统编版小学语文六年级下册3、4单元练习卷（含答案）.docx

统编版小学语文六年级下册3. 4单元练习卷小学六年 班姓名等级友情提示：同学1口，阖脂自己，游答题，保持把挎得□整 菊见！3%积累与运用一、联系段落内容，看拼音写字词8%为了解放劳苦群众，让他们chdi （彻底）摆脱反动派的ydpi（压迫 ），无数先烈面对ydn j（in （严峻 ）的jii shi （ 局势），面对m 6 gui（ 魔鬼）般的敌人，面对各种kd xing （酷刑 ），先烈们没有p ai hudi （ 徘徊）,不怕xi sheng （牺牲 ）,用生命和鲜血换来了我们 今天的幸福生活二、以下各题备选答案中只有一个是正确的，请选填序号18%.下面多音字按所给读音组词有误的一项为哪一项（B ）A.处（chti）处分处理设身处地B.横（h6ng）横肉横祸横七竖八C.间（jidn）间断间接亲密无间D.模血6）模范模仿模棱两可1 . “濡”的意思很有可能是（A ）A沾湿，灌降B.匚喝（:•穗D・大海2 .以下诗词中，表达了和《匆匆》相似的感受的一项为哪一项（D ）A.问渠哪得清如许？为有缘头活水来B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.横看成岭侧成锋，远近高低各不同D.流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

4 .对下面句子运用的描写方法分析有误的一项为哪一项（B ）B .都账蠢幽觎，懒⑪箔，摩y诚7m （夕除后）c.港襁和地•b亵『加酬 年包 就的寇（硼8羁）D.待7T儿，浜旭答：‘禅徽廉你d孩春峭+么！ 〃（磊描写）.以下句子中加点词语运用有误的一项为哪一项（D ）A.但凡机构腺肿.人浮于事的单位，都应精兵简政，以节约行政开支 • • • •吗路中能螃a普屡蝴at了，宙轩钧一发±际，朗磁路a救下了他C.我fi辣自五湖瞰，为了同一彦想痢了TSoD.今日，某市发生了TS初劫持人蹲件，弱当场击毙，真是死得其所5 .依次填入以下句中括号处的语句，最恰当的一项为哪一项（C）有人说，宽容是一种润滑剂，（有人说，宽容是一种润滑剂，（）;宽容是一种镇静剂，（）;宽容是一束阳光，（）；宽容是一座桥梁，（ ）o①可以消融彼此间猜疑的积雪②可以消除人与人之间的棘③可以将彼此的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②①④③B.①④③②C.②④①③D.②①③④.以下作家、作品不完全对应的一组是（A ）A.《论语》一孔子B.《为人民服务》一毛泽东C《十五夜望月》一王建D.《腊八粥》一沈从文6 .对以下句子所用的修辞手法判断错误的一项为哪一项（C）A.我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。

排比）.光明！光明！快给我光明！（反复）C.可是，这能全怪我吗？（设问）D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的拟人）8 .以下句子中说法错误的一项为哪一项（B ）A.《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华写的，回忆了李大钊被捕前.被捕时,法庭上,被害后的几件事B.《竹石》前两句赞美立根于破岩中的劲竹咬定青山，表达出劲竹的刚毅性格； 后两句写恶劣的客观环境对劲竹的磨练与考验C.中国共产党和革命军队的根本宗旨是——完全、彻底地为人民服务D.像张思德,周恩来.雷锋这样的人，他们的死是比泰山还重的三、把以下名句、课文内容填写完整9%L过去的日子如轻烟,被微风吹散 了，如薄雾,被初阳 蒸融 了2 .常将有日思无日,3 .人生自古谁无死,4 .千磨万击还坚劲,莫把无时当有时取丹心照汗青任尔东西南北风5 .中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:“人固有一死，或重于泰出，或轻于鸿毛6.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行7.书到用时方恨少,事非经过不知难Ui、读短文，按要求作答32%阅读与欣赏（14+14+4）（一）《一只空瓶子的温暖》①星期天，一家人购物回到小区，女儿把空的纯洁水瓶子顺手放到 了垃圾箱旁。

13岁的女儿是进步了，以前她可是随手乱扔但我没有表 扬她，我想，这反倒是一个很好的教育机会②我不动声色，走过去把空瓶子又捡了起来，随手放进了我的手提 袋里这是我的习惯，我不会把它们扔掉的，我家里不缺几个瓶子的钱, 但瓶子问题折射出来的是一个人的素养今天，我更是要做给女儿看的③我知道女儿会不屑一顾，还会说我老土如今的孩子，把面子看 得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且会比着谁会浪费不过我会用事实 告诉她，即使像有钱的比尔•盖茨，在生活中也是反对浪费的④果然，女儿看到我的举动很吃惊，她竟然要把瓶子从我手提袋中 拿出来重新给扔掉看女儿进入我设的圈套，我这才谆谆地教导她：“孩 子，不是老爸吝啬，一只瓶子一毛钱，不值什么钱，但这也是钱，节俭 是从一个空瓶子开始的⑤我等待着女儿的惭愧，或者向我抱歉，或者默默地从我身边走开 不想，她趁我不备，伸手把空瓶子从我手提袋里取了出来，回过头，又重新把它放到了原处没等我反响过来，她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇:“爸，一个瓶子对咱们不算什么，但对一些人很重要咱小区每天都有一个捡废品的老人在这转悠，好可怜哪!把瓶子放在这 里，她就可以轻松地拿走我知道，她不是乞讨的，她是靠劳动吃饭 的……”偶尔也会递上我怎么没有想偶尔也会递上我怎么没有想⑥看着女儿清水般闪亮的眼眸，我忽然有些惭愧了。

