《高中生物必修二知识点总结(填空)》.docx

生物必修2复习知识点第一章 遗传因子的发现第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验一、相对性状性状：生物体所表现出来的的 、 或 等相对性状： 种生物的 种性状的 表现类型1、显性性状与隐性性状显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1 的性状隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1 的性状附：性状分离：在杂种后代中出现 的现象）2、显性基因与隐性基因显性基因：控制 的基因隐性基因：控制 的基因附：基因：控制性状的遗传因子（ DNA分子上 的片段P67） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的 位置上）3、纯合子与杂合子纯合子：由 (相同或不同)基因的配子结合成的合子发育成的个体（ （能、不能）稳定的遗传， （可否）发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体）隐性纯合子（如aa的个体）杂合子：由 基因的配子结合成的合子发育成的个体（ 稳定的遗传，后代 性状分离）4、表现型与基因型表现型：指生物个体实际表现出来的 。

基因型：与表现型有关的 关系： ＋ → ）5、 杂交与自交杂交：基因型 的生物体间相互交配的过程自交：基因型 的生物体间相互交配的过程指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉）附：测交：让F1与 杂交可用来测定F1的基因型，属于杂交）二、孟德尔实验成功的原因：（1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格 传粉植物（ 授粉），自然状态下一般是纯种㈡具有易于区分的性状 （2）由 对相对性状到 多对相对性状的研究 （从简单到复杂） （3）对实验结果进行统计学分析 （4）严谨的科学设计实验程序：运用了 法★三、孟德尔豌豆杂交实验（一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆 DD×dd ↓ ↓ F1： 高茎豌豆 F1： Dd ↓自交 ↓自交 F2：高茎豌豆 矮茎豌豆 F2：DD Dd dd 3 ： 1 1 ：2 ：1基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中， 随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代（二）两对相对性状的杂交： P： 黄圆×绿皱 P：YYRR×yyrr ↓ ↓ F1： 黄圆 F1： YyRr ↓自交 ↓自交 F2：黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 F2：Y--R-- yyR-- Y--rr yyrr ： ： ： ： ： ： 在F2 代 中：4 种表现型： 两种亲本型：黄圆 /16 绿皱 两种重组型：黄皱 绿皱 9种基因型： 纯合子 YYRR yyrr YYrr yyRR 共4种×1/16 半纯半杂 YYRr yyRr YyRR Yyrr 共4种×2/16 完全杂合子 YyRr 共1种×4/16 基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的 彼此分离的同时，非同源染色体上的 自由组合。

第二章 　基因和染色体的关系第一节 减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行 的生物形成 过程中所特有的细胞分裂方式在减数分裂过程中，染色体只复制 ，而细胞连续分裂 ，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞 注：体细胞主要通过 产生，有丝分裂过程中，染色体复制 ，细胞分裂 ，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞 二、减数分裂的过程1、精子的形成过程： （哺乳动物称 ） l 减数第一次分裂间期： (包括 和 的合成) 前期：同源染色体两两配对（称 ），形成 四分体中的 之间常常 中期：同源染色体成对排列在 后期：同源染色体 ；非同源染色体 末期： 分裂，形成2个子细胞。

l 减数第二次分裂 （有、无）同源染色体 前期：染色体排列 中期：每条染色体的 都排列在细胞中央的 上后期： 分开，成为两条子染色体并分别移向细胞 末期： 分裂，每个细胞形成 个子细胞，最终共形成 个子细胞2、卵细胞的形成过程：卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢（哺乳动物称 ） 过　　程 变形期 变形期子细胞数一个精原细胞形成 个精子一个卵原细胞形成 个卵细胞+3个极体相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的 四、注意：（1）同源染色体：①形态、大小 ；②一条来自 方，一条来自 方2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞 因此，它们属于 ，通过 的方式增殖，但它们又可以进行 形成生殖细胞。

3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在 ，原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞所以减数第二次分裂过程中 （有、无）同源染色体4）减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（5）减数分裂形成子细胞种类：假设某生物的体细胞中含n对同源染色体，则：它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成 种精子（卵细胞）；它的1个精原细胞进行减数分裂形成 种精子它的1个卵原细胞进行减数分裂形成 种卵细胞五、受精作用的特点和意义特点： 受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程精子的 进入卵细胞， 留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半来自 ，另一半来自 意义：减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的 和 具有重要的作用六、减数分裂与有丝分裂图像辨析步骤：（必须背）1、细胞质是否均等分裂：不均等分裂——减数分裂中的卵细胞的形成2、细胞中染色体数目： 若为奇数——减数第二次分裂（次级精母细胞、次级卵母细胞、减数第二次分裂后期，看一极）若为偶数——有丝分裂、减数第一次分裂、3、细胞中染色体的行为： 有同源染色体——有丝分裂、减数第一次分裂联会、四分体现象、同源染色体的分离——减数第一次分裂无同源染色体——减数第二次分裂4、姐妹染色单体的分离 一极无同源染色体——减数第二次分裂后期 一极有同源染色体——有丝分裂后期注意：若细胞质为不均等分裂，则为卵原细胞的减Ⅰ或减Ⅱ的后期。

例：判断下列细胞正在进行什么分裂，处在什么时期？答案 答案：第2节 基因在染色体上1、 萨顿假说：基因和染色体行为存在明显的 关系2、 孟德尔遗传规律的现代解释（见课本30页）第3节 伴性遗传一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联二、XY型性别决定方式：l 染色体组成（n对）：雄性：n－1对常染色体 + XY 雌性：n－1对常染色体 + XXl 性比：一般 1 : 1l 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类三、三种伴性遗传的特点：（1）伴X隐性遗传的特点：① 男 ＞ 女 ② 隔代遗传（交叉遗传） ③ 母病子必病，女病父必病（2）伴X显性遗传的特点： ① 女＞男 ② 连续发病 ③ 父病女必病，子病母必病（3）伴Y遗传的特点：①男病女不病 ②父→子→孙附：常见遗传病类型（要记住）：伴X隐：色盲、血友病伴X显：抗维生素D佝偻病常隐：先天性聋哑、白化病常显：多(并)指第三章 基因的本质第一节 DNA是主要的遗传物质一、DNA是主要的遗传物质1．DNA是遗传物质的证据　　（1）肺炎双球菌的转化实验过程和结论 （2）噬菌体侵染细菌实验的过程和结论实验名称实验过程及现象结论细菌的转化[来源:Z+xx+k.Com]体内 转化1．注射活的无毒 型细菌，小鼠 。