教师： 田 维 广《大腿、胸部接球》设计与说明一、指导思想本课以《体育与健康课程标准》为依据，遵循“健康第一”的指导思想，课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位，关注个体差异，发展学生个性，重视学生的身体练习通过小组合作、研讨、自主练习等形式培养学生自主、合作、探究，同时通过教师示范、巡回指导引导学生初步掌握足球脚内侧踢停球的基本动作技术，并能合理的运用于游戏和比赛之中二、授课内容：足球-脚内侧踢停球三、授课年级：七年级四、教学目标1.通过教学，使85%学生初步掌握大腿、胸部接球技术，并有一定的准确性和力度，能合理的运用于运动游戏之中，使学生体会到参与运动的乐趣2. 发展学生力量、速度、灵敏等素质及身体协调配合能力3.培养学生足球兴趣和意识以及相互合作、勇于进取的优良品质五、重难点重点:大腿、胸部接球时的动作及方法难点:大腿、胸部接球时的协调配合六、教材分析：足球，是一项活动时间较长、对抗性强、争夺激烈的集体运动，能发展学生的速度、力量、耐力、灵敏协调等素质，培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔、团结协作的优良品质脚内侧踢停球是初中教材的必修课，是足球技术中最简单、最基础的技术动作，也是足球比赛中运用最多的一项技术。

七、学情分析：七年级学生活泼、好动，表现欲强，对新鲜事物有较强的求知欲，希望得到老师的表扬，比较喜欢足球这项对抗激烈的运动，但是学生的基础较差，生理和心理发展都不够成熟，普遍缺乏应有的锻炼、心理承受能力较弱，注意力容易分散，培养学生学习兴趣的同时，在教学中一定要确保学生的安全八、 教学过程（一）、开始部分：课堂常规1′——→跟随跑、模仿跑3′（充分调动学生的学习热情，使学生充分热身，为接下来的活动做好充分的准备——→徒手操3′（足球的专门性准备活动，防止学生在学习过程中受伤二）、实施教学部分：情景导入2′（教师花式足球展示，调动学生的学习兴趣和热情——→自主、合作、探究学习本课内容2′（小组为单位合作、探究学习提示板的内容，充分发挥学生的主体地位——→尝试体验3′（用游戏来检验学生自主、合作、探究学习的成果，从中发现问题引入本课主教材——→总结归纳、引入本课3′（教师发现问题引导、总结、归纳、讲解示范正确完整、分解接球技术动作——→集体练习1′（1.无球动作模仿15-20次，双脚均衡发展——→分组练习、巡回指导、及时纠错6′（1.两人一组，大腿、胸部接球练习<2.两人间隔2米大腿、胸部接球、两人间隔5米大腿、胸部接球※要求：学生在熟练完成前一项任务之后，才可以进行下一项内容，接球不失误的情况下连续完成十次以上，分能力学习，关注体格差异，能力突出者对踢练习。

——→游戏巩固3′（讲解规则，组织参与——→条件比赛5′（讲解规则组织学生练习，通过条件比赛巩固学生对本节课技术动作的掌握——→课课练5′（教师带领学生进行身体素质练习，发展学生的上肢、核心力量三）、结束部分：放松、总结3′ 九、负荷预计平均心率：130-135次/分 运动指数：1.65 练习密度：40-45%体 育 课 时 计 划教材：大腿、胸部接球 课次：7-3 学校：沈抚新城实验学校 姓名：田维广教学目标1.通过教学，使85%学生初步掌握大腿、胸部接球技术，并有一定的准确性和力度，能合理的运用于游戏之中，使学生体会到参与运动的乐趣2.发展学生力量、速度、灵敏素质及身体协调配合能力3.培养学生足球兴趣和意识以及相互合作、阳光乐观的优良品质教学重点大腿、胸部接球时的动作及方法教学难点大腿、胸部接球时的协调配合教学过程教学内容教师指导学生活动组织与要求时间负荷准备部分一 开课二 跟随跑 模仿跑三 徒手操一 课堂常规本课内容二 组织调动领跑领做确保安全三 示范领做口令指挥语言提示一 体委整队精神饱满二 积极参与注意集中 认真模仿 控制间距三 认真模仿动作有力 精神饱满一 组织⊙♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀二 组织 ⊙三 组织⊙♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀6￤8中基本部分一 情景导入二 自主合作探究学习三 游戏体验四 引入新课大腿、胸部接球五分组练习1.无球模仿2.大腿、胸部接球练习(退一步、退三步)3.3米接球4.5米接球5.游戏巩固六条件比赛(小组内经过三次以上脚内侧踢球，方可以射门得分)七课课练核心力量训练一 花式足球巧妙引入二 布置任务 引导学习三 讲解规则 组织参与四 引导发言总结归纳讲解示范五 组织练习 巡回指导 及时纠错 选优示范确保安全 六 讲解规则组织练习语言提示组织竞赛全程监控七 布置任务控制负荷 组织练习 鼓励完成一 细心观察 积极思考二 积极参与 合作互助三 认真听讲 积极参与四 踊跃发言 认真观察用心体会五 分组练习积极参与 认真模仿 用心体会 相互协作 相互指导能力尝试六 体会规则 积极参与 团结协作 全力争胜七 积极参与 相互鼓励全力完成一 组织¤ ¤¤ ⊙ ¤¤ ¤二 组织♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀⊙♀ ♀♀♀ ♀♀♀ ♀三 组织♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀⊙♀♀ ♀♀♀♀ ♀♀四 组织♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀13231055中大结束部分一 放松小结二 下课一 组织调动学生，充分牵拉肌肉及韧带，积极放松总结、布置作业二 宣布下课，解散学生，收好器材一 模仿练习，动作到位，愉悦身心二 解散，帮助教师收好器材一 组织♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀3￤5小生理负荷预计平均心率：130-135次/分 运动指数：1.65 练习密度：40-45%场地器材足球标志物挂图哨 音响课堂小结。