那个老人我是知道的，每天靠捡一些废品养活自己，平时我见到她时, 一两块硬币，想着自己的慈善，会自我陶醉上好一阵子到女儿说的这一层意思呢?帮助一个人，更主要的是给她劳动的尊严⑦我没有说话，只是感激地冲女儿笑，夸她长大了我看到，暖暖 的夕阳下，那只空瓶子稳稳地站在垃圾箱旁边，等待着一个真正需要它 的人⑧它带去的，有温暖，有尊严1.根据你对文章内容的理解，填写下表2分）2.爸爸本想教育女儿不要浪费，教育过后，为什么“忽然有些惭愧了” ？（3分）人物事件心理反映女儿把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想教育女儿爸爸捡回瓶子女儿—吃惊女儿重新把瓶子放到原处并说明原因爸爸惭愧一是因为爸爸明白女儿把空瓶子放回到垃圾旁，是为了给捡废品的老人一个劳动 的尊严，靠劳动吃饭； 二是因为自己曾经给予老人的帮助是一种施舍； 三 是因为对女儿的误解3.第⑦段中加点的短语“一个真正需要它的人”是指什么样的人？（3分） 一方面是指那个捡废品的老人，另一方面是指有尊严靠劳动生活的人4.赏析下面句子3分）她又轻快地跑到我身边，拉着我的手臂撒娇运用动作描写，生动传神地表现了女儿完成任务后的一种轻松、愉快和十分自豪的心理5.理解题目“一只空瓶子的温暖”的含义。

3分）一方面是指女儿用空瓶子给捡废品的老人带去的有尊严的温暖;另一方面是指爸爸看到女儿成长 后内心感到的温暖二）不要放过偶然的现象创造是人人可为的事纵观创造史创造家林林总总，各种人物都有 有科学家，也有大字不识的文盲；有富翁，也有贫困潦倒的穷人不过 他们有一点是相同的，那就是他们都不放过偶然的现象，并且透过现象 去思考下面我们来看看微波炉的创造故事一天，美国雷西恩公司的一位叫帕西・斯潘塞的工程师正在全神贯 注地做雷达启阵实验忽然，他的同事看到他的胸口的衣兜上秤出暗黑 色的血迹，就慌忙说：“你受伤了，上衣带那儿正出血了！”帕西用手一摸，湿乎乎的，脸色立刻变得煞白不过他突然想起来 可能是上一代里的巧克力融化了他用手一摸果然如此，真是一场虚惊 帕西是一个喜欢思考的人，他没有放过这件偶然的事情，心想：好端端的，巧克力为什么融化了呢？当时，帕西正在研究雷达波在空间分布的状况，知道天线电波的许 多性质是随着电波的波长变化的，而雷达波是无线电波中的一种波长较 短的波波长较短的波会不会对物质有加热的作用呢？他脑子一亮想通 了世界上的物质都是由带电粒子组成的，电磁波是由变化的电场和磁 场组成的电磁场的方向不断的变来变去，带电粒子也跟着转来转去， 产生热量。

电磁波具有穿透力，食物的每一小局部会在电磁波的作用下 同时热起来 并不需要热的传导，因此节省时间和能量这件事情引起了他的极大兴趣他想，这种加热方式和传统的加热方式完全不同，当我们在锅里煮一个鸡蛋的时候，热量是从外面慢慢传 进去的，往往外面的蛋清已经煮熟了，里面的蛋黄却没有熟只有外面 的蛋白煮老了，里面的蛋黄才能煮好，这样会浪费许多热量想到这里，帕西立刻动手制作了一个用雷达波烤肉的灶具这种灶 具就是现在的微波炉用微波炉加热食物果然很棒，它不仅可以使用食物均匀的热起来， 而且还只对丰富含水分的食物起作用当你从微波炉中取食物时，不用 担忧被盘子烫到手1 .以下关于短文内容的描述不正确的一项为哪一项（D ）3分）A.帕西善于思考A.帕西善于思考B.帕西创造了微波炉C.帕西是研究雷达的工程师D.帕西做雷达实验时胸口流血了2 .以下关于微波炉的描述不正确的一项为哪一项（D ） o （ 3分）A.微波炉能节省时间和能量B.微波炉可以使食物均匀地热起来C.微波炉对富含水分的食物起作用D.微波炉的加热方式和传统的加热方式大致相同3 .根据短文内容，概括微波炉的创造过程，完成填空4分）看到现象一-（产生疑问）-一提出假设--得出结论--（创造创造）4 .这篇短文中，作者举了什么事例说明了什么观点？（ 4分）本文举了帕西通过雷达波导致巧克力融化的现象，思考电磁波对物质的加热作用，最终创造了微波炉的例子，说明真理往往隐藏 在偶然现象的背后，需要人们留心思考、积极探索才能发现。

三）阅读材料，完成练习3% （2+2）“世界上最遥远的距离，莫过于我坐在你对面，你却在刷这句话形 象地描述了人们对的依赖，对的“痴迷”这种集合了交流、晒图、 游戏等功能的平台正逐步侵入人们的生活，给我们生活带来的影响不容小觑1 .用凝练的语言概括语段不超过15字）2 .结合你对的使用和感悟对出下联—上联：交流娱乐融入生活下联：习作与表达五、习作30%“滋味”，本义是味道，后被用来比喻某种感受当你看到这个词，想到的是余味无穷的美食，还是久久不能忘怀的经历？围绕“滋味”选一件事, 写一篇记叙文，把事情的过程写清楚，把重点局部写具体，详略得当要求：题目自拟把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出 来书写工整，不少于500字。