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2025国旗下心理健康讲话稿（9篇） 2025国旗下心理健康讲话稿 篇1 老师们，同学们： 大家上午好! 今天是5月24日，明天是5月25日“我爱我学生心理健康日”，所以本周是文海心理健康宣传周，我今天国旗下讲话的主题是《拥有美丽心灵，让青春年华绚丽多彩》 同学们，我们现在的年纪，正享受着属于自己的'青春经历这般美妙的青春时期，曾经幼稚的我们正从懵懂走向成熟，从依附无助走向独立自主，其中有浪漫，也有美好但是，青春的美好里，也会有一些不同的颜色，让亮丽中增添了一丝灰暗很多时候，我们愉悦轻松的心灵会被无端扰乱，焦灼烦恼困惑有时会左右着我们的人生，孤独空虚无聊迷茫有时会伴随着我们的生活，在这个充满起伏的挑战时期，我们的成长中都将拥有各种不可预期的烦恼，使得我们的生活不能每天都艳阳高照，使得我们的人生也不能每天都如意顺畅，使得我们不能顺利地就能拥有属于自己的快乐，这些将构成我们五味俱全的青春岁月 然而，决定一个人命运的不是他所处的环境，而是他是否有一个健康愉悦的心境因此，能否在这灰暗笼罩的瞬间，捕捉到希望的阳光，整合这些生命中的异色，让青春变得更加绚烂多姿，就显得尤为重要了。

我记得有这样一个故事：一个年轻人来到一个陌生的地方碰到一位老人，年轻人问：“这里怎么样?”老人反问：“你的家乡怎么样?”年轻人说：“简直糟糕透了老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟又来了另一个年轻人问同样的问题，老人也同样反问，年轻人回答说：“我的家乡很好，我很想念家乡……”老人便说：“这里也同样好旁观者觉得诧异，问老人为何前后说法不一致?老人说：“你要想什么，你就会找到什么!” 在不同人的眼中，世界也会变得不同其实星星还是那颗星星，世界依然是那个世界你用欣赏的眼光去看，就会发现很多美丽的风景;你带着满腹怨气去看，你就会觉得世界一无是处同学们，在真实的生活中，我们更像哪个年轻人呢?或是两者皆有! 本周是心理健康周，我们的主题是“快乐生活，快乐学习”我们衷心的希望通过本周的宣传，能让你了解更多的心理知识，更加珍爱自己相信，当我们拥有了美丽心灵，那么，我们的青春年华就会绚丽多彩! 今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家! 2025国旗下心理健康讲话稿 篇2 心理学家做过这样一个试验：将一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水族箱的两端，中间用透明的玻璃隔开。

刚开始，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻，一次、两次、三次、四次，多次进攻无望后，它不再进攻这时，拿开挡板，鳄鱼依然不动，它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下游来游去，放弃了所有的努力，活活饿死也许我们嘲笑鳄鱼的愚蠢，可遗憾的是，当挫折接踵而至，当失败如影随形，我们不也曾像鳄鱼，放弃所有的努力听任命运的安排吗? 而在这个世界上，所谓的命运又是什么呢? 有一次火灾中，一个小男孩被烧成重伤，下半身没有任何知觉出院后，妈妈每天用轮椅推着他到院子里转一转 有一天，妈妈推着他到院子里呼吸新鲜空气，有事离开了迷人的景色让他的心从沉睡中醒来;我一定要站起来他奋力推开轮椅，用双肘在草地上匍匐前进，爬到篱笆墙边，努力抓墙站起来，拉住篱笆墙练习行走 一天天过去了，他的双腿始终软弱地垂着没有任何知觉可他不甘心于轮椅的生活，他握紧拳头告诉自己：未来的日子里，一定要靠自己的双腿来行走终于，在一个清晨，当他再次拖着无力的双腿紧拉着篱笆行走时，一阵钻心的疼痛从下肢传了过来他惊呆了，自从烧伤后，他的下半身再也没有任何知觉他怀疑是自己的错觉，又试着走了两步，那种疼痛又一次清晰地传了过来：在他不懈地锻炼下，他的下肢已开始恢复知觉了。

自那以后，他的身体恢复得很快，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来自此他的生活与一般的男孩子并无两样，到他读大学时，还被选进了田径队 他，就是葛林康汉宁博士他曾经跑出过全世界最好的成绩 也许，就在那一试之下，我们的梦想变成了现实 无论如何，再试一次吧 伟人改变环境，能人 环境，凡人适应环境，庸人不适应环境那些成功的人不是比常人聪明多少，而是在与常人相当的智力基础之上更好得处理了自己和条件之间的关系 无论是失败了多少次，再试一次，为什么不呢? 成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，决不能允许自己有一点灰心丧气 2025国旗下心理健康讲话稿 篇3 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好， 心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康 现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，越来越多的人产生了心理问题，心理健康受到了极大地威胁在我们的周围，有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀;有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与老师、同学、父母对立情绪严重。

