中班美术活动：我自己来.docx

中班美术活动：我自己来 活动目标：1、有目的地观看和表现服装的基本特征，激发学着自己穿衣的愿望 2、区分衣服、裤子的的不同穿着方法，尝试表现正确装着的自己 重点：观看表现服装的基本特征 难点：能够正确地为自己着装 活动预备： 1、画纸、记号笔、蜡笔 2、《我自己来》3张图片 活动过程： 一、导入情景——我自己来 1、谈论穿着衣服上的难点，再现阅历: 例如：有什么方法扣领口、袖口上的纽扣；怎样拉拉链；怎样分清裤子的前后，鞋子搭攀朝向哪里等 2、（图一）介绍小宝 这位伴侣叫小宝，也是中班的伴侣，和你们一样大哦瞧！一大早他预备去上幼儿园了，妈妈说我们来给你洗脸吧，宝宝说：“不要，不要，我自己来 3、老师演示画一个大大的脸蛋 二、师幼共同演示，表现宝宝的正确穿着 1、观看表现穿着上衣 （1）（图二）小宝的上衣穿错在哪里——区分正面和背面 ——妈妈说我来帮你重新穿吧，小宝说：“我自己来 （2）大家都来当小宝：在全体幼儿提示下由一位幼儿操作演示穿着上衣 2、观看表现正确地穿裤子 （1）（图三）小宝为什么穿好裤子不能走路呀？ ——小宝赶忙脱下裤子说：“我自己来”，该怎么穿呢？ （2）由一位老师担当小宝，在全体幼儿提示下操作演示穿着裤子 3、观看鞋子、演示鞋子。

（1）（图三）辨别小宝自己来穿的鞋子搭攀是否朝外 小宝自己穿好了衣服、裤子、鞋子，好神气地上幼儿园去了！ （2）老师演示系鞋带，鼓舞幼儿学着穿各种样式的服装 三、幼儿操作表现 我自己来真快乐！今日我们就试一试把我们穿衣的本事画出来，秀一秀！ 1、画上自己大大的脸蛋，表示自己会洗脸; 2、任选服装，按自己的生活阅历，大胆表现各种服装的功能:可以画一画已经学会的穿衣本事，想去学一学的新本事也可以画一画； 3、在脸部适当涂上颜色 四、共同观赏穿戴整齐的自己，发觉自己穿衣的本事真不少 1、以“我会穿……” 的方式介绍各自穿衣的本事 2、对比自己的本事，以“我也会……”的方式呼应。