中考物理考前热点聚焦《第3课时 物质的简单运动》（单课考点聚焦+知识点总结+考点精练）课件 北师大版.ppt

第第3课时课时┃┃物质的简单运动物质的简单运动第第3课时课时┃┃ 考点聚焦考点聚焦ⅠⅠ考点聚焦考点聚焦ⅠⅠ考点考点1　机械运动　机械运动 1 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫．机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，通常简称为运动做机械运动，通常简称为运动 2 2．参照物：为研究物体的运动，要选定一个物体作标准，．参照物：为研究物体的运动，要选定一个物体作标准，被选作标准的物体叫做参照物被选作标准的物体叫做参照物 [ [点拨点拨] ] 参照物的选择是任意的，但不能选择所研究的对象参照物的选择是任意的，但不能选择所研究的对象本身作为参照物本身作为参照物 3 3．运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，．运动和静止的相对性：同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性第第3课时课时┃┃ 考点聚焦考点聚焦考点考点2　匀速直线运动　匀速直线运动 1 1．定．定义：如果物体沿直：如果物体沿直线运运动，并且速度大小保持，并且速度大小保持不不变，那么我，那么我们称称这种运种运动为匀速直匀速直线运运动。

2 2．匀速直．匀速直线运运动的的s s－－t t 和和v v－－t t图像像：图3 3－－1 1第第3课时课时┃┃ 考点聚焦考点聚焦考点考点3 3　比较物体运动的快慢　比较物体运动的快慢 1．比．比较物体运物体运动快慢的方法：快慢的方法：①①相同相同时间比路程；比路程；②②相同路程比相同路程比时间；；③③比比较单位位时间内通内通过的路程2．速度．速度定定义　物体在　物体在单位位时间内通内通过的路程的路程意意义　表示物体运　表示物体运动________________的物理量的物理量公式公式　　v v＝＝________单位位　国　国际单位：位：m/sm/s；常用；常用单位：位：km/hkm/h；；换算关系：算关系：1 1 m/sm/s＝＝____km/h____km/h快慢快慢 3.6第第3课时课时┃┃ 考点聚焦考点聚焦 3 3．．平均速度和瞬时速度平均速度和瞬时速度平均平均速度速度　物体在某一段路程　物体在某一段路程内内( (或某一段或某一段时间内内) )的运的运动快慢程度快慢程度　反映的是物体在　反映的是物体在整个运整个运动过程中运程中运动的快慢程度的快慢程度瞬瞬时速度速度　物体在某一瞬　物体在某一瞬间的的速度速度　反映的是物体在　反映的是物体在运运动过程中的某一程中的某一时刻或某一位置刻或某一位置时运运动的快慢程度的快慢程度 4．．平均速度的测量平均速度的测量 一般通过测量路程和时间两个物理量来测量平均速度。

一般通过测量路程和时间两个物理量来测量平均速度 第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例＜归类示例＞＜归类示例＞类型一　机械运动类型一　机械运动命题角度：命题角度： (1) (1)通过生活实例考查对机械运动概念的理解；通过生活实例考查对机械运动概念的理解； (2) (2)研究物体运动时会选择适当的参照物；研究物体运动时会选择适当的参照物； (3) (3)准确描述生活中物体的运动情形；准确描述生活中物体的运动情形； (4) (4)根据示例提供的信息判断被研究物体的运动根据示例提供的信息判断被研究物体的运动第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例 例例1 1　　[2012[2012··福州福州] ] 2012 2012年国际田联年国际田联110 m110 m栏比赛中，栏比赛中，刘翔以刘翔以1212秒秒9797破赛会纪录夺得冠军如图破赛会纪录夺得冠军如图3 3－－2 2所示是刘翔在所示是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是是( (　　　　) )A A．刘翔．刘翔B B．看台上坐着的观众．看台上坐着的观众C C．地面．地面D D．刘翔前方立着的栏．刘翔前方立着的栏图图3 3－－2 2 A第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例类型二　时间的测量类型二　时间的测量命题角度：命题角度： (1) (1)熟悉生活中的时间，会估测时间；熟悉生活中的时间，会估测时间； (2) (2)能够正确选择、使用测量时间的工具；能够正确选择、使用测量时间的工具； (3) (3)测量误差和错误的产生原因及解决方法。

测量误差和错误的产生原因及解决方法第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例例例2 2　　 如图如图3 3－－3 3所示是常见的计时工具，其中甲表叫所示是常见的计时工具，其中甲表叫________________，它的分度值是，它的分度值是________________，指针转一周的最大读数是，指针转一周的最大读数是________________；乙表叫；乙表叫________________，它的分度值是，它的分度值是________________，指针转一周的最，指针转一周的最大读数是大读数是________________若在体育课上要测量若在体育课上要测量400 m 400 m 跑的时间，应跑的时间，应用用____________表；若要测量一场电影的放映时间，应用表；若要测量一场电影的放映时间，应用____________表 图图3 3－－3 31 s 秒表秒表( (停表停表) ) 钟表钟表( (时钟时钟) ) 1 h 1 min 12 h 甲甲 乙乙第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例类型三　平均速度的测量与计算类型三　平均速度的测量与计算命题角度：命题角度： (1) (1)会简单的平均速度测量问题；会简单的平均速度测量问题； (2) (2)会分析描绘会分析描绘s s－－t t、、v v－－t t图像；图像； (3) (3)会简单的平均速度计算问题会简单的平均速度计算问题。

第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例例例3 3　　 用斜面和滑用斜面和滑块做做““测物体的平均速度物体的平均速度””实验，当滑，当滑块自自顶端出端出发时开始开始计时，滑至斜面底端，滑至斜面底端时停止停止计时，如，如图3 3－－4 4所示此过程中，滑程中，滑块的平均速度是的平均速度是( (　　　　) )图图3－－4A A．．10 cm/s10 cm/s　　B B．．9 cm/s9 cm/s　　C C．．8 cm/s8 cm/s　　D D．．7 cm/s7 cm/sB第第3课时课时┃┃归类示例归类示例归类示例归类示例＝9 cm/s v = =[解析] 平均速度的测量平均速度的测量 。