心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定 我们怎样才能拥有健康的心理? 首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为 其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留己芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重 同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康、和谐的校园。

祝愿大家都有一个健康的心理，阳光的心态，快乐幸福的人生! 2025国旗下心理健康讲话稿 篇4 老师们、同学们： 大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《健康阳光 塑造全新自我》 现代医学告诉我们，一个人的健康既包括身体健康，又包括心理健康，单纯地追求身体健康而忽视心理健康，不仅会导致精神疾病的发生，而且会诱发多种躯体疾病 现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康 心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定 我们怎样才能拥有健康的心理呢? 一、正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己天生我材必有用，每个人都有自己的优点要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为 二、正确与人交往，建立和谐的人际关系和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。

多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留己芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐!享受快乐! 三、正视现实，勇于解决问题正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决办法，而不企图逃避，推卸责任 四、情绪稳定，性格开朗养成热爱生活、积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁 同学们，让我们打开心灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活让我们人人都拥有一个健康阳光的心理，塑造一个全新的自我! 谢谢大家! 2025国旗下心理健康讲话稿 篇5 各位老师、同学们： 早上好今天我的国旗下讲话的主题是正确看待心理教育，提高自身心理素质 心理学是一门既古老又年轻的学科在古希腊的德尔菲神庙里立着一块碑石，上面刻着一句神谕：人，认识你自己这句话被认为是古代朴素心理学的起源古希腊神话中的狮身人面的怪物给过路行人出了一个谜语：什么东西早上是四条腿走路，中午是两条腿走路，晚上是三条腿走路?这就是著名的斯芬克斯之谜。

答案是人类正说明了古人从很久以前就开始了对自我的探索简单地说，心理学是研究人的学问 关于心理健康教育的理解，曾经有这样一个故事：有三个打鱼人，聚在一个河潭边钓鱼，钓鱼时他们发现有人在上游被冲进水潭挣扎着求救于是，有一个打鱼人便跳入水中把落水者救上来，但在这时，他们又见到第二个、第三个落水者被冲下水，尽管他们全力抢救，终因落水者太多而顾此失彼此时，有一个打鱼人想到了一个办法，他在上游的入水处插上一块木牌以示警告可是，仍有无视警告者被冲入水潭，三个打鱼人仍然不得不忙于救人最后，一个打鱼人最终似乎醒悟过来，他去教人们游泳，并让他们掌握自救的技能 这个故事也印证了医学上的一句名言：治标更要治本如果以此来比喻心理学，那位去教人们游泳的打鱼人所做的工作，就好比是心理健康教育如果一个人能很好掌握水下自救的技巧，即使被卷入急流，也能脱离危险我们心理健康教育的目的也是如此，就是教会大家一些心理调试的技巧和方法，使大家在遇到问题的时候能及时调整自己的心态，来面对困难 我们生活在一个竞争激烈的社会，我们所要面对的巨大压力使得我们必然在学习、生活、人际关系和自我意识等方面会遇到心理失衡的现象，而这时就需要有专门的疏导途径，而心理咨询本着助人自助原则，即通过启发、疏导等方式引导同学们走出心灵的困境，当遇到问题除了学会主动求助之外，更重要的是要学会如何自救，因为每个人救世主只有一个，那就是自己。

只有改变自己、战胜自己，最终才能超越自我，达到理想目标心理健康教育最终的目的都是让大家能拥有良好的心理素质，这样在面对各种压力和困惑时，就如故事中有好的水性的人一样在不小心落水时，能适当有效地帮助自己脱离困境 总之，良好的心理教育有利于自我的身心健康发展，而品德教育有助于自我人生观价值观的完善，在自我成才的道路上，作为学习主体的我们应该坚持心育德育共同完善，共建我校和谐奋进自强不息的校园人文环境 2025国旗下心理健康讲话稿 篇6 健康是人类生存极为重要的内容，一个人怎样才算健康呢?联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：健康的一半是心理健康!健康不仅是指没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态 作为一名中学生，应该如何拥有健康的心理呢?我想，可以从以下几方面来做： 第一、正确的人生态度 正确的人生态度来源于正确的认识和世界观，既有远大的理想，又有实事求是的精神，在周围环境发生变化时，能够跟上时代的步伐，立场坚定我们刚刚进行完的期中考试，无论成绩如何，你是否有收获?人生的意义不在于一次成绩，而在于对。