新教师座谈会谈话记录与新教师感言《要做一名卓越的教师》汇编.docx

新教师会谈会商话记录各位老：大家好今日我次新教座会，旨在提升我年教的随意和属感自然的会，似前培，唯恐你没有少参加，也了硬着皮听会我知道，我硬着皮的，你也只好硬着皮听，因此，了不大家硬着皮受摧残，今日的会，我尽量了于走出校不久的年教而言，学校的全部事熟习的，但于参加工作不久的新教而言，学校的工作是碎的，是累心的，是不简单起我的幸福感和属感的而在偏一些的村校校，些分外明，比方我学校经常见面教缺，班管，学生皮等等一些很碎、但又很常的，、、上叔伯几乎每日演出全部，很简单就将一个年人的激情消磨殆尽，于是，便简单生出不睦惰性，生出悲观情和深深的倦但老，我静下心来想一想看，我参加工作不久，就仿佛一份追求踏上征程，假如工作的日子都度，此生不是注定要憾？想一想看，当我腹怨地奔赴了一个，当我已站在起跑上在深深疑一比的价，反抗比的，我怎么可能跑出最正确水平呢？《后厨》中慧宝有句典台：“一道菜得利害，原料不重要，料不重要，火候也不重要，最重要的，是菜人的那心当你着一“不得、不肯意”的心去菜，你的菜里就被增添了苦味比到教育工作也同可堪思索——当你用得管，看他就心窄的心去管理班的候，你的言就多了冷淡，你的管理就少了感情，你就是硬着皮做教育，硬着皮做工作。

因此，当你硬着皮的候，你的学生不过在硬着皮配合，当你硬着皮教育学生的候，学生自然也就是硬着皮听着我知道，会有一些不如意出在我的工作与生活中，会有一些失意与委屈我有原因怠慢一下工作，“不得干、不得做”的心思随可能将我挟持，假如经常着一“不得”的心打光，那么长此以往，在怠慢工作的同，也怠慢了本可能属于我自己的时机和成功因“不得”、“不得付出”、“不得珍”、“不得追索”⋯⋯些“不得”是会延伸的假如“秀是一种”，那么，“不得”也会成一种当我得一个日子不得全力去好的候，几乎全部的日子我就都不好了，最我所收的，唯恐只好是一个“不得的人生”假如我你：子，终究不得一活？你必定会做出必定的回答可是，当漫的“子”被分解成一件件碎的事情，被分解在一每日的岁月里，你可否出他，你可否着“得”的心去将它一一做好？你愿不肯意着去做：生命的城，若果得一筑，那么，每一方都得好占有个修鞋匠，每次修鞋都不惜使出身解数，鞋修妥了，要用蜡封好一巧克力外加一条，一起塞鞋里那条上写着：“任何得一做的事，都是得做好的事老，与我而言，一个很的事就是我已站在了教育的队列里，一个没法改正的身份是我已成了老，也，在你走上位就遭受了挫折，遭受了辜，遭受了气馁与绝望，遭受了工不可以，遭受了称不可以，遭受了先列在其余老第1页共3页以外，年青的老师们，假如你需要，我想告诉你，有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望！在工作中，我们要擅长察看、发现自己的独出心裁之处，不要诉苦，也不要等候，由于没有哪个人有义务永久对我们感兴趣，善待我们，珍惜我们，发掘我们，打磨我们。

我们要学会自己打磨自己，要学会自己发光，让自己成为金子而不是废铁的人，永久是自己，而不是他人那么，我们该如何去做，才不辜负过去多年的学习，不辜负此刻三年的历练，不辜负这个别样人生的开始呢？我相信，你的内心未然有了答案祝愿你，也祝愿你们，有能力将自己经手的每一件事都打上美丽的戳记，让这戳记带上你专属的气味，让每一个看到的人都愿意衷心的赞一句：极品的事都是极品的人做出来的第2页共3页新教师感言《要做一名优秀的教师》感觉着校领导的相信和期望，我从一名大学生一下子就转变成走上讲台教书育人的教师，紧张的教课工作，容不得我有半点闪失，为了能赶快的融入到汇文这个大家庭，我如履薄冰，同时也在享受着成长的快乐过去，我会说教师是我理想职业之一，此刻，成为一名优秀的人民教师是我一生的追求一个优秀的教师必然是仁爱的爱学生是教师工作的出发点，是教师进行教育的基础只有教师内心充满爱，全部为了学生，学生感觉到教师的爱心，才能实现心灵上的交流，促使学生的成长和转变，教育勤学生爱惜、尊敬学生，同等的对待每一个学生，这才是教育的灵魂曾有人说，爱关于教育，如同池塘之于水，没有水，便不可以成为池塘；没有爱，便不可以称其为教育。

努力做到热爱学生，热爱教育工作，这将是我行进的动力一个优秀的教师必然具备全面的专业素质学生最开始接触老师，就是在讲堂上教师对知识的生动解说，对要点的正确掌握，对难点的顺利攻陷，对教法的完满显现，对时间的精准掌控等等，都会使学生眼前一亮，耳目一新教授学生知识，第一要做到让学生服气自己，这就需要我们不停的吸取老教师的可贵经验，需要我们不停的深入研究，需要我们不停的充分自己，把每一堂课做到千锤百炼听有经验的老教师说过，刚才入职的前五年，是我们新教师发生飞腾的要点时期，我有信心和信心，必定要在前五年厚积薄发，兼容并蓄，有所认识，有所感悟，有所积淀，实现好这一次飞腾一个优秀的教师必然拥有强盛的人品魅力看似抽象复杂，其实就是一个简单的浅笑浅笑着面对学生，能给学生一种优秀的气氛，使学生感觉到老师的理解、关怀、宽容和鼓舞关于内向的学生，绚烂的浅笑能够帮助他战胜交流的惧怕；关于外向的学生，沉着的浅笑能够帮助他意识到教师的关注好多时候，不需要老师详细做什么，不需要老师详细说什么，一个简单的浅笑，全部尽在不言中用教师的人品魅力去吸引学生，去感人学生，去指引学生，这是教育的大智慧，也是我将要分外着重的地方一个优秀的教师必然是乐观平和的。

教书育人不行能仅凭一己之力，是我们汇文教师共同努力的结果踊跃向上的生活态度，乐观爽朗的待人接物，能够使我们这些新教师更快的融入到这个集体中，大家分享快乐，集思广益，往旧事半功倍固然汇文的教师人数众多，难以在短时间内熟习到每一个老师，但我会真挚的对待每一位子曰：“三人行，必有我师”，我将怀着敬重的心情向老师们虚心讨教在我人生第一个教师节到临之际，抒发一下投入教课工作几日来的感觉，整理一下自己的思路，我将持续脚踏实地，希望获取更大的进步第3页共3页。