2022年新高考八省T8第二次联考作文“承受之重”详解.docx

2022年新高考八省T8第二次联考作文〃承受之重〃详解四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作60分）材料一花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了琴弦为什 么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了——泰戈尔材料二一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着一一米兰・昆德拉学校文学社拟出一期社刊，其中〃大家谈”栏目本期讨论主题为〃承受〃栏日 主编向你约稿，请你结合上面两那么材料，写一篇文章，谈谈你的理解和思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄 露个人信息；不少于800字这个题如果简单地看，就是要求讨论〃承受之重〃对人的意义材料一指向消极 方面，说重担之下人会垮掉；材料二指向积极，说有了承受重担才充实正常人都会选积极方面，写受重好，于是就写古往今来有负重者如何取得业绩这是结果论，以成败论英雄，是初中生的水平题目都把泰戈尔和米兰♦昆德拉搬出来了，当然不会期待这种文章材料里面说的好或者坏，是有其特殊性的，有其道理的不要用浅薄庸俗的好， 去理解材料材料二不是讲重担能获得物质层面的功业，而是精神上的坦荡和充实。

不过我要说，材料二并不完全符合逻辑首先不是一切重压和负担都能让人承受 其次，不是一切重压和负担都能让人获得积极心态比方负罪感、悔恨带来的重压， 是难以消除的，也是难以向积极方向转化的固然出于负罪或悔恨，人会做事更加 谨慎，但这不能算是"坦荡而充实〃这个逻辑缺陷,不是米兰•昆德拉的错这句是伪名言，是对昆德拉原文的断章 取义原文是在《生命中不能承受之轻》第一章《轻与重》的第二节：沉重便真的悲惨，而轻松便真的辉煌吗？最沉重的负担压得我们崩塌了，漂浮了，将我们钉在地上可是……也许最沉 重的负担同时也是一种生活最为充实的象征，负担越沉，我们的生活也就越贴近大 地，越趋近真切和实在相反，完全没有负担，人变得比大气还轻，会高高地飞起，离别大地亦即离别真 实的生活他将变得似真非真，运动自由而毫无意义显然，昆德拉没有认为〃一切重压与负担，人都可以承受"，其次，昆德拉的逻 辑是：沉重的负担让我们贴近大地一一让我们真切和实在———让我们充实"大地〃可以认为是比喻了真实世界、现实人生当承当重荷时，你才感到了人 生的真相，才会有充实感你因为重担而意识到自己真切地在生活，于是感到坦荡 这就可以解释前面说的负罪、悔恨造成的心理负担为什么可以转换为积极心态。

可惜命题人没有采用米兰•昆德拉的有逻辑的原文，而是照搬了鸡汤文学和作文 素材书里的改造版（最流行的是一篇以船里压舱石为由头的短文）所幸方向还是明确的，所以我们仍然可以自行脑补逻辑有一定文学积累的同学，是能够做出跟昆德拉一样的逻辑推演的比方：苏子与客泛舟，开始觉得〃飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙"，就是一种轻飘飘， 忘却了贬谪的现实之后一曲洞箫，"舞幽壑之潜蛟"，勾起了贬谪的回忆，一番 客谈，“哀吾生之须臾〃，揭出了人生的短暂，这些都是人生和生命的真相，对于 客来说就是一种不能承受之重但苏子说"天地曾不能以一瞬〃「苟非吾之所有〃， 确认转瞬即逝、不能得志是必然，于是担忧失去的重压和渴望获得的负担就是人生 常态最后的〃洗盏更酌〃的充实和〃不知东方之既白〃的坦荡,与其说来自取之 不尽的清风明月，不如说来自对物我有尽和取物有禁之重的接受以上这段，前两层还算扣住《赤壁赋》原文，最后一层已经曲解了苏子原意， 重担和负担云云也是强行加入但作文就是如此把自己的积累和材料结合起来也可以简单操作，只写因积极目的而产生的重压和负担比方因正义和道德而承 受重压，就会感到"坦荡而充实〃孔子说的"以天下为己任，不亦重乎〃，是无 比充实的；颜回说〃夫子之道至大，故天下莫能容。

虽然，不容何病？不容然后见 君子"，是无比坦荡的这种积极目的下的重压造成积极效果，好写，但不容易出彩同样的，消极目的下的重压造成消极效果，也不值得写材料一给出的，是积极目的下的重压造成的消极效果花儿为什么谢了呢？我的热烈的爱把它紧压在我的心上，因此花谢了琴弦为什 么断了呢？我强弹了一个它不能承受的音节，因此琴弦断了因为〃热烈的爱〃和想弹出音节，才压坏了花，压断了弦这可以比喻因为爰恋 与期待才给对方或自己太多压力，最后摧垮了精神再拓展，难以回报的亲情、不对等的友情都可能成为不能承受之重（〃远爰近爰〃，〃娘想儿，流水长;儿想娘，扁担长〃）对获奖运发动的吹捧和关注可能成为不能承受之重（体育明星饭圈化）"力争上游"的意愿可能成为不能承受之重（"争第一〃）（"合唱比赛〃） 对子女学业的关心而产生的重压，压垮了子女，也压垮了自己"母亲请就位〃） 追求好的名声也会成为一种负担2018南通三模作文立意详解）材料一和材料二要不要结合起来写呢？命题者想的倒是不错，材料一说不能承受，材料二说都能承受好像是辩证关系 但刚才说过，材料二的"一切都能承受"是个伪命题，没什么论证可能性两个材 料其实就是说了承受重压的好坏两种结果，就是两篇文章。

作文肯定要以某一个方 向为主，另一个方向作为铺垫或者引子就可以要是两方面都平均用力，反而会成 为平庸之作。