幼儿园托班太阳的七个宝宝科学教案.doc

幼儿园托班太阳的七个宝宝科学教案幼儿园托班太阳的七个宝宝科学教案一、活动目的：1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经历，初步理解颜色可以变化2、引导幼儿学说“我给太阳妈妈(妈妈食品)找到了xx颜色宝宝(宝宝食品)3、知道一些常见事物的颜色代表的含义二、活动准备：多媒体课件三、活动过程：(一)、导入活动1、“天亮了，小朋友快醒醒我们一起到花园里去锻炼身体吧随音乐做律动)2、“坐下来休息一会儿听休息音乐做放松运动)3、“瞧!那是什么?”(太阳渐渐升起)4、“我们一起跟太阳妈妈问好二)、太阳妈妈向幼儿介绍自己和七个颜色宝宝1、“小朋友们好!我是太阳妈妈我有七个得意的颜色宝宝他们是红色宝宝、橙色宝宝、黄色宝宝、绿色宝宝、青色宝宝、蓝色宝宝、紫色宝宝2、以“幼儿呼唤颜色宝宝的名字，发现有的颜色宝宝不见了”的形式引出话题，激发幼儿找颜色宝宝的兴趣1)“我们也来和颜色宝宝们打个招呼吧!红色宝宝你好!橙色宝宝你好……咦!哪个宝宝不见了?”(2)“这些宝宝真淘气，肯定藏在花园里3)“我们来帮太阳妈妈找颜色宝宝，好吗?”(三)、找颜色宝宝1、幼儿帮助太阳妈妈在花园里寻找颜色宝宝，找到后互相交流，并学说“我给太阳妈妈找到了xx颜色宝宝。

2、幼儿将找到的颜色宝宝送回家把颜色宝宝插在太阳妈妈身上相应颜色的口袋里)4、太阳妈妈和幼儿共同检查颜色宝宝是否找对了家重点向幼儿介绍青色宝宝)(四)、颜色宝宝遍变魔术1、“我们帮太阳妈妈找到了颜色宝宝，她呀要请颜色宝宝给我们表演个魔术2、老师表演：红色颜料与蓝色颜料调和变成绿色五)、引导幼儿理解不同颜色所代表的含义1、“太阳妈妈的这些颜色宝宝个个都有本领，他们可以告诉我们好多事情2、出示生熟西红柿，请幼儿判断哪个是生的?哪个是熟的?“一个西红柿是红的，所以它是熟的.;剩下的一个西红柿是绿的，所以它是个生西红柿3、出示红、绿灯让幼儿理解红、绿等的不同含义1)这是什么?”“听听看红灯说了什么?”(停下)(2)“这是什么?”“听听看绿灯说了什么?”(请通行)(六)、让幼儿理解彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的1、“如今，颜色宝宝要一起给我们表演节目了瞧!它们在一块变成了什么?”2、“弯弯的，像一座桥一样在天空中，它有一个好听的名字叫彩虹幼儿学说)3、“彩虹是由红橙黄绿青蓝紫七个颜色宝宝组成的4、“你们见过彩虹吗?”“到了夏天，下过雨之后太阳一出来，我们就能看见彩虹5、“老师这儿有几张彩虹的照片，我们一起来看一下。

七)、联欢活动1、“如今，我们和太阳妈妈、颜色宝宝们一起来跳个舞吧音乐)2、“天不早了，太阳妈妈要带着她的颜色宝宝回家了，一起和太阳妈妈和颜色宝宝说再见吧第 页 共 页。