高中生物必修一知识点总结(2019版).pdf

1 高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1 病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖2 生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）3 生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群） （群落）、（生态系统）、（生物圈）4 血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次5 植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次6 地球上最基本的生命系统是（细胞）生物圈是最大的生态系统7 种群：在一定的区域内同种生物个体的总和例：一个池塘中所有的鲤鱼8 群落：在一定的区域内所有生物的总和例：一个池塘中所有的生物不是所有的鱼）9 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体10 生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰二、显微镜使用常识1 调亮视野的两种方法（放大光圈）、 （使用凹面镜）2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4 放大倍数=物镜的放大倍数 目镜的放大倍数5 一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10物镜10的视野中有一行细胞,数目是20 个 ,在目镜不换物镜换成40,那么在视野中能看见多少个细胞? 20 1/4=5 6 圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算如:在目镜为10物镜为10 的视野中看见布满的细胞数为20 个,在目镜不换物镜换成20 ,那么在视野中我们还能看见多少个细胞? 20 (1/2)2=5 三、原核生物与真核生物：2 科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。

原核生物：细菌（球、杆、螺旋、弧菌、乳酸菌）、衣原体、蓝藻、支原体（没有细胞壁，最小的细胞生物）、放线菌、立克次氏体真核生物：植物、动物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）病毒非真非原蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻蓝藻没有成型的细胞核，有拟核环状DNA分子蓝藻细胞质：含蓝藻素和叶绿素（物质基础），能进行光合作用（自养生物）；核糖体细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异氧生物原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有有核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA 分子，位于细胞内特定的区域，这个区域叫拟核四、细胞学说1 创立者：（施莱登，施旺）对动植物细胞的研究而揭示细胞的统一性和生物体结构统一性2 细胞的发现者及命名者：英国科学家罗伯特 .虎克3 内容要点：共三点其中3.新细胞可以从老细胞中产生应改为细胞通过分裂产生新细胞4 揭示问题：揭示了（细胞统一性，和生物体结构的统一性）第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物知识梳理：1、生物界与非生物界统一性：元素种类大体相同差异性：元素含量有差异2、组成细胞的元素（常见20 多种）大量元素：C H O N P S K Ca Mg 微量元素：Zn 、 Mo 、 Cu、 B、Fe、 Mn （口诀：新木桶碰铁门）主要元素：C、 H、 O、 N、 P、 S 含量最高的四种元素：C、H 、 O、 N（基本元素）最基本元素：C（干重下含量最高）质量分数最大的元素：O（鲜重下含量最多的是水）数量最多的元素：H 3 组成细胞的化合物无机化合物：水（鲜重下含量最多），无机盐有机化合物：糖类，脂质，蛋白质（干重中含量最高的化合物），核酸4 检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质实验原理：某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。

糖类中的还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖）与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀脂肪可以被苏丹红染成橘黄色（或被苏丹红染液染成红色）淀粉遇碘变蓝色蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应1）还原糖的检测和观察常用材料：苹果和梨试剂：斐林试剂（甲液：0.1g/ml的 NaOH 乙液： 0.05g/ml 的 CuSO4 ）注意事项：还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕 色砖红色（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂：苏丹或苏丹染液3 注意事项：切片要薄，如厚薄不均就会导致观察时有的地方清晰，有的地方模糊酒精的作用是：洗去浮色需使用显微镜观察使用不同的染色剂染色时间不同颜色变化：橘黄色或红色（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂（A 液： 0.1g/ml的 NaOH B 液：0.01g/ml的 CuSO4）注意事项：先加A 液 1ml ，再加B 液 4 滴鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色（4）淀粉的检测和观察常用材料：马铃薯试剂：碘液颜色变化：变蓝第二节生命活动的主要承担者蛋白质蛋白质是组成细胞的有机物中含量最多的。

元素组成：C H O N( 有的含N P S Fe 等 ) 基本单位：氨基酸一氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位（或单体）种类：约20 种通式：有 8 种氨基酸是人体细胞不能合成的（婴儿有9 种），必须从外界环境中直接获取，叫必需氨基酸另外12 种氨基酸是人体能够合成的，叫非必需氨基酸结构要点：每种氨基酸都至少含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH ） ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上氨基酸的种类由R 基（侧链基团）决定二蛋白质的结构氨基酸分子相互结合的方式是：一个氨基酸分子的羧基（COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做脱水缩合连接两个氨基酸分子的化学键（ NH CO ）叫做肽键有两个氨基酸分子缩合而成的化合物，叫做二肽肽链能盘曲、折叠、形成有一定空间结构的蛋白质分子三蛋白质的功能1. 构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）2. 催化细胞内的生理生化反应）3. 运输载体（血红蛋白）4. 传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素）5. 免疫功能（抗体）四蛋白质分子多样性的原因构成蛋白质的氨基酸的种类，数目， 排列顺序，以及蛋白质的空间结构不同导致蛋白质结构多样性。

蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性规律方法4 1、构成生物体的蛋白质的20 种氨基酸的结构通式为：根据 R 基的不同分为不同的氨基酸氨基酸分子中，至少含有一个NH2和一个COOH位于同一个C 原子上，由此可以判断是否属于构成蛋白质的氨基酸2、公式：肽键数=失去 H2O 数=aa 数 -肽链数（不包括环状）n 个氨基酸脱水缩合形成m 条多肽链时，共脱去(n m)个水分子，形成(nm)个肽键至少存在m 个 NH2和 m 个 COOH ，具体还要加上R 基上的氨（羧）基数形成的蛋白质的分子量为nx 氨基酸的平均分子量18（ n m）3、氨基酸数=肽键数 +肽链数4、蛋白质总的分子量=组成蛋白质的氨基酸总分子量-脱水缩合反应脱去的水的总分子量第三节遗传信息的携带者核酸一核酸的分类细胞生物含两种核酸：DNA和 RNA 病毒只含有一种核酸：DNA或 RNA 核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸（DNA ） ；一类是核糖核酸（RNA ） 二、核酸的结构1、核酸是由核苷酸连接而成的长链（C H O N P ） DNA 的基本单位脱氧核糖核苷酸，RNA的基本单位核糖核苷酸核酸初步水解成许多核苷酸基本组成单位核苷酸（核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮碱基组成）。

根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸（简称脱氧核苷酸）和核糖核苷酸2、 DNA由两条脱氧核苷酸链构成RNA 由一条核糖核苷酸连构成3、核酸中的相关计算：（1）若是在含有DNA和 RNA的生物体中，则碱基种类为5 种；核苷酸种类为8 种2） DNA的碱基种类为4 种；脱氧核糖核苷酸种类为4 种3） RNA 的碱基种类为4 种；核糖核苷酸种类为4 种附表类别DNA RNA 基本单位脱氧核糖核苷酸（4 种）核糖核苷酸（4 种）腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶核糖核苷酸尿嘧啶核糖核苷酸碱基腺嘌呤（A） 、鸟嘌呤（G、 ）腺嘌呤（A） 、鸟嘌呤（G）胞嘧啶（C） 、胸腺嘧啶（T）胞嘧啶（C） 、尿嘧啶（U）五碳糖脱氧核糖核糖磷酸三、核酸的功能：核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用核酸在细胞中的分布观察核酸在细胞中的分布：材料：人的口腔上皮细胞试剂：甲基绿、吡罗红混合染色剂原理： DNA主要分布在细胞核内，RNA大部分存在于细胞质中甲基绿使DNA呈绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离结论：真核细胞的DNA主要分布在细胞核中线粒体、叶绿体内含有少量的DNA RNA主要分布在细胞质中5 第四节细胞中的糖类和脂质细胞中的糖类主要的能源物质糖类的分类，分布及功能：种类分布功能单糖五碳糖核糖(C5H10O5) 细胞中都有组成 RNA 的成分脱氧核糖(C5H10O4) 细胞中都有组成 DNA的成分六碳糖(C6H12O6) 葡萄糖细胞中都有主要的能源物质果糖植物细胞中提供能量半乳糖动物细胞中提供能量二糖(C12H22O11)麦芽糖发芽的小麦、谷控中含量丰富都能提供能量蔗糖甘蔗、甜菜中含量丰富乳糖人和动物的乳汁中含量丰富多糖(C6H10O5)n 淀粉植物粮食作物的种子、变态根或茎等储藏器官中储存能量纤维素植物细胞的细胞壁中支持保护细胞糖原肝糖原动物的肝脏中储存能量调节血糖肌糖原动物的肌肉组织中储存能量细胞中的脂质脂质的分类、分布及功能: 1 脂肪（ C、H 、O）存在人和动物体内的皮下，大网膜和肠系膜等部位动物细胞中良好的储能物质，与糖类相同质量的脂肪储存能量是糖类的2 倍功能：保温减少内部器官之间摩擦缓冲外界压力，可以保护内脏器官。

2（内脂）磷脂构成细胞膜以及各种细胞器膜重要成分分布：人和动物的脑、卵细胞、肝脏、大豆的种子中含量丰富3 固醇包括：胆固醇- 构成细胞膜重要成分；参与人体血液中脂质的运输性激素- 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，激发并维持第二性征维生素D- 促进人和动物肠道对Ca 和 P 的吸收单体和多聚体的概念：生物大分子如蛋白质是由许多氨基酸连接而成的核酸是由许多核苷酸连接而成的氨基酸、核苷酸、单糖分别是蛋白质、核酸和多糖的单体，而这些大分子分别是单体的多聚体生物大分子的形成：C 形成4 个化学键成千上万原子形成碳链单体生物大分子第五节细胞中的无机物1、细胞中的水包括结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：细胞内良好溶剂；运输养料和废物；许多生化反应有水的参与；提供液体环境自由水与结合水的关系：自由水和结合水可。