《哦香雪》课件19张高中语文统编版必修上册第一单元.pptx

文章介绍 铁 凝 （ 1 9 5 7 年 出 生 于 北 京 ） ， 祖 籍 河 北 赵县 ， 当 代 作 家 ， 主 要 著 作 有 玫 瑰 门 无 雨之 城 大 浴 女 麦 秸 垛 孕 妇 和 牛 等 她 的 这 篇 短 篇 小 说 以 香 雪 为 主 要 人 物 ， 以台 儿 沟 为 主 要 地 点 ， 以 火 车 在 台 儿 沟 停 留 的 一分 钟 展 开 描 写 ， 用 清 新 隽 永 的 笔 调 描 写 了 香 雪们 天 真 烂 漫 、 活 泼 向 上 的 纯 美 形 象 ， 再 现 了 山里 姑 娘 的 自 爱 自 尊 和 她 们 对 文 明 的 追 求 ， 给 人以 生 命 美 的 启 迪 字音字形娇嗔( chn ) 褶皱( zh ) 斟酌( zhn zhu ) 咋呼( zh hu ) 凛冽( ln li ) 胳膊（ g bo ）撇( pi ) 磨蹭（ m ceng ） 碾轧（ y ） 搡（ s ） 窸窣 （ x s ） 嘟囔（ d nng）吸吮（ x shn ） 怂恿（ sng yng） 颤动（chn）隧道（su） 战栗（l) 温馨（xn） 给予（j）词语积累不知所措：不知道怎么办才好。

形容面对突然情况，无法应付撼天动地：天地受到震动，形容声势浩大全文可分为五部分引子（从“如果不是有人发明了火车”到“这列火车在这里停留一分钟”），写火车开进了台儿沟这个小山村开端（从“这短暂的一分钟”到“是台儿沟唯一考上初中的人”），写这一分钟是姑娘们欢乐的时刻发展（从“台儿沟没有学校”到“黑夜面前到底有多大本事”），写香雪渴望有铅笔盒，渴望脱贫，渴望山外文明第一部分第二部分第三部分整体感知整体感知第四部分第五部分高潮（从“列车很快就从西山口车站消失了”到“确切地说，是冲去”），写香雪换铅笔盒的过程，表现了她自尊自爱、温柔大胆的人性之美结局（从“香雪越走越热了”到“哦，香雪！香雪！”），写香雪深夜走回台儿沟，与寻找她的众姊妹相遇 火车开进深山以前，台儿沟是什么样子？“从前，台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，他们仿佛是在同一时刻听到大山无声的命令于是，台儿沟那一小片石头房子在同一时刻忽然完全静止了，静得那样深沉、真切，好像在默默地向大山诉说着自己的虔诚这里的人们质朴纯洁，一天只吃两顿饭；这里的生活贫穷落后、封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，里面的人不知道外面的世界是什么样的思考问题 火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？姑娘们为迎接火车，开始梳妆打扮，“刻意斟酌着服饰和容貌”。

她们开始挎上装满核桃、鸡蛋、大枣的长方形柳条篮子，站在车窗下，抓紧时间跟旅客和和气气地做买卖”香雪为换一个铅笔盒登上火车走出了三十里路，希望“上大学、坐上火车到处跑”，“再也不会让人瞧不起”等 表达出台儿沟人不仅有了物质层次的要求，更有了精神追求思考问题“大山”象征着封闭、传统思考问题“火车”象征着开放、现代深入思考（1）在火车到来的那短暂的一分钟里，台儿沟的姑娘们都有着怎样的表现？这群姑娘都因为火车的经过而搅乱了年轻的心，都像过节一样梳妆打扮，去迎接那列只停一分钟的火车的到来她们对山外的东西全都充满了好奇，一个发卡、一块比指甲盖还小的手表、一只人造革的书包、一个带磁铁的塑料泡沫铅笔盒这些都会带给她们热烈的话题和美妙的遐想深入思考（2）台儿沟的姑娘们感兴趣的东西是一样的吗？不一样凤娇忙着看头饰、手表，和“北京话”做买卖；注意到的不是妇女头上的金圈子，就是比指甲盖还小的手表；总是用鸡蛋、红枣等土产换回自己喜爱的发卡、纱巾，甚至花色繁多的尼龙丝袜香雪注意的是车厢里的学生书包；喜欢打听北京的大学、配乐诗朗诵、铅笔盒等，渴望用一篮子鸡蛋换一个班上其他同学都有的自动铅笔盒深入思考（3）香雪为什么会有这种与其他女孩子不同的表现呢？ 因为香雪是她们全村唯一的初中生，文化知识和文化追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样。

她比其他姑娘们的追求更高，更突出也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了认识知识就是力量”，这正是小说着力表现的中心思想，也是小说想要折射出来的时代信息深入思考（4）再次品读姑娘们第一次与“北京话”的对话和回家路上姑娘们的对话，讨论姑娘们各是什么性格 凤娇热情，说话大胆直率；香雪少言寡语，性格文静腼腆，内心世界极其丰富；“那个姑娘”虽没名字，但从打趣凤娇的言谈中可以看出，其与凤娇一样大胆、直率深入思考（5）朗读香雪夜半独自走回台儿沟的情节，讨论课文都写了香雪的哪些心理活动？为什么要写得这么详细？香雪夜半独自走回台儿沟的情节中，写到了她害怕的心理；写到了她得到朝思暮想的铅笔盒而压抑不住的兴奋；还写到她想到了台儿沟贫穷落后，畅想台儿沟的将来；还写到了她想到了爹和娘这些心理活动表现出她对山里人命运的思考，以及她对现代文明的向往和想要改变现状的强烈愿望深入思考（6）怎样认识香雪和她追求的铅笔盒？小说用两个情节写香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，也是一种象征跟火车一样，铅笔盒是文化和知识的象征，是现代文明的象征对香雪来说，铅笔盒就像黑夜中一盏闪亮的灯，使她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。

香雪对铅笔盒的追求，就是对文明的追求而这种主动追求文明和进步的想法，是受她身上的智慧因素驱使的品味句子 哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐！“五彩缤纷”表明姑娘们对这一分钟的期盼喜怒哀乐”表明她们对于这一分钟内发生的故事既高兴，又伤心高兴的是可以每天接触大山以外的现代文明；伤心的是不能走出大山，融入现代文明的世界中品味句子望着她那洁净得仿佛一分钟前才诞生的面孔，望着她那柔软得宛若红缎子似的嘴唇，心中会升起一种美好的感情 这句话是对香雪的侧面描写，从侧面写出香雪的美好仿佛一分钟前才诞生的面孔”着意刻画香雪的清纯；“美好的感情”是一种非常健康、非常纯洁的感情，不会有其他杂质，这从侧面写出了香雪的纯净美，这种美可以感化别人，使别人的心灵也变得更美好品味句子 古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着 “被感动得战栗”既是拟人又是双关，一方面指姑娘们的声音在群山间回荡；另一方面暗指古老的大山终于慢慢被这现代文明唤醒，共同欢呼文明时代的到来 首先，小说写到台儿沟的少女们，她们天真纯洁、朴实自然 其次，小说描绘的生活场景和自然景物，无不自然纯净，这里没有掺杂人世的污浊，没有遭遇破坏和污染，具有原生态的诗情画意。

最后，小说的语言清纯流畅、朴素自然，语言形式和内容表达和谐一致，浑然一体，使人读来毫无滞涩之感 老作家孙犁说：“这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终一致的这是一首纯净的诗，即是清泉所经过的地方，也都是纯净的境界你能从哪几个方面印证他的评价？艺术特点。