六年级下册语文《城市标识》.doc

《城市的表记》◆教材剖析《城市的表记》是今世作家张抗抗的一篇散文文章篇幅较长，经过对城市现状的理性思虑，表达了树是城市的表记，提示和呼吁人们要自觉爱惜、保护我们身旁的树及生计环境，使之与人和睦共存，共同发展的主题，其看法深沉而独到第一部分排列了很多察看到的城市相同、相像的现象，引起人们的反省第二部分充分表达了树是城市的表记这一看法，对生长在不一样地区，千姿百态树做了生动、细腻的描绘，特别是对杭州市香樟树的描绘让我们感觉到作者对家乡喜爱之情文章的第三部分点了然主题第一部分用反面衬托的写法，起到突出主题、引起人们思虑的作用这对涉世不深、思想较纯真的六年级学生来说理解有必定的难度，采纳学生自读自悟、教师点拨的方法进行教课第二部分是教课要点，◆教课目的指导学生品读、朗诵、背诵及仿写，进一步提高学生的读写水平第三部分个性化的看法鲜亮，教课要点定为念书思虑知识与能力目标】1、会写“掳、厦”等5个生字，能正确读写“遒劲、婀娜”等词语；2、正确、流畅、有感情地朗诵课文，理清文章的层次，理解课文内容过程与方法目标】学习本文运用多种修辞手法表达思想感情的方法感情态度价值观目标】理解课文内容，加强对生计环境的保护意识。

教课要点】正确、流畅、有感情地朗诵课文，理清文章的层次，理解课文内容，加强对生计环境的保护意识教课难点】学习本文运用多种修辞手法表达思想感情的方法◆课前准备◆1、多媒体课件；2、学生熟读课文，会生字，能正确注音，清除字词阻碍；◆教课过程一、创建情形，激情导入同学们，你们神往城市的生活吗？座座高楼林立，小车车水马龙，人们穿着时兴风俗，忧如生活在时代的前沿，可有的人对城市的爱惜并不是这些，而是代表城市个性的事物，让我们来看看吧！二、初读课文，扫清阻碍1、作者介绍：张抗抗（1950－），生于杭州，原籍广东一级作家现为中国作协副主席，黑龙江作协声誉主席第十届全国政协委员代表作有《隐形伴侣》《作女》《爱情画廊》《赤彤丹朱》等长篇小说及《张抗抗自选集》（5卷）等曾获全国优异短篇小说奖、优异中篇小说奖、第二届鲁迅文学奖、全国首届女性文学创作奖、第二届女性文学优异小说奖、隆重文文学奖，多次获东北文学奖、黑龙江省文艺大奖、精选工程奖、德艺双馨奖、第十二届中国人口文化小说金奖，以及全国各种报刊、杂志奖多部作品被翻译成英、法、德、日、俄文并在国出门版2、解题：什么是表记？所谓表记,是指用来辨识辨别事物的标记。

课前，你认识了哪些事物能够作为城市的表记？3、指名朗诵课文4、给字词正音生字:遒qiú涸hé芸yún馈kuì忖cǔn蒡bàng啁zhōu啾jiū窠kē5、词语:遒劲:雄健有力，形容树枝馈送:赠予芸芸众生:芸芸:众多的样子众生:泛指人类和其余全部动物指一大群无知无识的人车水马龙:川:河流息:停止像河水那样流个不断，比喻来往的人或车辆,船只好多与世长辞:寿终:很大年龄才逝世正寝:旧式住所的正房指年老时在家安稳逝世，比喻事物的自然消亡6、给课文分段全文层次清楚,共分三个部分.1-5段为第一部分,6-15段为第二部分,16-17为第三部分.7、默读课文，画出文中让你感想最深的句子，谈谈你读懂了什么？三、细读课文，整体感知1、文中对城市的相同之处的描绘有哪些？学生找找相关的句子往返答出示句子：就仿佛每个城市的商铺旅馆,都用各自特制的拉链,把天下各处自家的门脸一致锁成一个连体人读读这句话，谈谈自己的理解这句话运用了比喻,拟人的修辞手法,形象,生动地写出了城市间的相同,描绘中带有嘲讽作者先从反面下手,写出了现代化的城市与城市之间愈来愈相同,像"多胞胎",像"连体人",失掉了独有的个性,失掉了活气和灵性.作者抓住了城市的"大厦和大楼","街道","轿车","人们的穿着"等这些详细事物,用细腻,形象的语言来写现代城市的缺欠——相同,没有个性。

2、作者把树称为“城市的表记”适合吗？为何？作者写城市中的树，正面写城市的表记，不一样的城市，有不一样的表记：香樟树是杭州的表记；法国的梧桐是南京、上海的表记；榕树是福建或广州的表记；油松是长春的表记；圆冠榆是喀什的表记；国槐榆是北京的表记最后作者发出衷心的感触：树是唯一的不行替代的印记，不行被置换的表记，将成为城市的灵魂，是大自然的馈送，是城市仅存的个性3、领会文章最后四段的语言，作者赐予城市的树如何的赞叹？4、商讨感悟：小组议论沟通，教师点拨作者为何用大批笔墨描绘城市相同？（铺垫，为下文从正面写城市的表记——树,做好了准备）5、文章抒发了作者如何的感情？作者在本文中把树当成一座城市的表记,其作用是表达对现代化城市树木的爱惜,提示和呼吁人们要自觉保护我们的生计环境,使之与人和睦共存,共同发展6、本文在写作上有什么特色？本文多用比喻、排比、对照修辞手法，语言和蔼，优美四、讲堂总结文章经过对城市现状的理性思虑，表达了树是城市的表记，提示和呼吁人们要自觉爱惜、保护我们身旁的树及生计环境，使之与人和睦共存，共同发展的主题，其看法深沉而独到第一部分排列了很多察看到的城市相同、相像的现象，引起人们的反省。

第二部分充分表达了树是城市的表记这一看法，对生长在不一样地区，千姿百态树做了生动、细腻的描绘，特别是对杭州市香樟树的描绘让我们感觉到作者对家乡喜欢之情文章的第三部分点了然主题五、部署作业在我们生活的这个城市，也必定有很多有特色的树，请你模仿第八自然段，突出树的特色，按必定的次序写一个片段六、板书设计城市的表记树不行代替、不行置换◆教课反省城市灵魂、个性略。